2008-2009學(xué)年度淄川區(qū)第一學(xué)期初三教學(xué)質(zhì)量診斷性檢測(cè)
政治試卷
第一卷
一、選擇題(下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意的,共40分)
1.2008年10月9―12日,中共中央十七屆三中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于___________若干重大問(wèn)題的決定》。
A.加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量安全 B.推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展
C.做一個(gè)有道德的人 D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
2.
A.奧巴馬 44 B.麻生太郎 44
C.克林頓 92 D.小布什 92
3.2008年10月6―8日,2008年諾貝爾三大自然科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng):醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、物理學(xué)獎(jiǎng)、化學(xué)獎(jiǎng),相繼發(fā)布。其中獲得化學(xué)獎(jiǎng)的美籍華裔科學(xué)家是
A.錢學(xué)森 B.錢三強(qiáng) C.錢其琛 D.錢永健
分析上述材料,結(jié)合所學(xué)品德知識(shí),完成4―5題:
4.楊佳之所以受到法律制裁是因?yàn)樗?/p>
A.做出了法律禁止做的行為 B.沒(méi)有做法律鼓勵(lì)做的事情
C.沒(méi)有做法律要求做的事情 D.正確行使了權(quán)利,忠實(shí)履行了義務(wù)
5.楊佳案啟示我們青少年
①要讓法常駐心中 ②要做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民
③要依照自己的喜好行使權(quán)利,履行義務(wù) ④要提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.近段時(shí)間,淄博市某中學(xué)的學(xué)生信箱中,經(jīng)常有學(xué)生信件被撕去郵票、被拆閱現(xiàn)象,據(jù)說(shuō)是以“神通王”張揚(yáng)為首的“集郵愛(ài)好者”所為。張揚(yáng)等人的這一行為侵犯了信件擁有者的
A.生命健康權(quán) B.受教育權(quán) C.平等權(quán) D.個(gè)人隱私權(quán)
分析上述材料,結(jié)合所學(xué)品德知識(shí),完成7―8題:
7.對(duì)“東莞購(gòu)物廣場(chǎng)的保安對(duì)三名年輕女子搜身,并剃成光頭示眾”的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.這一事件侵犯了三名年輕女子的人格尊嚴(yán)
B.保安的做法對(duì)三名年輕女子的身心造成了傷害
C.這是保安盡職盡責(zé)的表現(xiàn),是應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)的一種行為
D.保安人員必將受到道德的譴責(zé)和法律的制裁
8.三名年輕女子應(yīng)
A.依法維護(hù)自己的合法權(quán)益 B.找?guī)讉(gè)人把保安痛打一頓
C.大事化小,小事化了,不予追究 D.通過(guò)非法途徑與保安“私了”
9.
A.人身自由權(quán) B.寫(xiě)作權(quán) C.財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) D.智力成果權(quán)
分析上述材料,結(jié)合所學(xué)品德知識(shí),完成10―11題:
10.對(duì)上述事件的認(rèn)識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)逐漸增強(qiáng)
B.消費(fèi)者是無(wú)理取鬧
C.三鹿集團(tuán)公司侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益
D.三鹿集團(tuán)公司應(yīng)該對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行合理賠償
11.作為不安全食品的受害者,應(yīng)采取的正確做法是
A.寬宏大量,得饒人處且饒人 B.通過(guò)合法有效的途徑維護(hù)自身權(quán)益
C.自認(rèn)倒霉,接受教訓(xùn) D.沖砸生產(chǎn)廠家,不讓他們?cè)俸θ?/p>
12.
