2008-2009學(xué)年度遼寧省大石橋一中第一學(xué)期七年級期末考試

政治試卷

 (時間:30分鐘  滿分:60分)

一、單項選擇題。(每題2分,共30分)

2.為了盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,你認為合理的方法是(    )

①調(diào)整心態(tài)  ②改進學(xué)習(xí)的方式和方法  ③重新確立目標  ④加強自我管理

A.①②            B.①②③    C.③④          D.①②③④

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3.初中生活把我們帶進一個嶄新的天地,如(    )

①結(jié)識許多新同學(xué)  ②身處新的學(xué)習(xí)環(huán)境  ③面對新的學(xué)科教師④學(xué)習(xí)新的知識

A.①②③④    B.①⑧④    C.①②④        D.②③④

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4.2008年5月12日14時28分,四川發(fā)生里氏8.0級強烈地震,震中位于汶川縣。地震造成人員傷亡慘重。多少個鮮活的生命在短短幾天內(nèi)就永遠的消失,留給我們的是傷心的回憶和無比的惋惜。對此,下列說法正確的是    (    )

①生命是頑強的,也是脆弱的  ②生命屬于我們只有一次,我們要珍愛生命  ③我們每個人都要去關(guān)愛和呵護周圍的生命  ④世界上沒有十全十美的生命

A.①②③         B.②③④    C.①③④    D.①②④

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5.法國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、哲學(xué)家和散文大師帕斯卡爾曾說過;“人只不過是一根葦草,是自然界里脆弱的東西,但他是一根能思想的葦草。我們的全部尊嚴就在于思想。”這句話的意思是(    )

A.人類的思想很脆弱                          B.人類是宇宙里最強大的生物

C.人類與葦草屬于同―二種類            D.人類的生命最具有智慧和創(chuàng)造力

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6.小亮常常對自己以往的表現(xiàn)進行反思,及時指導(dǎo)當前的學(xué)習(xí)和生活,并據(jù)此制訂下一步的行動目標。這表明他(    )

A.掌握了全面看問題的方法

B.學(xué)會了用發(fā)展的眼光看自己

C.能夠在與他人的接觸和比較中認識自己

D.做到了從他人對自己的態(tài)度和比較中認識自己

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7.“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候!边@句話啟示我們(    )

A.青春是快樂的,我們沒有理由不快樂    B.青春意味著一種新生活

C.青春是夢想、是激情                           D.我們要珍惜、把握青春

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8.當我們進入考場感到緊張時,可以反復(fù)的提醒自己:“沉住氣,別緊張,會考好的!边@種控制情緒的方法屬于(    ) 

A.合理宣泄    B.自我暗示    C.改變認識    D.理性升華   

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9.高爾基說:“我身上的一切優(yōu)秀品質(zhì)都歸功于書籍!边@說明(    )

A.書籍主宰著高爾基的―生

B.書籍決定了人類的一切

C.豐富的文化生活有助于我們追求高雅的情趣

D.高爾基的優(yōu)秀品質(zhì)是與生俱來的

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10.著名學(xué)者胡適在一次演講中引用孔子、孟子的話時,稱之為“孔說”、“孟說”,發(fā)表自己的見解時,則稱之為“胡說”。這個故事說明胡適(    )

A.過于謙虛,缺乏自信                B.狂妄自大,不能正確認識自己

C.懂得自尊,具有自知之明         D.幽默風(fēng)趣,具有高雅的生活情趣

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11.有位哲學(xué)家說過:“同樣是半杯水,樂觀者會說杯里還有半杯水,悲觀者會嘆息杯里已失去了半杯水!边@提醒我們(    )

①人們對事物的看法與情緒無關(guān)②要保持情緒的多樣性③要學(xué)會陶冶情操,保持樂觀的生活態(tài)度④對同一事物,情緒不同的人看法也不相同

A.①④            B.①③           C.①②    D.③④

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12.下列屬于未成年人積極自我保護的是(    )

A.未成年學(xué)生楊某為解決家庭困難主動退學(xué)打工

B.中學(xué)生李某過生日邀請朋友喝酒

C.未成年人趙某常去營業(yè)性舞廳跳舞

D.中學(xué)生馬某回絕了他人的吸煙要求

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13.小王沉迷于一部武俠小說,每晚必看到幾點才罷休,他明知此舉影響學(xué)習(xí),但又難下決心割舍。要想成功抵御武俠小說的誘惑;小王最重要的是培養(yǎng)自己的(    )   

A.自信心    B.自制力    C.判斷力    D.理解力

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14.在班集體中,老師倡導(dǎo)“人盡其才,物盡其用”,就是希望這個集體(    )

A.有共同的目標                   B.能各盡所能、發(fā)揮所長

C.團結(jié)協(xié)作、互助前行         D.團結(jié)奮斗、不懈努力

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15.一只貓想吃掉生病的小鳥,便扮成醫(yī)生為小鳥看病,可是在戴口罩時卻忘了把胡須罩進去,機敏的小鳥看出了破綻,巧妙地逃跑了。這則故事的寓意是(    )

①在壞人面前要沉著,要冷靜,要用智慧保護自己②保持高度的警惕是避免侵害的前提③小鳥聰明、貓愚蠢④在不法侵害面前要義無反顧地進行斗爭

A.①②    B.①②④    C.①②③    D.①②③④

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二、材料分析題。(共30分)

1.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),人類大腦的信息容量大得驚人。人通常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。要是能夠發(fā)揮一大半的大腦功能,那一個人就可以輕易學(xué)會40種語言,背誦整本百科全書,拿12個博士學(xué)位。

(1)想一想:上述材料給了我們什么啟示?  (4分)

(2)說一說:你打算通過什么方式發(fā)掘自己的潛能?  (6分)

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2.在一次單元英語考試中,過去總考不及格的王剛竟然考了95分,同學(xué)們議論紛紛,都懷疑王剛作弊。王剛感到非常委屈,他想:盡管上課時自己不敢大膽發(fā)言,但自己每天起早貪黑,刻苦努力就是為了爭取不斷進步。他受不了同學(xué)們異樣的眼光,覺得大家都在侮辱他。于是,當一天又有一個同學(xué)讓他介紹超速進步的訣竅時,便大打出手,最后,受到學(xué)校的通報批評。

  同樣的事情在李明同學(xué)身上也發(fā)生過。李明聽到同學(xué)們的議論后,在傷心大哭一場之后,暗下決心,更加起勁地努力學(xué)習(xí),爭取保持已取得的成績,此來證明自己的實力。

(1)王剛和李明同學(xué)在同樣的事情上的情緒反應(yīng)相同嗎?你認為他們的情緒反應(yīng)是積極情緒還是消極情緒?  (4分) 

(2)請結(jié)合材料簡單談?wù)劄槭裁粗袑W(xué)生的情緒更需要調(diào)節(jié)?  (6分)

(3)你經(jīng)常會表現(xiàn)出哪種不良情緒?你是如何調(diào)控的?請舉例說明。(4分)

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3.2007年8月1日上午,徐州市沛縣安國鎮(zhèn)年僅4歲的女孩范碩碩因肝癌急劇擴散死亡。她住院以來,從來沒有哭過一次,連哼也沒有哼一聲。為了盡快康復(fù),少讓爸媽花錢,懂事的她在清醒時總是讓爸媽或者護士帶著自己去行走鍛煉。她生前愿意捐獻眼角膜和遺體。有人說:“碩碩用行動告訴了我們應(yīng)該如何對待自己和他人生命。”你如何理解這句話?(6分)

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