1．神舟七號航天員沒有鳥的羽翼，卻可在太空輕輕地?fù)]動中國的國旗；青島海底世界，潛水員沒有魚的鰓，卻可以讓游客欣賞到人鯊共舞的奇觀。這說明

A．人借助了神的力量

B．人類的生命最具有智慧

C．飛船不是真正的飛，人的游也不是真正的游

D．人可以完全等同于鳥和魚

2．2008年7月18日，四川省委教育工委、省教育廳對53名“四川省教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)優(yōu)秀教師”、35名“四川省教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)優(yōu)秀教育工作者”以及51個“四川省教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”進(jìn)行了表彰。這說明了

①生命的價值在于奉獻(xiàn)

②他們靠自己的行為實(shí)現(xiàn)了自身的價值

③奉獻(xiàn)使人高尚

④人只有在大災(zāi)大難時才能顯示出自身的價值，平時不會實(shí)現(xiàn)自身的價值

A．①②③                B．②③④                C．①③⑤                D．①②④

在5?12大地震發(fā)生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。袁文婷老師一次又一次沖進(jìn)教室，用柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去后，樓房完全垮塌了……據(jù)此回答3―4題。

3．下列對袁老師舍己救學(xué)生的行為認(rèn)識有誤的是

A．她在救人的過程中延伸了生命價值         B．她留給社會一筆寶貴的精神財富

C．她做到了尊重、善待他人的生命            D．這種舍己救人的行為是完全不可取的

4．袁老師的感人事跡啟示我們，當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時，我們要

A．盡自己所能伸出援助之手                    B．煥發(fā)生命的光彩

C．多一事不如少一事                              D．把自己生命放在第一位

5．長頸鹿對山羊說謊：“個子高了好，能吃到樹上的葉子�！鄙窖蛘f：“個子矮了好，可以穿近墻洞，吃到園子里面的草�！边@啟示我們

①既要看到自己的長處，也要看到自己的不足

②十全十美的事物是不存在的

③每個人都有不足之處，我們完全沒有必要太在意自己的缺點(diǎn)

④人要學(xué)會欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，增加自己的自信

A．①②④                B．②③④                C．①③④           D．①②③④

6．欣欣今年上初中了。她高高興興地去上學(xué)，但發(fā)現(xiàn)所讀的學(xué)校并不是自己理想的學(xué)校。如果你是她的新同學(xué)，你會怎樣勸她

A．既然不喜歡這所學(xué)校，那就趕快轉(zhuǎn)學(xué)

B．其實(shí)學(xué)校都是一樣的，在哪兒都是讀書，累死了

C．學(xué)校里有很多好玩的東西，你就會喜歡這個學(xué)校的

D．進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，剛開始感到不適應(yīng)是正常的現(xiàn)象，我相信在老師和同學(xué)們的幫助下你會很快適應(yīng)的

7．人們常說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！边@說明了

A．旁觀者即別人最了解自己

B．自己總是不了解自己

C．人無法認(rèn)識自己，常常被別人所迷惑

D．要提高自我認(rèn)識水少，就應(yīng)多從他人的態(tài)度與評價中了解自己、認(rèn)識自己

8．“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義�！薄度�字經(jīng)》關(guān)于這句話的說法錯誤的是

A．對于一個人的成長，教育起著至關(guān)重要的作用

B．說明了學(xué)習(xí)的重要性

C．我們一定要接受教育

D．一個人如果不學(xué)習(xí)就不知道義氣

9．光光說：“小學(xué)時沒有父母的嘮叨，沒有老師的指導(dǎo)，我就不做作業(yè)。現(xiàn)在離開父母了，老師輔導(dǎo)也少了，我卻能獨(dú)立地完成作業(yè)了�！边@說明

A．說明父母和老師放棄對光光的教育及管理是對的

B．父母與老師的指導(dǎo)影響了光光的學(xué)習(xí)

C．父母應(yīng)該放棄對光光的教育及管理，但老師不應(yīng)該

D．光光學(xué)會了自主學(xué)習(xí)

10．小華讀到初二就想到大城市打工掐錢，如果你是他的好同學(xué)，在勸他繼續(xù)留下來學(xué)習(xí)時用到的知識有

①受教育是個人的事，與國家無關(guān)，為了自己你要留下來

②受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)