①國(guó)家用法律手段對(duì)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)加以保護(hù)
②我國(guó)法律嚴(yán)厲打擊侵犯公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的違法犯罪行為
③一切侵犯公民合法財(cái)產(chǎn)的行為都要受到法律的嚴(yán)懲
④我國(guó)主要采用刑事法律手段保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
13.下列對(duì)漫畫(huà)《選舉小偷》理解正確的是
A.這種做法值得推廣
B.侵害了“被選人”的人格尊嚴(yán)
C.符合教育規(guī)律,能促使“小偷”改過(guò)自新
D.這樣做是為了維護(hù)廣大人民群眾的利益,無(wú)可厚非
14.龍虎網(wǎng)報(bào)道,近年來(lái),昆蟲(chóng)菜肴越加盛行。昆蟲(chóng)資源與調(diào)查專家路亞北經(jīng)過(guò)野外采集和對(duì)比文獻(xiàn)資料發(fā)現(xiàn),整個(gè)江蘇境內(nèi),能夠吃的昆蟲(chóng)竟達(dá)到122種――油煎螞蟻卵、油炸蝗蟲(chóng)、烤大蟋蟀、爆炒蜂兒、鹽水龍虱、蟻?zhàn)俞u、涼拌白螞蟻卵等均成為人類的美食。這一現(xiàn)象告訴我們
A.我國(guó)的自然物種豐富多樣,取之不盡,用之不竭
B.大自然美妙多彩,生物世界精彩紛呈,為我們提供了豐富的佳肴
C.我國(guó)的自然物種遭到嚴(yán)重破壞,人類保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)較差
D.人與自然是和諧相處的
15.2008年11月中旬,山東省濰坊市第一中學(xué)在全校中學(xué)生中舉行了一次“我與艾滋病親人手拉手”活動(dòng)(下圖為活動(dòng)宣傳畫(huà))。在中學(xué)生中組織開(kāi)展類似活動(dòng)
①有利于中學(xué)生養(yǎng)成親社會(huì)的行為 ②目的是教育中學(xué)生學(xué)會(huì)幫助他人
③目的是幫助中學(xué)生認(rèn)清艾滋病的危害,以遠(yuǎn)離艾滋病患者,謹(jǐn)防傳染
④有利于提高當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
16.2008年6月以來(lái),中國(guó)各地陸續(xù)進(jìn)入主汛期,湖南、貴州、廣東、廣西、江西、福建等地區(qū)遭受嚴(yán)重暴雨洪澇災(zāi)害,造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因有
①人類對(duì)地理環(huán)境的破壞,如對(duì)原有森林植被的濫砍濫伐
②不理智的人類對(duì)自然資源的掠奪性開(kāi)發(fā)是導(dǎo)致我國(guó)眾多災(zāi)害的重要原因
③自然因素即天災(zāi)是造成我國(guó)一系列洪澇災(zāi)害的惟一原因
④人口增多所帶來(lái)的資源環(huán)境壓力加大
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
一次,我前桌的同學(xué)說(shuō):“我的肚子有點(diǎn)痛!蓖瑢W(xué)們便都圍了過(guò)去。有的問(wèn):“礙不礙事,能不能忍住。”有的說(shuō):“我以前也有過(guò),喝點(diǎn)熱水就好了!庇械摹詈笪覀儼阉偷搅酸t(yī)院……
幾天后,他病好了,來(lái)到班里。同學(xué)們又關(guān)心的問(wèn):“病好了嗎?”他說(shuō):“我得的是急性胃炎,醫(yī)生說(shuō)幸好入院及時(shí),不過(guò)現(xiàn)在好了,謝謝你們!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“沒(méi)什么!我們都是一個(gè)集體的,不管誰(shuí)有困難,我們都會(huì)幫助的!”
分析上述材料,結(jié)合所學(xué)品德知識(shí),完成17―18題:
17.下面是同學(xué)們?yōu)椴牧纤O(shè)計(jì)的標(biāo)題,其中最準(zhǔn)確的是
A.集體為我添溫暖 B.集體發(fā)展靠個(gè)人
C.我因集體而自豪 D.集體因我而驕傲
18.生活在這樣的班級(jí)中,我們一定會(huì)
①彼此關(guān)愛(ài),感受集體的溫暖與力量 ②相互支持,共同進(jìn)步
③相互鼓勵(lì),共同戰(zhàn)勝生活中的困難 ④為班級(jí)增光添彩,共創(chuàng)文明班集體
A.①③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
19.
