2007-2008學(xué)年度泰安肥城第二學(xué)期七年級學(xué)習(xí)效果評價(jià)
思想品德試卷
注意事項(xiàng):
1、答題前請將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。用藍(lán)黑色鋼筆或圓珠筆認(rèn)真書寫。
2、本試卷兩個(gè)大題24個(gè)小題,考試時(shí)聞50分鐘。
一、選擇題(下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題意的。請將正確答案的選項(xiàng)代號填入下面的答題欄內(nèi))
1、2007年10月15日至21日,中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會在北京舉行。胡錦濤同志代表第十六屆中央委員會向大會作了題為《高舉 偉大旗幟,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》的報(bào)告。
A.“三個(gè)代表”重要思想 B.中國特色社會主義
C.馬列主義、毛澤東思想 D.鄧小平理論
3、2008年3月31日,北京2008年奧運(yùn)會圣火歡迎儀式暨火炬接力啟動儀式在北京天安門廣場舉行。自
A.點(diǎn)燃激情,傳遞夢想 B.“人文奧運(yùn)”
C.“綠色奧運(yùn)” D.“和諧之旅”
4、2007年10月24日,素有“金牌火箭”美譽(yù)的“長征三號甲”運(yùn)載火箭托舉著我國自主研制的第一顆 ――嫦娥一號在四川西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。
A.月球探測衛(wèi)星 B.資源探測衛(wèi)星
C.氣象衛(wèi)星 D.通信衛(wèi)星
5、2007年9月1日,由國家發(fā)展和改革委員會同中宣部等l7部門組織的“ 全民行動”啟動儀式在北京人民大會堂舉行。
A.法制宣傳 B.安全教育 C.節(jié)能減排 D.保護(hù)資源環(huán)境
6、進(jìn)入青春期后,每個(gè)人都要不同程度地經(jīng)歷一段“成長的煩惱”。解除這些煩惱,我們應(yīng)
①敞開自己的心靈世界,多與他人交流
②將自己封閉起來,以免受到外界的影響和干擾
③調(diào)節(jié)情緒,不斷增強(qiáng)自我調(diào)控能力
④多參加文體活動和社會公益活動,不斷豐富自我
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7、同學(xué)們步入青春期,常常會出現(xiàn)一些心理沖動,因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事,影響同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。當(dāng)出現(xiàn)心理沖動時(shí)
①要及時(shí)
②要慎重思考,多想一想道德的規(guī)范和法律的要求
③要進(jìn)行自我調(diào)控并進(jìn)行有效控制
④要聯(lián)想可能產(chǎn)生的后果并能做出正確的判斷
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
8、小明進(jìn)入中學(xué)后,開始關(guān)注異性,渴望接觸了解異性。對此認(rèn)識正確的是
A.這是心里不健康的表現(xiàn),應(yīng)給予必要的心理治療
B.這會對自己的學(xué)習(xí)和成長帶來不必要的干擾和麻煩,應(yīng)盡量避免
C.男女同學(xué)之間的交往會導(dǎo)致早戀,弊大于利,不應(yīng)倡導(dǎo)
D.這是正常的。但要學(xué)會以正確的態(tài)度和恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往
9、2008年4月18日《中國新聞網(wǎng)》:據(jù)青少年上網(wǎng)情況調(diào)查顯示,九成網(wǎng)癮青少年對父母有敵視情緒,還有九成家長反映孩子無心向?qū)W。這種情緒的產(chǎn)生主要來自于
A.人的需要是否得到滿足 B.學(xué)生自身的生理和心理因素
C.網(wǎng)絡(luò)普及程度的不斷提高 D.升學(xué)壓力及就業(yè)壓力
10、現(xiàn)代科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),癌癥、高血壓、冠心病、糖尿病、哮喘、神經(jīng)性皮炎等幾十種疾病的發(fā)生都與人的不良情緒有關(guān)。這說明
A.人的情緒是多種多樣的,不同的情緒有不同的表現(xiàn)方式
B.不良情緒會對人的身心健康產(chǎn)生不良影響
