1、王力對著電視機旁的一塊玻璃背兒歌，正當他背得起勁時，媽媽突然出現(xiàn)在他眼前，媽媽誤認為他在看電視，便把他狠狠地訓了一頓。 這時王力應該（    ）

A．頂撞媽媽           B．和媽媽慪氣     C．做出解釋     D．置之不理

2、下列各選項中屬于體貼父母辛勞的是（    ）

A．初中學生，停止學業(yè)，打工掙錢，減輕父母的經(jīng)濟負擔   

B．父母忙家務，我們忙學習  

C．理解父母的心意  

D．勤儉節(jié)約，不亂花錢

3．下列行為中沒有履行各民族團結(jié)義務的有（    ）

 A．某中學民族班的學生互相幫助、互相關(guān)心   

B．張某舉報一起制造民族分裂的違法行為 

C．漢族李某侮辱少數(shù)民族的風俗習慣  

D．漢族青年金某制止少數(shù)民族青年的違法行為

4．宋代詩人陸游的《示兒》詩：“死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁�！北砻髁嗽娙耍�    ）

A．對死亡的恐懼     B．對兒子的疼愛    

C．堅定的愛國情感   D．對外族入侵的仇恨

5．下列對交往認識正確的是（    ）

A．我們現(xiàn)在的主要任務是學習，不需要交往

B．多一個朋友多一條路，為了自己的將來應努力多結(jié)交“哥們兒”

C．人生離不開交往，中學生也需要交往   

D．中學生只需在本班內(nèi)交往，沒有必要和其他班的同學往來

6．小明在班內(nèi)的人緣一直不好，為了改善這一狀況，他找到比自己高一年級的表哥，表哥說：你別管了，這事包在我身上。事后，表哥帶著幾個好朋友到弟弟的班內(nèi)，揚言誰要是不和他弟弟玩就有他的好看。班主任老師嚴肅地批評了小明，并耐心地教給他一些與人相處的方法。這一事例說明（    ）

A．只要能幫助自己解決現(xiàn)實問題的朋友就是好朋友   

B．好朋友是我們一生的財富  

C．中學生要學會交往，謹慎交友，多交益友

D．在困難面前，一個人的力量是有限的，應當靠朋友一起解決

7．人們常說：“宰相肚里能撐船，將軍額上能跑馬�！彼�告訴我們，在與人交往的過程中，應該對人     （    ）

A．斤斤計較    B．寬容大度    C．尊重    D．彬彬有禮

8．下選項屬于文明交往的是  （ 　 ）

A．聽同學談話時，二郎腿蹺蹺，東張西望，心不在焉   

B．初到別人家里就隨便翻人家的東西  

C．在交際中，時常面含微笑，親切交談   

D．別的同學談興正濃，你卻硬插進去，打斷別人談話

9． 一位詩人在公園里散步，在一條只能一個人通過的小路上，與對面走過來的評論家相遇。這個對詩人有成見的評論家說：“我從來不給蠢貨讓路�！薄拔仪∏∠喾础！痹娙苏f完，笑著退到了路邊。下列說法，你不同意（ ）

A．這位詩人機智有禮貌   

B．這位詩人不應該給評論家讓路

C．文明禮貌體現(xiàn)著詩人較高的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度

D．傲慢粗魯?shù)难孕薪档土嗽u論家自身的吸引力                                                                                                                                                                          

10．人們之間，無論在職業(yè)、財產(chǎn)、 受教育程度、家庭社會關(guān)系、智能、生理方面有多大差異， 彼此在人格和法律上都是平等的。尊重他人，平等地對待他人， 是做人的基本道 德。 以自己的某些特長自傲，鄙視他人，盛氣凌人，是丑陋人性的表現(xiàn)。關(guān)于“尊重”下列說法不正確的是（    ）

