2007-2008學(xué)年度濟寧市鄒城第一學(xué)期期末考試
八年級思想品德試題
第Ⅰ卷(選擇題共20分)
一、單項選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項符合題意,每小題2分,共20分)
1.
①十七 ②上海 ③十六 ④北京 ⑤廣州 ⑥鄧小平理論 ⑦中國特色社會主義
A.③④⑥ B.①④⑦ C.①②⑦ D.③⑤⑦
2.
A.弘揚憲法精神,構(gòu)建和諧社會
B.學(xué)習(xí)憲法知識,增強憲法意識
C.落實“五五”普法規(guī)劃,促進和諧社會建設(shè)
D.弘揚法治精神,推進依法治國
3.
①清明節(jié) ②元宵節(jié) ③中秋節(jié) ④母親節(jié)
⑤端午節(jié) ⑥農(nóng)歷除夕 ⑦農(nóng)歷初一
A.①②③⑦ B.①②⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.①③⑤⑦
4.在電視劇《金婚》有這樣一個情節(jié):老兩口做好年夜飯,殷殷期盼兒女回家,電話里每個兒女的說法都是“忙,回不去了”之類.面對滿桌的飯菜,父母倍感凄涼的對看著。這個情節(jié)告訴我們
A.子女只要給予父母物質(zhì)上的幫助就可以了
B.所有老年人都感受不到家庭的溫馨
C.子女要尊重父母,熱愛父母,關(guān)心父母的健康
D.子女對父母不僅要在物質(zhì)上幫助,而且要在精神上給予慰籍
5.“和別人聊天的時候要找雙方感興趣的話題聊,還有你不要說太多的話,讓別人多說,這樣比自己喋喋不休要好的多,同時要表現(xiàn)出對她說的話有興趣!边@段話啟示我們交往時要
①講究交往藝術(shù) ②學(xué)會傾聽 ③關(guān)心他人 ④學(xué)會表達
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
6.下面漫畫啟示我們
A.互聯(lián)網(wǎng)擴大了我們交往的范圍
B.互聯(lián)網(wǎng)的負面作用太大,應(yīng)予取締
C.在網(wǎng)絡(luò)交往中,必須提高自己的安全防范意識
D.網(wǎng)絡(luò)交往豐富了我們的人生經(jīng)驗
7.老師班上一名男生打電話請假,稱自己的書包在前一天放學(xué)時被偷,自己沒法來上學(xué)。孟老師當即發(fā)動全班同學(xué)在校內(nèi)四處尋找,結(jié)果一無所獲.其后從家長處得知,書包好好地放在家里,根本沒丟。詢問該生為何撒謊,這名男生沒有表示出半點愧疚,只說“不想上學(xué)”。這個男生的行為
①是自欺欺人,不誠實的表現(xiàn)
②違反了誠信的要求,也使自己失去了誠信
③只是一件小事,不影響他成為誠信的人
④辜負了老師的關(guān)心、同學(xué)們的友愛與幫助,是不道德的行為
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8.當今世界,無論是國與國之間,還是人與人之間,都競爭激烈。下列關(guān)于競爭的說法正確的是
A.競爭就是“你死我活”、“殘酷無情”、“爾虞我詐”
B.競爭會使同學(xué)們采取不正當?shù)氖侄稳旱箘e人,只會帶來負面影響
C.同學(xué)之間沒有競爭就沒有動力,也就一定不會進步
D.競爭對人的發(fā)展和社會進步都有促進作用
9.某校一初中生,見到別人好的學(xué)習(xí)用品、生活用品,就強行索要;除了在本校外,還發(fā)展到對外校同齡或低齡學(xué)生的搶劫,最終,因搶劫罪受到法律的嚴懲。這個案例告訴我們
A.法律規(guī)范人們的行為
B.公民平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利
C.只有運用刑事法律手段才能有效保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)
D.公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的
10.王翔宇與爸爸一起去買2008版瑞星殺毒軟件,一問價錢正版的要300多元錢,爸爸說:“太貴了,要不買個盜版的?”王翔宇理直氣壯地反問:“買盜版不就等于盜竊嗎?”王翔宇的“理”在于
①盜版軟件是侵犯智力成果權(quán)的行為
②盜版軟件質(zhì)量太差
③購買盜版軟件會助長侵權(quán)行為
④智力成果受法律保護
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
第Ⅱ卷(非選擇題 共40分)
二、價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或者是行為選擇,請予以判斷,在括號內(nèi)寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由。每小題3分,共12分)
11.在籃球場上,林軒一連幾個球都沒投進,汪軍搶過球,“你笨死了,你看我的!”