C.宣泄情緒要在道德和法律允許的范圍內(nèi)
D.情緒產(chǎn)生的原因是多方面的,情緒是可以變化的
11、當(dāng)遇到不順心的事情情緒低落、憂郁時(shí),小剛經(jīng)常告訴自己:“憂愁于事無補(bǔ),還是面對現(xiàn)實(shí)吧。”從調(diào)節(jié)和控制情緒的方法來看,這屬于是
A.積極的自我暗示法 B.注意力轉(zhuǎn)移法
C.精神勝利法 D.幽默化解法
12、在玫瑰園里,一對孿生姐妹有這樣一段對話。妹妹說,這是個(gè)壞地方,每朵花都有刺;姐姐說,這是個(gè)好地方,每根枝條上都有花。這段對話給我們的啟示是
A.要培養(yǎng)廣泛的生活情趣
B.庸俗的生活情趣有害身心健康
C.要樂觀的對待生活,熱愛生活
D.人的情趣有高雅和庸俗之分
13、初中生小偉喜歡集郵,在他看來,每一枚郵票都是一幅精美的圖畫,它會使自己視野開闊、心曠神怡。由此可見高雅情趣
①能夠豐富我們的精神文化生活
②有利于拓寬人們學(xué)習(xí)和活動的領(lǐng)域,提高文化修養(yǎng)
③能使我們的生活更加充實(shí)而富有意義
④有益于促進(jìn)我們的身心健康
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
14、下邊這幅《毀人坑》的漫畫給我們的警示是
①偶爾吸毒,并不違法
②吸食毒品,摧殘身心
③珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品
④正確把握好奇心,提高判斷力和控制力
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
15、放學(xué)后,15歲的小廣獨(dú)自一人走在回家的路上,在偏僻人少的路段,被兩個(gè)身材高大的不明身份的男青年持刀勒索。這時(shí),小廣應(yīng)該
A.堅(jiān)決不從,與歹徒展開殊死搏斗
B.把錢物給歹徒,事后不聲張,以免遭到歹徒的報(bào)復(fù)
C.先把錢物給歹徒,記住歹徒的特征及去向,然后及時(shí)報(bào)警
D.到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ籂罡媲謾?quán)者,通過“打官司”討回公道
16、在我國,任何人不論職位高低、功勞大小,一旦觸犯法律,都要受到法律的制裁。這表明
A.法律對全體社會成員具有普遍的約束力
B.法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施
C.法律和道德是有區(qū)別的
D.任何違法行為都要受到刑罰處罰
17、“六一”節(jié)前夕,某電視臺特地為單獨(dú)在家的未成年人制作了一期《不要開門》的電視專題節(jié)目。在節(jié)目中,工作人員喬裝成送貨員,帶著禮物來到一些孩子的家門口,“引誘”孩子開門。結(jié)果顯示,半數(shù)孩子表現(xiàn)良好,對送貨員的“百般誘惑”要么不予理睬,要么隔門應(yīng)答;另外一半孩子的表現(xiàn)則令人擔(dān)心,他們不但引“狼”人室,還帶著送貨員逐個(gè)房間參觀。節(jié)目播出后,引起了人們的普遍關(guān)注。你從這個(gè)事例中受到的啟發(fā)是
A.未成年人要熱情待人,廣泛交往
B.未成年人辨別是非的能力較弱,不能和陌生人講話
C.未成年人要提高法律意識,防微杜漸
D.未成年人要提高自我保護(hù)的意識和能力,避免遭受不法侵害
18、俗話說:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”。這句話告訴我們
①一般違法與犯罪之間沒有嚴(yán)格的界限
②一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝
③不良行為和嚴(yán)重不良行為,都有可能發(fā)展為違法犯罪
④一般違法行為一定會發(fā)展為犯罪
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.②③④
19、身處紛繁復(fù)雜的世界,面對生活中的是非善惡,我們要做出正確的選擇,首先要明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)是
A.看其是否符合自己的利益
B.看其是否符合道德和法律的要求
C.看其是否符合大多數(shù)人的看法
D.看其是否有一定的前因后果
20、近段時(shí)期以來,我市教育局積極貫徹省市素質(zhì)教育會議的有關(guān)要求,就學(xué)校要嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間和上課時(shí)間、加強(qiáng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間的管理、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量等方面作了一系列的明確規(guī)定。這說明
