1．在2008年奧林匹克夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，中國(guó)奧運(yùn)軍團(tuán)以______枚金牌，首次名列世界榜首。

    A．49                       B．50                       C．51                       D．53

2．北京奧運(yùn)會(huì)的主題歌是：________________。

    A．新北京，新奧運(yùn)                                     B．同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想

    C．中國(guó)印，舞動(dòng)的北京                              D．我和你

3．2008年9月25日至28日，我國(guó)神州七號(hào)載人飛行圓滿成功。航天員___________實(shí)施了太空行走。

      A．景海鵬                B．劉伯明                C．翟志剛                   D．聶海勝

4．由教育部、國(guó)家體育局、共青團(tuán)中央聯(lián)合開(kāi)展的“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”于2008年10月26日正式啟動(dòng)。任務(wù)要求，學(xué)生每天長(zhǎng)跑距離基數(shù)為：小學(xué)生1000米，初中生________米，高中生、高校學(xué)生2000米。

    A．1200                   B．1500                   C．1800                      D．2000

5．“憂愁、顧慮和悲觀，可以使人得病；積極、愉快和堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的情緒，可以戰(zhàn)勝疾病，更可以使人強(qiáng)壯和長(zhǎng)壽�！边@說(shuō)明

    A．積極的情緒會(huì)增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力，有益于身心健康

    B．人的情緒是不同的

    C．不同的情景產(chǎn)生不同的情緒

    D．情緒有積極和消極之分

6．小麗和小英是七年級(jí)的學(xué)生。星期天她們?cè)诠浣謺r(shí)，一個(gè)自稱(chēng)是導(dǎo)演的中年男子對(duì)她們說(shuō)，自己有一部戲正在物色演員，覺(jué)得她們兩個(gè)很合適，要他們跟著去試鏡。此時(shí)，她倆的正確做法應(yīng)該是

    A．立即跟著這個(gè)男子去試鏡，以免錯(cuò)過(guò)當(dāng)演員的機(jī)會(huì)

    B．先告訴家長(zhǎng)，征得同意后在家長(zhǎng)的陪同下去試鏡

    C．不予理睬，直接跑開(kāi)

    D．懷疑此人的真實(shí)身份，直接報(bào)警

7．小明因?yàn)樗瘧杏X(jué)而遲到，受到老師的批評(píng)，他心里郁悶極了。為此，小明可以采取以下方式合理宣泄情緒

    ①與老師爭(zhēng)吵一頓 ②傾訴宣泄 ③責(zé)怪媽媽沒(méi)有及時(shí)叫醒自己 ④書(shū)寫(xiě)宣泄

A．①②③④            B．②③④                C．②④             D．①③

8．喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)上體育課特別興奮，渴望知識(shí)的人得到一本好書(shū)而倍感滿足，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想使人感到自卑，這些現(xiàn)象說(shuō)明

      A．人們的內(nèi)心需要是否得到滿足是情緒產(chǎn)生變化的重要原因

      B．外界事物變化和發(fā)展了，情緒一定變化

      C．任何事物都會(huì)使人產(chǎn)生積極的情緒

      D．人的情緒變化都是由自身因素引起的

9．目前，各種網(wǎng)站良莠不齊，有的充斥一些不健康的內(nèi)容，青少年很容易誤入歧途。學(xué)生張某自從迷上網(wǎng)上聊天之后，結(jié)識(shí)了社會(huì)上一些不三不四的人，荒廢了學(xué)業(yè)。家長(zhǎng)和老師怎么勸也小聽(tīng)，最后發(fā)展到離家出走。這一事實(shí)告訴我們

      A．生活中處處是誘惑，青少年無(wú)法擺脫

      B．不良誘惑會(huì)影響學(xué)業(yè)，耍盡最少與他人接觸

      C．我們一定要提高自己的辨別能力，拒絕不良誘惑

      D．青少年要學(xué)會(huì)拒絕，絕不能上網(wǎng)

10．豐富的文化生活是培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑。所以，我們要

    ①積極參加文體活動(dòng) ②親近大自然 ③讀各種各樣的書(shū)籍 ④經(jīng)�？础缎侣劼�(lián)播》節(jié)目，了解國(guó)內(nèi)外大事