A.公民總是先享有權(quán)利,然后才承擔(dān)義務(wù) B.公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的
C.公民的義務(wù)是政府規(guī)定 D.政府限制人們勞動(dòng)的自由
20.據(jù)中國(guó)塑協(xié)塑料再生利用專業(yè)委員會(huì)統(tǒng)計(jì),中國(guó)每天使用塑料袋約30億個(gè),其中僅用于買菜的塑料袋就達(dá)10億個(gè)。目的,北京每年廢棄的塑料袋達(dá)23億個(gè),產(chǎn)生廢舊塑料包裝袋垃圾14萬(wàn)噸,占生活垃圾總量的3%。從
A.將有力地推動(dòng)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè)
B.可以更好地保護(hù)環(huán)境
C.可以減少商業(yè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本,節(jié)約資源
D.消費(fèi)者會(huì)因?yàn)楦顿M(fèi)購(gòu)買塑料購(gòu)物袋而減少購(gòu)物量,弊大于利
第二卷
二、價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。本題共三個(gè)小題,每小題3分,滿分9分)
21.小林在辯論會(huì)發(fā)言稿中寫(xiě)道:“擁有從眾心理有百害而無(wú)一利”。
判斷:( )
理由:
22.一次主題班會(huì)上,肖剛說(shuō):“人類要生存,就要增強(qiáng)保護(hù)生物多樣性的意識(shí)”。
判斷:( )
理由:
23.“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”告訴我們觀賞風(fēng)景時(shí)應(yīng)注意觀賞的時(shí)間。
判斷:( )
理由:
三、情景分析(本題共兩題,每題10分,滿分20分)
24.情景材料:2008年12月,某山區(qū)中學(xué)校門外發(fā)生了一場(chǎng)社會(huì)痞子毆打中學(xué)生事件。事后,為了培養(yǎng)中學(xué)生的維權(quán)意識(shí),提高他們的維權(quán)能力,八(1)班品德教師結(jié)合這一事件給同學(xué)們布置了一次特殊的周末作業(yè),讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校新浪博客上跟帖,就合理解決這一事件談一下自己的解決辦法。
(2008.12.27)小麓跟帖:中學(xué)生屬于弱勢(shì)群體,面對(duì)這種事件根本就無(wú)法應(yīng)對(duì),只能是“忍一步海闊天空”!
(2008.12.28)大勇跟帖:“以其人之道還治其人之身”,找上幾個(gè)“哥兒們”揍他一頓,看他今后還敢不敢欺負(fù)學(xué)生!
你的跟帖:____________________________________________________________
情景問(wèn)題:
(1)事件中中學(xué)生的什么權(quán)利被非法侵犯了?我們?yōu)槭裁匆婪ūWo(hù)未成年人的這一權(quán)利?
(2)你贊同小麓和大勇的處理方式嗎?請(qǐng)你跟帖,談一下自己的解決辦法。(答案填寫(xiě)在題中“__________”上。)
25.情景材料:2008年北京奧運(yùn)會(huì)前期,為了體現(xiàn)“綠色奧運(yùn)”這一理念,北京市舉行了一次以“美化大自然 為綠色奧運(yùn)加油”為主題的“萬(wàn)人同栽紀(jì)念樹(shù)”活動(dòng)。圍繞這一活動(dòng),淄博市某中學(xué)八(7)班的同學(xué)們展開(kāi)了激烈的討論,各自闡述著自己的觀點(diǎn):
宋韜(毫無(wú)掩飾、理直氣壯的):“美化大自然是國(guó)家和大人的事,我們中學(xué)生參與‘萬(wàn)人同栽紀(jì)念樹(shù)’活動(dòng)意義不大!
張鴿(反駁和指責(zé)的口氣):“宋韜,你的這種想法是不可取的,美化大自然是我們每個(gè)人共同的責(zé)任,我們要從一點(diǎn)一滴做起,參與‘萬(wàn)人同栽紀(jì)念樹(shù)’活動(dòng)是美化大自然的一種好形式!”(言猶未盡)……
宋韜看著電教片中積極參與到“萬(wàn)人同栽紀(jì)念樹(shù)”活動(dòng)中的男女老少,慚愧的低下了頭……
情景問(wèn)題:
(1)你贊同宋韜的觀點(diǎn)嗎?為什么?
