1、中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)10月15日至21日在北京人民大會(huì)堂舉行。胡錦濤在會(huì)上提出，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，為奪取           新勝利而奮斗。

  A．社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)       B．社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

  C．社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)         D．全面建設(shè)小康社會(huì)

2、同學(xué)們都知道自己的生日，但不少同學(xué)卻不知道父母的生日。為了弘揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德，改革開放以后，我國民間接受了國外有意義的“母親節(jié)”和“父親節(jié)”。這兩個(gè)節(jié)日的時(shí)間分別是

  A．五月的第一個(gè)星期日、六月的第二個(gè)星期日

  B．五月的第二個(gè)星期日、六月的第二個(gè)星期日

  C．五月的第二個(gè)星期日、六月的第三個(gè)星期日

  D．五月的第一個(gè)星期日、六月的第一個(gè)星期日

3、進(jìn)入初中階段，有些同學(xué)在“逆反心理”的支配下，往往會(huì)與父母產(chǎn)生一些矛盾。解決這些矛盾的最好辦法是

  A．主動(dòng)與父母進(jìn)行溝通和交流

  B．完全聽父母的，服從父母在家庭中的權(quán)威

  C．完全依靠自己，擺脫家庭的束縛

  D．封閉自己，不向父母吐露任何真實(shí)情況

5、今年9月是第三個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，各地圍繞弘揚(yáng)和培育民族精神開展了系列主題活動(dòng)。下列關(guān)于民族精神的理解正確的是

  ①民族精神的核心是愛國主義

  ②民族精神隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展和豐富

  ③民族精神是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量源泉

  ④民族精神是中華民族悠久歷史文化的靈魂與傳統(tǒng)

  A．①②③       B．②③④      C．①③④    D．①②③④

6、在炎熱的夏天，時(shí)�？梢钥吹揭恍┠惺看蛑�赤膊、穿條短褲、趿著拖鞋，人稱“膀爺”，下列對(duì)“膀爺”現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是

  ①穿戴是個(gè)人的自由，與他人無關(guān)

  ②人們進(jìn)行社會(huì)交往要注重儀表

  ③衣著不整是素質(zhì)低下的表現(xiàn)

  ④在交往中衣著不整是不尊重他人的表現(xiàn)

  A．①②③      B．①②④      C．①③④       D．②③④

7、隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們交往的范圍也在逐漸由內(nèi)圈向外圈發(fā)展。擴(kuò)大交往范圍，就要

  ①與最要好的同學(xué)朝夕相處  ②多參加公益活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)  ③正確使用互聯(lián)網(wǎng)   ④放棄學(xué)習(xí)的任務(wù)，專門到社會(huì)上拉關(guān)系

  A．①②         B．②③       C．③④         D．①④

8、“人非圣賢，孰能無過”，“退一步，海闊天空；讓三分，風(fēng)平浪靜�！边@些古語告訴我們?cè)诮煌�中�?yīng)學(xué)會(huì)

  A．平等待人     B．有原則地批評(píng)    C．寬容大度     D．贊美他人

9、交往中說話的藝術(shù)對(duì)我們是很重要的，有的人就是因?yàn)闀?huì)說話而很受歡迎，有的人則因?yàn)椤白觳缓檬埂倍�在人際交往中失去好人緣。我們?cè)诮涣髡勗挄r(shí)應(yīng)做到

  ①注意選擇雙方感興趣的話題，不能只顧談?wù)撟约?/p>

  ②別人談得興高采烈時(shí)，應(yīng)配合對(duì)方的情緒，有感情地投入

  ③談話中出現(xiàn)不愉快的情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)換話題，調(diào)節(jié)談話氛圍

  ④注意選擇談話的時(shí)機(jī)，要給對(duì)方發(fā)表意見的機(jī)會(huì)

  A．①②③④      B．①②④      C．①③④    D．②③④

10、“物競(jìng)天擇，適者生存”，只有競(jìng)爭(zhēng)的存在

  ①一個(gè)人才能不擇手段的打敗一切對(duì)手，立于不敗之地

  ②人們才能不斷努力，積極進(jìn)取，使生活充滿生機(jī)與活力

  ③人們才能更易發(fā)現(xiàn)自己的差距與不足，使自己進(jìn)步更快

  ④人們才會(huì)充分挖掘自己的潛能，促進(jìn)社會(huì)不斷進(jìn)步

  A．①②③④       B．①②③      C．①②④      D．②③④

11、【流淌的愛】小剛出生在一個(gè)并不富裕的農(nóng)村家庭，母親因多年的勞累而患有關(guān)節(jié)炎疾病，行動(dòng)不便已多年在家，全靠父親在外地打工掙錢來維持家庭生活。今年，小剛順利地考入了一所市重點(diǎn)中學(xué)，因離家遠(yuǎn)，便寄宿在學(xué)校里。平時(shí)，為了小剛的學(xué)習(xí)和生活需要，父親每月都從不多的工資中給他郵寄200元錢來，并在匯款單的附言中叮囑小剛要“正直做人，好好學(xué)習(xí)”。有時(shí)，母親也克服行動(dòng)的不便，從家中做點(diǎn)小剛愛吃的飯菜，乘車幾十公里送到學(xué)校。等看著小剛拿著飯菜回宿舍后，母親便一瘸一拐的消失在熙熙攘攘的人群中……，每次小剛過星期天回家，母親總是守候在村口，盼望著及早看到兒子回家的身影……