A．希望得到他人尊重，首先要尊重他人

B．只有懂得尊重他人的人，才是一個值得尊重的人，才能獲得他人的信任和友誼

C．學會交往，首先要懂得尊重，學會尊重

D．在現(xiàn)代禮儀中尊重他人是最重要的

11． 學會表達與贊美別人是與人共處的重要內(nèi)容。把贊美的陽光慷慨地施予別人。既鼓舞了他人的心，又愉悅了自己。下列說法中不屬于贊美他人的語句是（    ）

A．好朋友考試成績有進步，對他說：“你真行”    

B．同桌穿了一件新衣服上學，對她說：“真漂亮�！� 

C．班里某位同學出手打人，對他說：“真勇敢�！� 

D．競選失敗的你對成功者說：“祝賀你�！�

12． 交往中說話的藝術(shù)對我們是很重要的，有的人就是因為會說話而很受歡迎，有的人則因為“嘴不好”而在人際交往中失去好人緣。選擇你認為不正確的談話方式�。�  ）

A．談話時事事都以自己的觀點為標準，對別人的不同意見橫加駁斥

B．在別人談得興高采烈時，應配合對方的情緒，不可漠然處之

C．在談話中出現(xiàn)不愉快的情況時，應及時轉(zhuǎn)換話題，調(diào)節(jié)談話氛圍   

D．談話時，給對方發(fā)表意見的機會

13．美國著名心理學家愛利克?伯奈依據(jù)對自己和對他人所采取的基本生活態(tài)度，把人際交往分成四種模式。在下列的四種模式中，你認為可取的是　    （　　）

A．“我不好----你好、我不行----你行” 

B．“我好----你不好、我行----你不行”

C．“我好----你也好、我行----你也行”

D．“我不好----你也不好、我不行----你也不行”

14．考前復習時，一位成績和你不相上下的同學，來向你請教一個問題，你也能解答，這時你應該（　　

A．認真告訴他解題辦法            B．敷衍他一下

C．告訴他我也不會               D．根本不予理睬

15．信步走上街頭，隨手翻閱報紙，我們可以發(fā)現(xiàn)，幾乎在所有的招聘廣告上，都將團隊合作精神作為對招聘人員的一項重要要求。招聘單位之所以這樣看重“團隊合作精神”是因為（    ）

A．現(xiàn)代社會中競爭更加激烈          B．合作無處不在，無時不有

C．合作是個人事業(yè)取得成功的保證    D．合作有助于增強集體的凝聚力和競爭力

16．日本游泳運動一直是處于世界領(lǐng)先地位，有人說，他們訓練方法也是有著很多秘密的。有一個人到過日本的游泳訓練館，他驚奇地發(fā)現(xiàn)日本教練在游泳館里養(yǎng)著很多鱷魚。后來他終于明白了這個秘密。在訓練的時候，隊員跳下水之后，教練不久就會把鱷魚放到游泳池里。幾天沒吃東西的鱷魚見到活脫脫的人獸性大發(fā)，拼命地追趕運動員。而運動員盡管知道鱷魚的大嘴已經(jīng)被緊緊地纏住了，但看到鱷魚的兇相，還是條件反射似地拼命往前游。這個事例主要說明了（    ）