(2)張鴿說(shuō):“美化大自然是我們每個(gè)人共同的責(zé)任,我們要從一點(diǎn)一滴做起。”作為時(shí)代中學(xué)生,你能為美化大自然做點(diǎn)什么?
四、材料分析(本題共一題,滿分15分)
26.材料:
5.12,
5.12,我們,5月工資的12%,獻(xiàn)給地震災(zāi)區(qū)。
在這個(gè)活動(dòng)中,作為媒體,你拿出的版面、位置、時(shí)間,沒(méi)有任何廣告回報(bào);
在這個(gè)活動(dòng)中,作為社會(huì)團(tuán)體,你付出的時(shí)間、精力和財(cái)力,沒(méi)有人給你費(fèi)用;
在這個(gè)活動(dòng)中,作為個(gè)人,你的捐款,捐物,獻(xiàn)血,沒(méi)有報(bào)酬;
有的,是慈善――慈心,善行。
在這個(gè)活動(dòng)中,沒(méi)有主辦、協(xié)辦、承辦,只有參與;
在這個(gè)活動(dòng)中,沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)、明星、著名企業(yè)家,只有集體與個(gè)人;
如果你是參與媒體,請(qǐng)拿出你可以提供的推廣位置,把這個(gè)信息傳達(dá)出去;……
分析上述材料,結(jié)合所學(xué)品德知識(shí),完成下列問(wèn)題:
(1)倡議中寫(xiě)道“在這個(gè)活動(dòng)中,沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)、明星、著名企業(yè)家,只有集體與個(gè)人。”請(qǐng)結(jié)合所學(xué)品德知識(shí),簡(jiǎn)要概括一下集體與個(gè)人的關(guān)系。
(2)倡議中談到“沒(méi)有任何廣告回報(bào)”“沒(méi)有人給你費(fèi)用”“沒(méi)有報(bào)酬”……請(qǐng)思考,他們所有的“慈善――慈心,善行”“參與”……到底是一種什么行為?
(3)作為中學(xué)生.我們更多的是生活在班集體中。請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際,談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣關(guān)愛(ài)我們的班集體?
五、生活實(shí)踐(本題共一題,滿分16分)
27.2008年秋,山東省淄博市夢(mèng)泉風(fēng)景區(qū)被列為AAA級(jí)生態(tài)旅游區(qū),所在地夢(mèng)泉村的人們?yōu)橹畾g心雀躍。為了培養(yǎng)當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生的環(huán)保意識(shí),提高他們的環(huán)保能力,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處,淄川區(qū)某中學(xué)團(tuán)支部組織了一次專題系列活動(dòng),誠(chéng)邀你的參與:
【美麗的大自然】“小橋流水,枝繁葉茂,好山好水好地方……”歌曲唱出了夢(mèng)泉的美、夢(mèng)泉的秀。下面是同學(xué)們?cè)谟斡[夢(mèng)泉生態(tài)旅游區(qū)時(shí)拍攝的幾幅照片:
(1)假如你參與了這次旅游,你感覺(jué)我們?cè)谛蕾p生態(tài)旅游區(qū)的美景時(shí)應(yīng)注意些什么?
(2)關(guān)愛(ài)自然,保護(hù)大自然,讓大自然美麗永存,是我們共同的責(zé)任。為了達(dá)到這一目的,夢(mèng)泉村的人們應(yīng)做些什么?(4分)
【哭泣的大自然】大自然是美的,但人與大自然也存在著諸多不和諧的地方。在返程的路上,同學(xué)們同樣用鏡頭記錄下了這些不和諧:
(3)你能根據(jù)所學(xué)品德知識(shí)簡(jiǎn)要寫(xiě)一下人與大自然存在的不和諧之音嗎?
(4)圖①和圖③共同反映了一個(gè)什么問(wèn)題?它有什么危害?
【和諧的大自然】保護(hù)我們其有的家園,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處是我們共同的目標(biāo)。下面是同學(xué)們?nèi)伺c自然和諧相處的想象圖:
(5)請(qǐng)寫(xiě)出為了實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處你所做的三件小事。
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