    A．①②③④            B．②③④                C．①④                   D．①②④

11．每次考試時(shí)，小麗總是在心理默默的想：“我復(fù)習(xí)的很好，我一定會(huì)考好的�！边@種用語(yǔ)言提示自己，使自己處于良好的情緒狀態(tài)的方法是

    A．理智調(diào)控法          B．積極的自我暗示法 C．合理宣泄法        D．幽默化解法

12．下列有關(guān)“法律”的說(shuō)法中，屬于法律的基本特征的是

①法律是社會(huì)行為規(guī)范 ②法律由國(guó)家制定或認(rèn)可 ③法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 ④法律和道德、紀(jì)律沒(méi)有區(qū)別 ⑤法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力

      A．①③④                B．①④⑤                C．②③④⑤            D．②③⑤

13．①俗話說(shuō)：“將心比心”；②當(dāng)夜深人靜，自己一人走路害怕時(shí)，就提醒自己“有什么可怕的，自己害怕多沒(méi)出息�！� ③冼星海在國(guó)難當(dāng)頭時(shí)，滿腔激憤，寫(xiě)成了撼人心魄的《黃河大合唱》，激起中國(guó)人同仇敵愾的民族精神。以上三種調(diào)控情緒的方法分別是

      A．心理?yè)Q位、自我暗示、升華

      B．轉(zhuǎn)移注意力、升華自我、激勵(lì)

      C．合理發(fā)泄情緒、自我疏導(dǎo)、自我暗示

      D．自我激勵(lì)、自我暗示、請(qǐng)求幫助

14．2008年5月l9日，重慶某地六名小學(xué)生在無(wú)成人監(jiān)管的情況下，到河中游泳遭遇險(xiǎn)情。路經(jīng)此地的中學(xué)生楊彬在救起其中一人后，與其他五人一起溺水身亡。這一事件警示我們

    A．不能進(jìn)行游泳等危險(xiǎn)的活動(dòng)

B．要追尋高雅的生活情趣

C．未成年人必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

    D．侵害未成年人合法權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生

15．一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的人才會(huì)有美滿的家庭生活，才會(huì)有和諧的人際關(guān)系，才會(huì)有成功的事業(yè)。這啟示我們

      A．必須做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人

      B．一個(gè)人事業(yè)成功與否，與責(zé)任心有關(guān)，與自己的努力無(wú)關(guān)   

      C．有責(zé)任意識(shí)的人，事業(yè)一定成功

      D．有責(zé)任意識(shí)的人就是追求成功的人

16．當(dāng)面對(duì)違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時(shí)，我們又沒(méi)有能力將其制服，這時(shí)可以

   ①采取“呼救法”  ②采取“周旋法”  ③與其展開(kāi)正面搏斗  ④尋找機(jī)會(huì)，撥打“110”報(bào)警

      A．①②③④            B．①③④                C．①②④                D．②③④

17．好心人林秀貞，她常掛在嘴邊的一句格言是：好人做好事，好事做到底。她先后贍養(yǎng)6位孤寡老人，資助過(guò)14名貧困孩子上學(xué)，還收養(yǎng)了一名殘疾棄嬰……我們要向林秀貞老人學(xué)習(xí)，因?yàn)?/p>

    A．現(xiàn)在假、惡、丑的現(xiàn)象太多

    B．真、善、美能夠凈化人們的心靈，激起入們對(duì)美好事物的向往和追求

    C．林秀貞老人是一個(gè)沒(méi)有金錢(qián)觀念的人

    D．只有這樣才能取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)

18．“正義是美德的最高榮譽(yù)”，我們只有做到明辨是非善惡，并積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，才能

    A．使自己逐步成為一個(gè)正直的人                B．學(xué)會(huì)面對(duì)真、善、美

C．逐步學(xué)會(huì)與他人相處                              D．使自己心中的“尺子”更標(biāo)準(zhǔn)

19．北京大學(xué)已故教授孟二冬，他“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教好學(xué)生”；洋雷鋒丁大衛(wèi)扎根甘肅東鄉(xiāng)縣當(dāng)教師，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。他們之所以這樣做，是因?yàn)樗麄冃睦锒济靼?/p>

    A．教師是最光榮的職業(yè)                              B．每一種行為都會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果

    C．只有這樣才能成為名人                          D．那里的人們特別需要他們

20．下列行為不能體現(xiàn)“我做事我負(fù)責(zé)”的有

    A．小朱同學(xué)每天幫助媽媽做家務(wù)

