1．中國特色社會主義理論體系包括

A．馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論

B．毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想

C．鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀

D．毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表重要思想和科學發(fā)展觀

2．為保障公民、法人和其他組織依法獲得政府信息，提高政府工作的透明度，充分發(fā)揮政府信息對人民群眾的服務作用，，2007年4月24日新華社授權發(fā)布了

A．《中華人民共和國政府信息公開條例》

B．《中華人民共和國行政復議法實施條例》

C．《中華人民共和國信息安全條例》

D．《中華人民共和國地質(zhì)勘查資質(zhì)管理條例》

3．2007年6月5日是第36個“世界環(huán)境日”。它的主題是

A．善待地球，從節(jié)約資源做起

B．認識地球，和諧發(fā)展

C．綠色奧運與環(huán)境友好型社會

D．冰川消融，后果堪憂

    呼和浩特市高二學生王少偉，從小學起就迷戀互聯(lián)網(wǎng)，初中時出于好奇，開始研究黑客技術，2007年因攻擊2200多個境內(nèi)外網(wǎng)站，造成嚴重社會影響，被依法判刑，據(jù)此回答4――5題。

4．青少年應當

①提高鑒別能力，自覺抵制不良誘惑             ②加強道德修養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡規(guī)則

③提高安全防范意識，拒絕網(wǎng)絡生活             ④自覺樹立法律意識，依法自律

A ．①②③                 B．②③④                          C．①③④                   D．①②④

5．以上事實說明犯罪的最基本特征是

A．嚴重危害性            B．刑事違法性            C．刑罰當罰性          D．國家強制性

6．2008年4月7日，攝影師張亮在《人民日報》公開道歉，承認自己的新聞攝影作品《廣場鴿接種禽流感疫苗》是通過電腦軟件“制造”的假照片，對張亮的道歉行為認識錯誤的是

A．他懂得知恥，擁有自尊心                                 B．他正在努力地做一個誠實的人

C．他懂得利用現(xiàn)代科技成果                                 D．他能承擔不負責任造成的后果

7．《未成年人保護法》規(guī)定：學校應當與未成年學生父母或者其他監(jiān)護人互相配合，保證未成年學生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間，這一規(guī)定有利于促進未成年人的

①家庭保護                  ②學校保護                         ③社會保護                  ④司法保護

A．①③               B．①②                             C．①④                      D．②③

8．北京向全世界莊嚴承諾，兩個奧運會（夏奧會、殘奧會）同等重要、同樣精彩，這一承諾主要表達了對健全人和殘疾人的

A．平等尊重             B．欣賞悅納

C．關心理解                      D．碼頭寬容

9．下圖中召回缺陷產(chǎn)品，有利于維護消費者的

A．自主選擇權                   B．公平交易權           

C．人格尊嚴權             D．合法財產(chǎn)所有權

10．班長小宋總能盡職盡責做好班級工作。他尊敬老師，關心同學，帶領同學們積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，被評為省級“優(yōu)秀學生干部”。以上材料說明 了

A．我們要增強權利觀念，依法行使權利       

B．我們要增強義務觀念，自覺履行義務

C．我國公民的權利和義務具有一致性

D．只要發(fā)行義務，就能獲得榮譽

11．在哈佛大學圖書館的墻上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢�！边@句格言啟迪我們

A．要根據(jù)自身的獨特性，找到適合自己的學習方法

B．學習是一個苦樂交織的過程，是一個充滿夢想的過程

C．我們要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務

D．社會越發(fā)展，選擇的機會就越多，選擇的難度就越大

12．小王在家里主動幫媽媽做力所能及的家務；在學校努力學習，認真完成學習任務；在社區(qū)主動承擔衛(wèi)生監(jiān)督員。小王的這些行為表明

A．責任產(chǎn)生于社會關系之中的相互承諾       

B．人因不同的社會身份而負有不同的責任

C．承擔責任意味著付出代價并獲得回報

D．青少年的主要任務是學習知識和參加勞動

13．今年5月17――24日，中共太原市委主辦了“《傅山進京》進北京大學演出暨傅山文化周”活動，本次活動有利于

①     宣傳歷史名人，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

②     展示三晉文化風采，擴大其影響力

③     提高太原文化軟實力，塑造良好形象

④     促進社會主義精神文明建設，發(fā)展先進文化

A．①②③                   B．②③④

C．①③④                   D．①②③④

14．袁隆平、李振聲兩位育種專家，為了實現(xiàn)讓中國老百姓不挨餓、過上好日子的愿望，矢志不渝，奮斗不已成就了今天的業(yè)績。這說明

①實現(xiàn)理想需要發(fā)揚艱苦奮斗的精神     ②要從社會需要出發(fā)確立個人的成長目標

③只有科學家才可能實現(xiàn)生命的價值     ④全面認識自己對成就輝煌人生十分重要

A．①②               B．②③                      C．③④                      D．①④

15．一位同學說：升入初三，媽媽為督促我的學習，不顧自己上班路途遙遠，在學校附近租房陪讀。每次考試后她都要追問我的排名，使我很煩，一考試就十分緊張。為此，建議該同學

①增強實力，提高自信                                   ②克服過度的考試焦慮

③主動與父母溝通                                          ④體會父母為自己付出的辛勞

A．①②④                   B．①②③                   C．②③④            D．①②③④

16．地震日志

     5月12日，下午兩點多，在縣委開會，突發(fā)地震，縣委命令參會人員立即全部返回崗位，組織抗震救災。

――青川縣石壩鄉(xiāng)黨委書記  舒云

     在都江堰，在汶川，在德陽，廢墟中的孩子們身處絕境，卻朝著正在營救他們的人呼喊：“叔叔阿姨快出去，這里危險！”

――新華社記者

    他們在震后的農(nóng)田里忙著收割、插秧，因為他們從來沒有想過依賴別人。

――評論員  閻曉明

   “我是學生，捐不出多少錢，但是我可以捐出自己的血，我的血是熱的！”

――廊坊學子  趙津

上述材料中人們的表現(xiàn)，體現(xiàn)了我們所學的哪些觀點？（10分）

18．榜樣激勵

        向南林，沈陽軍區(qū)某部戰(zhàn)士，他興趣廣泛：愛好書法，喜歡唱歌，擅長法律，還能勝任籃球裁判，生活過得充實而快樂。為了讓居住在大巴山區(qū)的父母更好地生活，他省吃儉用，每月都把一半以上的工資寄給家里。作為一名普通戰(zhàn)士，他積極探索，研發(fā)了“新型野戰(zhàn)搶修綜合支援系統(tǒng)”，獲得了軍隊科技進步三等獎……成長為新一代青年士兵的楷模。

    運用所學知識、結合上述材料分析說明我們應該學習向南林的哪些優(yōu)秀品質(zhì)。（12分）

19．自主參與

奧運圣火將于2008年7月在太原傳遞，作為太原市民，你一定想親眼目睹奧運圣火的傳遞過程，親身感受更快、更高、更強的奧林匹克精神。

（1）有關人士提出，將晉祠和太鋼工業(yè)園區(qū)分別作為奧運圣火在我市傳遞的起止點，你贊同嗎？為什么？（5分）

（2）作為一名現(xiàn)場觀眾，你在觀看奧運圣火傳遞過程時應該注意些什么？（至少從三個角度回答）（6分）