2008-2009學(xué)年度濰坊市諸城第一學(xué)期七年級診斷題

思想品德試卷

(時(shí)間:60分鐘)

一、熱愛生活  珍愛生命(15分)

    1.上述材料說明了什么?(3分)

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    2.結(jié)合桑蘭的事例談一談我們應(yīng)該怎樣對待生命?(12分)

    材料一:偉大的科學(xué)家愛迪生用自己畢生的精力進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造,他發(fā)明的很多電器至今仍然為我們所使用,這些偉大的發(fā)明促進(jìn)了社會的發(fā)展和人類的進(jìn)步。

    材料二:2008年9月25日21時(shí)10分,載著翟志剛、劉伯明、景海鵬3位航天員的神舟七號飛船在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。21時(shí)33分,飛船進(jìn)入預(yù)定軌道,神舟七號發(fā)射成功!在總結(jié)神舟七號發(fā)射成功經(jīng)驗(yàn)時(shí),中國載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平說“神舟七號成功發(fā)射的背后是數(shù)以千計(jì)的科研工作人員無私奉獻(xiàn)的結(jié)果!

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二、奉獻(xiàn)社會,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值(15分)

    1.通過材料一和二請你說說生命的價(jià)值在哪里?(3分)

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    2.聯(lián)系材料回答作為中學(xué)生我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。(12分)

    9月1日,奧運(yùn)冠軍、抗震英雄、各界名人通過中國教育電視臺向全國中小學(xué)生講授了有關(guān)安全教育的“開學(xué)第一課”。18時(shí)50分,在《我和你》的歌聲中,一堂別開生面的課開場了……抗震小英雄林浩是班長,前奧運(yùn)冠軍田亮等成了家長,陳霞、姚明等變身學(xué)生,四川安縣桑棗中學(xué)校長葉志平是課堂里的校長……“開學(xué)的第一課”將弘揚(yáng)奧林匹克精神與中華民族的抗震救災(zāi)精神相結(jié)合,為全國中小學(xué)生上了一堂別開生面的安全教育課。

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三、加強(qiáng)自我保護(hù) 愛護(hù)我們的生命(18分)

    1.在全國中小開學(xué)一個(gè)月之際,向全國中小學(xué)生講授有關(guān)安全教育的“開學(xué)第一課”,有哪些重要意義?(6分)

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    2.珍惜愛護(hù)生命要靠行動實(shí)現(xiàn),你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣珍惜愛護(hù)我們的生命?(12分)

    進(jìn)入初中后,張磊的數(shù)學(xué)成績越來越好,語文成績卻下降了,媽媽問他原因,他說數(shù)學(xué)老師講課很有意思,講課的方式也很新穎,他很喜歡;而語文老師的上課方式古板沒有意思,講課的方式也不吸引人,他不喜歡,一上語文課他就犯困,打不起精神,慢慢的對語文課也沒什么興趣了。

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四、調(diào)整心態(tài) 適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活(18分)

    1.張磊是以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來確定自己的學(xué)習(xí)喜好的?(3分)如果張磊這樣繼續(xù)下去,會有什么后果?(3分)

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    2.通過上述材料我們知道,張磊是不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,他應(yīng)該怎樣做才能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活?(12分)

五、珍惜權(quán)利  履行義務(wù)(18分)

   材料一:新華社北京7月30日電  國務(wù)院總理溫家寶30日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議,研究部署全面免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)工作,會議決定,從2008年秋季學(xué)期開始,在全國范圍內(nèi)全部免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。對享受城市居民最低生活保障政策家庭的義務(wù)教育階段學(xué)生,繼續(xù)免費(fèi)提供教科書,對家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)。

    材料二:據(jù)調(diào)查,福建省三明、南平、寧德等地,農(nóng)村中學(xué)生輟學(xué)率一直居高不下,有的地方適齡兒童輟學(xué)率高達(dá)30%,這與國家“普及九年義務(wù)教育”對農(nóng)村中學(xué)生輟學(xué)率控制在3%的要求差距較大,威脅到基礎(chǔ)教育成果的鞏固。

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    1.材料一說明了什么問題?(3分)

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    2.材料二中現(xiàn)象違反了哪些法律?(至少三部)(3分)

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3.結(jié)合材料一和材料二分析“我們青少年應(yīng)該怎樣珍惜受教育的權(quán)利?”(12分)

六、堅(jiān)持原則  謹(jǐn)慎交友(16分)

    謝濤天資聰慧,好勝心強(qiáng),學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò)。老師夸他有出息,父母為他高興,他在班里也頗有威信。他交友廣泛,朋友甚多,但不加選擇,什么朋友都交,并說只要朋友有事需要幫助,愿為朋友兩肋插刀。一天,好朋友小康來找他,說是在學(xué)校被同學(xué)小黃欺負(fù),讓他幫忙去教訓(xùn)一下小黃,他滿口答應(yīng)。第二天,他召集一幫“小哥們兒”一起找到了小黃,由爭吵發(fā)展到扭打。在扭打中,謝濤用拳頭打向小黃的太陽穴,其他幾個(gè)“小哥們兒”也一擁而上,對小黃拳打腳踢,致使小黃當(dāng)場昏到,被送往醫(yī)院搶救治療。事后,謝濤等人受到了應(yīng)有的法律制裁。

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    1.謝濤在交友中存在什么問題?(4分)

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2.告訴謝濤今后應(yīng)該怎么做?(12分)

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