    B．小李扶著老奶奶過(guò)馬路

    C．小王和同桌把教室的玻璃打碎了，自己趕緊跑掉

D．小天給爺爺讀報(bào)紙

第Ⅱ卷  非選擇題

21．（14分） 材料一：“未經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意，不得擅自約見(jiàn)網(wǎng)友；不得沉迷網(wǎng)絡(luò)與電子游戲……”2008年7月24日，廣東省人大常委會(huì)內(nèi)務(wù)司法委員會(huì)的委員們來(lái)到深圳，就上述《廣東省未成年人保護(hù)條例（修訂草案征求意見(jiàn)稿）》中的部分內(nèi)容展開(kāi)立法調(diào)研。

    材料二：某校初二（1）班的小霞在放學(xué)回家的路上，被一輛疾駛而過(guò)的汽車(chē)撞傷，小霞住進(jìn)了醫(yī)院，住院期間小霞花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)一萬(wàn)多元。肇事司機(jī)對(duì)受傷的小霞不管不問(wèn)。

    （1）在我國(guó)，像材料一提到的“未成年人”指哪些人?  （2分）

    （2）為保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，我國(guó)專(zhuān)門(mén)制定了哪兩部法律? 這兩部法律具體從哪幾個(gè)方面規(guī)定了保護(hù)未成年人方面的法律責(zé)任?  （6分）

（3）請(qǐng)你為材料二中的小霞想辦法，她怎樣才能獲得法律幫助?  （6分）

22．（14分）16歲的男孩小華雖然從小愛(ài)玩好動(dòng)，但學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，這個(gè)年紀(jì)的孩子，愛(ài)打游戲機(jī)的挺多，小華也不例外。一次，在游戲機(jī)房里，小華認(rèn)識(shí)了一群“哥們”，他們掏出一種白色粉末，圍坐在那里吸，一副“飄飄欲仙”的樣子，一下子就引起了小華的好奇。當(dāng)“哥們”慫恿他嘗一口時(shí)，小華毫不猶豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后來(lái)，為了弄錢(qián)吸毒，小華開(kāi)始說(shuō)謊，學(xué)也沒(méi)心思上了，有時(shí)騙一些低年級(jí)同學(xué)的錢(qián)。有一天，他竟然持刀搶劫了一名女青年的錢(qián)包……最終，小華受到了應(yīng)有的懲罰。

    （1）小華最終受到懲罰的原因是什么?

（2）小華應(yīng)該受到什么樣的懲罰?為什么?

（3）你從小華的身上得到什么啟示?

23．（6分）“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)辨別是非善惡，比學(xué)習(xí)專(zhuān)門(mén)知識(shí)顯得更為重要�！睘槭裁凑f(shuō)“明辨是非善惡”如此重要?

24．（6分）小明學(xué)完第六課后說(shuō)：“以后我要對(duì)自己行為的后果做出正確的判斷，盡量避免因做錯(cuò)事而給自己、他人和社會(huì)帶來(lái)不必要的損害�！毙∶鞯恼J(rèn)識(shí)是正確的，做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，我做事我負(fù)責(zé)具體要做到哪些?

25．★小剛說(shuō)：“我喜歡玩電腦游戲，一進(jìn)入電腦游戲室，我就忘記了作業(yè)，忘記了我在哪里，忘記了我是誰(shuí)。電腦游戲驚險(xiǎn)刺激，讓人身臨其境，我可以憑自己的意愿改變游戲中的一切，只要我看到哪個(gè)人不順眼就立刻把他殺死。”

    ★早晨――小強(qiáng)：“跑步去，呼吸呼吸新鮮空氣”。

    ★放學(xué)后――小強(qiáng)和同學(xué)們一起去慰問(wèn)孤寡老人，晚上看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。

    ★星期天――小強(qiáng)組織的“小小足球隊(duì)”有一場(chǎng)比賽，小強(qiáng)去參加了。

    針對(duì)小剛和小強(qiáng)的表現(xiàn)，結(jié)合教材所學(xué)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

    （1）小剛的情趣是什么樣的情趣? 有什么危害?

（2）小強(qiáng)所擁有的是怎樣的情趣? 這種情趣有什么作用?

（3）在以后的學(xué)習(xí)生活中我們應(yīng)如何培養(yǎng)小強(qiáng)所擁有的這種情趣?