③公民的自身發(fā)展要求有受教育的權(quán)利，權(quán)利不能放棄

④國家的繁榮與發(fā)展要求公民認(rèn)真履行受教育的義務(wù)，義務(wù)必須履行

A．①②                   B．②③                   C．①③                   D．②④

11．下圖《跨欄》給我們的警示是

A．生命是頑強(qiáng)的                                          B．生命在于運(yùn)動

C．要珍愛自己的生命                                    D．人生要有冒險精神

12．在一次外出考察中，有四位同學(xué)都看到了張軍沒有帶水，都把自己的水遞給他喝，這四位同學(xué)中真正體現(xiàn)與張軍真正友誼的是

A．李峰想得到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)                   B．王強(qiáng)怕別的同學(xué)說他的閑話

C．張樂以幫助張軍作為自己的幸福與快樂     D．趙麗有求于張軍

13．小紅在小學(xué)時性格開朗，不論與男同學(xué)還是女同學(xué)都談得來，即使和老師有不同的看法，也敢于發(fā)表自己的見解．可自升入初中以來，就像變了一個人似的，有什么心里話也不愿對父母講，也不愿主動與老師，同學(xué)交往，感到越來越孤獨(dú)，有時特別煩躁，情緒波動很大，人際關(guān)系也緊張，朋友越來越少。這說明

A．青少年進(jìn)入中學(xué)大門后，性格就必然發(fā)生劇烈變化

B．小紅出現(xiàn)了青春期閉鎖心理

C．小紅不隨便發(fā)言是講文明，懂禮儀的表現(xiàn)

D．隨著年齡的增長，人與人之間的交往逐漸減少

14．2008年10月4日揚(yáng)子晚報報道澳大利亞一家動物園3日證實(shí)，一名7歲男童兩天前獨(dú)自闖入爬行動物館，在半小時內(nèi)打死十多只小型爬行動物，隨后將多數(shù)尸體近距離喂食一條200公斤重的巨型鱷魚。男孩舉動令人震驚。你最想告訴該男孩的一句話是

①是個勇敢的孩子，敢于與鱷魚打交道

②鱷魚是個兇惡的動物，以后喂養(yǎng)時要注意自身安全

③要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，以免被管理員發(fā)現(xiàn)

④應(yīng)尊重生命，呵護(hù)與善待動物的生命，與地球上的動物和諧相處

A．①②                   B．③④                   C．①③                   D．②④

15．七年級學(xué)生張爽爽是一個陽光女孩，她在評價自己時經(jīng)常把自己的“昨天”、“今天”和“明天”聯(lián)系起來，這啟示我們

①用發(fā)展的眼光看待自己                                ②用全面的眼光看待自己

③只看優(yōu)點(diǎn)不看缺點(diǎn)                                       ④既看優(yōu)點(diǎn)也看缺點(diǎn)

A．①②③④            B．①②③                C．①②④                D．①③④

16．鄧宇和欒宏是同一班級中非常妻好的朋友，平時形影不離，學(xué)習(xí)上也是相互幫助。鄧宇是班長，欒宏是普通同學(xué)。學(xué)校明確提出了要保護(hù)環(huán)境，校內(nèi)嚴(yán)禁穿越花帶的規(guī)定，鄧宇帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并要求認(rèn)真落實(shí)這些規(guī)定�？墒菣韬陞s不遵守規(guī)定，為了少走幾步經(jīng)常穿越花帶。鄧宇對朋友的這種“小事”是不是應(yīng)該諒解呢？為什么？（7分）

17．一位偉人說：“我每晚臨睡前，都要想一想當(dāng)天做了哪些事情，并反思當(dāng)天的行為。如果當(dāng)天我做了令人滿意的事，我就能安心睡覺，否則難以入睡，第二天要想辦法彌補(bǔ)�！边@位偉人的話告訴我們一個什么道理？（5分）

18．在汶川地震中，四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)譚千秋老師在教室垮塌前，不顧一切用自己的身體和生命保護(hù)了課桌下的四個孩子，將生的希望留給了學(xué)生。為我們樹立了追求生命價值的光輝典范。請你談?wù)勅绾巫屛覀兊纳�命更有價值。（6分）

20．某校初二（1）班以“享有受教育權(quán)，履行受教育義務(wù)”為主題開展社會調(diào)查活動。調(diào)查中他們了解到小冉上完初一就輟學(xué)在家?guī)透改缸錾�意。小冉認(rèn)為受教育可以從根本上改變家庭和自身的命運(yùn)。小冉的父母認(rèn)為女孩子讀不讀書無所謂，與其上學(xué)花錢，不如趁早打工賺錢。

（1）該班學(xué)生可以采用哪些方式進(jìn)行調(diào)查？（請列舉兩種）（1分）．

（2）小冉及其父母的言行正確嗎？試用所學(xué)的法律知識分別加以說明。（4分）

（3）結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)如何珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，自覺履行受教育義務(wù)？（2分）