A．競爭既有積極作用，也有消極作用 

B．競爭會帶來很大的壓力，造成心理緊張

C．“對手”不是對手，而是我們的合作伙伴    

D．競爭的壓力能夠促使人們不斷進取、奮勇向前

17 ．美國NBA從各個球隊中挑選最優(yōu)秀的球員組成的“夢之隊”，在巡回比賽時往往打不過技術(shù)比較差的球隊。這主要是因為      （　�。�

A．“夢之隊”的隊員球藝不精 

B．“夢之隊”的隊員球藝高超，但缺乏合作精神

C．“夢之隊”的隊員沒有對手，缺乏競爭的壓力

D．“夢之隊”的隊員在一起的時間很短，成員間缺乏協(xié)作、配合

18．生活中，我們難免會與他人產(chǎn)生矛盾和糾紛，在這種情況下，我們要（    ）

A．善于換位思考，設身處地為他人著想          B．堅決斗爭，決不讓步

C．避開是非，逃避生活                             D．用偏激的態(tài)度和手段進行攻擊

19． 公民在行使自己的權(quán)利時（   ）

①可以不受法律的約束限制  ②不得超越合法權(quán)利的范圍  ③要限制在法律規(guī)定的權(quán)利范圍之內(nèi)  ④如果超越了合法權(quán)利的范圍，就會侵害他人的權(quán)利，自己所追求的權(quán)利也會落空

A．①②③    B．②③④    C．①②④    D．①③④

20．下列行為符合我國法律關(guān)于正確行使公民權(quán)利、自覺履行公民義務規(guī)定的是（    ）   

A．未經(jīng)同意，小明將他人的東西捐給希望工程   

B．一位同學看到小偷正在盜竊電纜，沒去報警

C．小敏制止同學在街心公園的草坪上踢足球     

D．某家長讓初二學生小剛外出打工，掙錢養(yǎng)活自己

21．2005年，天津希望之星兒童研究中心調(diào)查報告表明：98%的母親被孩子指責為嘮叨。在長期聽到母親的嘮叨之后，孩子會產(chǎn)生強烈的反感和抵觸情緒，出現(xiàn)夜不歸宿，甚至離家出走的情況。

（1）你認為本例所述的“孩子會產(chǎn)生強烈的反感和抵觸情緒”是一種什么樣的心理現(xiàn)象？（3分）

（2）這種現(xiàn)象有哪些表現(xiàn)？（3分）

（3）一種心理必然會表現(xiàn)為某種行為，上述心理產(chǎn)生的行為會有什么樣的消極后果？（3分）

（4）與父母溝通，相互的理解和彼此的尊重是不可缺少的，同時也要講究藝術(shù)，你認為怎樣才能很好地與父母交往呢？（8分）

22．羅剛和歐陽浩是好朋友，他倆的成績一直不相上下。在剛結(jié)束的期中考試中，羅剛的成績卻高出歐陽浩十多分，這在過去是從沒有過的事情。歐陽浩悶悶不樂，他想：往常我們的復習資料都是公用的，這次肯定是羅剛偷偷地買了別的資料，要不就是它通過其它渠道打聽到了考試題，怪不得他這陣子好像都對我躲躲閃閃。歐陽浩越想越氣，剛好羅剛走過來問他考試失利的原因，他大吼道：“走開，我不想看到你！”

（1）他為什么氣憤？（3分）這對他會造成什么影響？（4分）

（2）如果換位思考，他應該怎么想？（6分）

23．青年工人朱某，經(jīng)常在深夜放音樂，吵得鄰居劉華等無法休息。有天夜里，劉華向朱某提出意見，而朱某認為聽音樂是他的權(quán)利，不但不聽勸阻，反而在爭執(zhí)中把劉華打傷。此后，劉華只好忍氣吞聲。劉華的弟弟劉剛得知此事后，十分氣憤，伙同兩位朋友闖進朱家將朱某狠狠揍了一頓。

（1）請你評價該案例中三人的行為。（9分）

（2）這一件事說明了什么道理?請加以分析。（8分）

24、高某初中畢業(yè) 后，響應國家號召，參加了中國人民解放軍 。在部隊，他刻苦訓練，先后兩次被評為模范戰(zhàn)士。在一次抗洪搶險種，他奮不顧身救起了三位群眾，榮立三等功。從部隊退役后，他開店經(jīng)商，由于守法經(jīng)營，積 極納稅，被評為納稅先進戶，在去年的選舉中被選為縣人大代表。

（1）高某享受了憲法賦予的哪些權(quán)利，履行了哪些義務？（7分）

（2）你從中受到了哪些啟示？（6分）