親愛的同學(xué)，讀了上述材料，想比你同我一樣被深深感動(dòng)了，父母辛勞的身影在眼前晃動(dòng)，激動(dòng)的心情激發(fā)著你要表達(dá)心中的感受和想法。請(qǐng)你借此機(jī)會(huì)，把你的感悟?qū)懺谠嚲硐旅娴目瞻滋帯?8分) 

12、【發(fā)展的西藏】2006年7月1日，青藏鐵路實(shí)現(xiàn)全線通車。通車一年來，雪域高原究竟發(fā)生了多大的變化，請(qǐng)看下面的一組數(shù)據(jù)：

    乘坐火車進(jìn)藏旅游的國內(nèi)外乘客已達(dá)150多萬人次；2006年西藏自治區(qū)招商引資達(dá)到40億元；到2007年6月，青藏鐵路已集中處理污水污物6萬多噸，沒有發(fā)生一起環(huán)境污染事件，沿線的藏族居民對(duì)鐵路環(huán)保的滿意度達(dá)96．6％；一年來，到西藏申辦文化經(jīng)營項(xiàng)目的人越來越多，在今年的深圳文博會(huì)上，簽約投資開發(fā)西藏文化項(xiàng)目的協(xié)議資金達(dá)l．2億元；目前，青藏鐵路西藏段移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)覆蓋二期工程全部完工，網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)到90％；到2010年，中央政府將投資778億元進(jìn)行l(wèi)80個(gè)重大項(xiàng)目建設(shè)和改善農(nóng)牧民生活條件。

    (1)通過上述數(shù)字，談?wù)勄嗖罔F路的貫通有哪些重要意義?(7分)

(2)假如明年暑假你進(jìn)藏旅游，你認(rèn)為應(yīng)該注意些什么問題?(3分)

13、【走出自我】小華是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，在一次偶然的車禍中父親喪生，不幸的打擊致使小華郁郁寡歡，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。老師和同學(xué)們了解情況后，熱心地幫助他、開導(dǎo)他，不但使他結(jié)交了更多新的朋友，而且也使他很快從生活的陰影中走了出來，重新開始了新的學(xué)習(xí)生活。

    結(jié)合小華的變化，談?wù)劷煌鶎?duì)我們中學(xué)生的重要作用。(4分)

14、【實(shí)驗(yàn)啟示錄】科學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把幾十只黃蜂放入一個(gè)厚木箱內(nèi)，幾天后，打開木箱，發(fā)現(xiàn)木箱內(nèi)壁有幾十個(gè)小孔，每個(gè)孔中都有一個(gè)死去的黃蜂。其實(shí)，這些小孔已經(jīng)很深了，每只黃蜂離鉆穿木箱成功逃生都只有一步之遙，但可悲的是，他們都死在了自己的努力之中。

    上述實(shí)驗(yàn)對(duì)我們?nèi)祟惖纳�活具有怎樣的啟�?(6分)

15、【情境體驗(yàn)】生活場(chǎng)景一：前面有人擋住你的去路，這時(shí)，如果你說：“哎，趕快躲開，我要過去!”或許換來的只是不屑一顧的白眼。但如果你能使用敬語，客氣的說：“先生，對(duì)不起，麻煩您讓一下路好嗎?”對(duì)方一定會(huì)馬上讓開，面帶笑容地讓你過去。

    生活場(chǎng)景二：你在很擁擠的公共汽車上，不小心踩了別人一腳，若你沒有任何禮貌表示，對(duì)方會(huì)火冒三丈。如果你很自然優(yōu)雅地向?qū)Ψ降狼福�說聲：“對(duì)不起!”那對(duì)方就算再痛，也只會(huì)苦笑說：“沒關(guān)系。”

    (1)通過場(chǎng)景中的兩個(gè)你的對(duì)比，你覺得人們?cè)诮煌�過程中應(yīng)該注意些什么?為什么?(8分)

(2)請(qǐng)根據(jù)上文材料的意境，回答下列兩個(gè)生活情景中的你應(yīng)該如何去做。

①星期天，你正在家做作業(yè)。這時(shí)，電話鈴響了，有人打來了電話(2分)：

②星期天，你正在家看電視。家里來了客人及客人要走時(shí)(2分)：