判斷( )
理由:
12.開學(xué)之初,魯寧將與自己成績相當?shù)姆蹲詮姰敵蓪W(xué)習(xí)上的競爭對手,并在日常學(xué)習(xí)中經(jīng)常與對方切磋難題及學(xué)習(xí)心得,一學(xué)期下來,兩個人的成績都有了很大的進步。
判斷( )
理由:
13.朱曉琳去商店買鋼筆,她要求營業(yè)員分別拿了幾支不同的鋼筆,經(jīng)過仔細挑選,她買下自己最中意的那支鋼筆。
判斷( )
理由:
14.在學(xué)校里,李明輝被班里的“小霸王”打傷,好朋友去探病時勸他:“算了吧,人家勢大力大,我們?nèi)遣黄。?/p>
判斷( )
理由:
三、情境分析(每小題7分,共14分)
15.通過競選,一向?qū)W習(xí)勤奮、熱心助人的楊鴻飛當選為八、三班的班長,而他的對手劉晴晴、高暢則分別被推選為學(xué)習(xí)委員、勞動委員。有一次,班主任安排他組織一次主題班會。他絞盡腦汁也想不出一個好的方案。后來,他找來劉晴晴、高暢等班委會成員,讓大家一起討論策劃,“三個臭皮匠,抵上一個諸葛亮”,楊鴻飛終于收集到了一大堆好意見。結(jié)果,那次班會辦的很成功.
(1)上述材料說明了什么?(2分)
(2)楊鴻飛成功舉辦班會給我們哪些啟示?(5分)
16.武秀君,一個普通的農(nóng)家婦女,在丈夫車禍離世后留下的270多萬元外債面前,在年邁的公婆和未成年的兒子面前,她沒有逃避,毅然選擇了替夫還債、養(yǎng)家糊口的道路。從2003年至今,4年還債210多萬元,武秀君替夫還債的事跡在當?shù)貍鳛榧言挘斨疅o愧地被評為“全國道德模范”。
(1)
(2)你打算以怎樣的實際行動
四、探究與實踐(共14分)
17.材料一:近日,第三屆中國青少年發(fā)展論壇在廣州舉行。演講臺上頻頻出現(xiàn)一些未成年人的身影,成為本次論壇的一大亮點,個人隱私成為最受未成年人關(guān)注的話題之一。來自廣州協(xié)和小學(xué)的梁雷、谷思璇等同學(xué)反映了自己的心聲:父母不要隨意翻看我們的日記、信件、QQ聊天記錄,也不要隨意接聽我們的私人電話。
材料二:北京八中怡海分校的初三學(xué)生在主題為“成長的煩惱之隱私”的課上,多名中學(xué)生當面表達了對家長侵犯自己隱私的不滿!皨寢屚悼次业腝Q聊天記錄,可是她還不承認!币幻猩x憤填膺地說,“為了表示我的憤怒之情,我把自己鎖在屋子里不吃飯!
(1)材料一說明了什么問題?(2分)
(2)材料中家長的行為合法嗎?為什么?(4分)
(3)材料二中那位男生的做法可取嗎?為什么?(4分)
(4)為預(yù)防和避免同類事件的發(fā)生,請你給同齡的中學(xué)生朋友提幾條建議。(4分)
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