A.在學(xué)校,完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),已不再是受教育者應(yīng)該履行的義務(wù)
B.只要減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān),未成年人就能健康成長
C.保護(hù)未成年人健康成長,是國家和社會的共同責(zé)任
D.沒有家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù),未成年人也能健康成長
二、非選擇題(本大題共4個(gè)小題)
21、小英今年14歲,恐怕現(xiàn)在跟她最親密的要算她那面小鏡子了。每天只要一有空,準(zhǔn)把小鏡子拿出來端詳一番。小英長得并不難看,起先她也是抱著一種自我欣賞的態(tài)度來照鏡子的。不過日子一久,她開始對自己的相貌“橫挑鼻子豎挑眼”起來。她發(fā)現(xiàn)自己的五官都不理想:眼睛過小了,嘴巴太大了……這樣每日照鏡子不是孤“相”自賞而是自憐了。她埋怨父母把不良的基因傳給了自己,讓自己無“臉”見人。為此,心中總是升起一陣陣的惆悵……
根據(jù)上述材料中小英同學(xué)出現(xiàn)的問題,請為她克服煩惱提出一些合理化的建議(至少3條)。
22、小強(qiáng)、小民、小亮同為某校七年級二班的同學(xué),是很要好的伙伴。有一天放學(xué)后他們一起做值日,當(dāng)把衛(wèi)生打掃完后,小民隨手往教室里扔掃帚,誰知扔偏了,打碎了門上的玻璃。小強(qiáng)對小民說:“算了,反正沒有人看見.我們不說誰也不知道是我們干的,老師明天追究起來我們不承認(rèn)就沒事了!倍×羺s說:“玻璃是我們打碎的,我們不能隱瞞,明天一早應(yīng)找班主任主動承認(rèn)并把打碎的玻璃補(bǔ)鑲上。”
小強(qiáng)和小亮誰做的對?請簡要說明理由。
23、16歲的男孩小華雖然從小愛玩好動,但學(xué)習(xí)成績還算不錯。這個(gè)年齡的孩子,愛打游戲機(jī)的挺多,小華也不例外。一次,在電子游戲廳里,小華認(rèn)識了一群“哥們”,他們掏出一種白色粉末,圍坐在那里吸,一幅“飄飄欲仙”的樣子,一下子就引起了小華的好奇。別人都吸,我也可以嘗嘗。當(dāng)“哥們”慫恿他嘗一口時(shí),小華毫不猶豫地伸出了手。有了第一次,就有了第二次、第三次。后來,為了弄錢吸毒,小華開始說謊、騙錢,也沒心思學(xué)習(xí)了。有一天,他竟然持刀搶劫了一名女青年的錢包……最終,小華受到了法律的懲處。
上述案例對你今后走好人生之路有何警示?
24、2007年6月1日,修訂后的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》施行了。我市某初中學(xué)校七年級(1)班結(jié)合《未成年人保護(hù)法》的施行,準(zhǔn)備辦一期主題為“承擔(dān)責(zé)任,健康成長”的黑板報(bào),部分欄目已經(jīng)完成,請你參與完成其它欄目。
(1)【新聞傳送】修訂后的《未成年人保護(hù)法》規(guī)定:學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時(shí),應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人。未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)載,國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù),保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
【新聞評述】
修訂后的《未成年人保護(hù)法》為什么確立“未成年人優(yōu)先”原則?
(2)【情景再現(xiàn)】放學(xué)路上,有位同學(xué)看到幾個(gè)中學(xué)生模樣的人陸續(xù)走避一家游戲廳,便也要跟著過去。同伴批評他時(shí),他不服氣地說:“又不是我?guī)ь^的,況且別人能進(jìn),為什么我就不能?”
請就題中該同學(xué)的錯誤言行選擇一個(gè)角度,運(yùn)用所學(xué)知識說服其改變主意。
(3)【編者督語】為了健康成長,面對不良誘惑及其侵害。我們青少年應(yīng)該如何去做?
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