1．地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分。下列與自然界相關(guān)的描述你認(rèn)為正確的是

A．花兒很美麗，我把它摘下來做成標(biāo)本珍藏起來

B．小明很喜歡螢火蟲，晚上他抓了很多放在瓶子里

C．蛇很令人恐怖，看見了一定得把它打死，免得傷害人類

D．一只受傷的幼象闖入莊稼地，毀壞農(nóng)民的莊稼，主人叫來獸醫(yī)，幫助幼象治病，最后將其放歸山林

2．玫瑰雖香，卻渾身長(zhǎng)滿扎人的刺，種子雖小，卻有讓大力士瞠目的力量。這說明

①金無足赤，人無完人             ②尺有所短，寸有所長(zhǎng)

③十全十美的事情是不存在的

④每個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以我們有缺點(diǎn)是大不了的事，沒有必要改正

A．①②                   B．①②③                C．①③                   D．③④

3．23歲的文花枝是湖南湘潭新天地旅行社的導(dǎo)游。2005年8月28日，她所帶團(tuán)隊(duì)遭遇嚴(yán)重車禍，自己身受重傷。在等待救援的時(shí)候，文花枝自己忍著痛苦不斷給游客鼓氣，要大家不要睡過去、要挺住，要堅(jiān)持，鼓勵(lì)大家一定要活著回去。當(dāng)營救人員迅速趕來，他們想將坐在前排的文花枝搶救出來，她卻平靜地說：“我是導(dǎo)游，后面都是我的游客，請(qǐng)你們先救游客�！迸畬�(dǎo)游在面對(duì)死神時(shí)如此鎮(zhèn)靜，感染了車上的所有游客。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她

A．舍得放棄自己生命

B．把死亡不當(dāng)一回事兒

C．任何時(shí)候都要沉著、冷靜、嚴(yán)肅

D．珍惜自己生命，同樣尊重和珍惜他人生命

4．在八班的同學(xué)中有一個(gè)不成文的規(guī)定，每到星期天，他們就自發(fā)組織去市福利院，為那里的老人們和孤殘兒童服務(wù)，他們的熱情與關(guān)愛感動(dòng)了福利院的所有人。他們這樣做

①給福利院的老人們和孤殘兒童送去了溫暖

②在奉獻(xiàn)中感到了快樂和滿足

③在平凡的活動(dòng)中體現(xiàn)出人生的價(jià)值

④是為了獲得表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)

A．①②④                B．②③④                   C．①②③                   D．①②③④

5．“花有重開日，人無再少年”、“百年容易過，青春不再來”、“勸君莫惜金縷衣，勸君更惜少年時(shí)”，這些名言主要告誡我們

A．生命是最寶貴的

B．青春時(shí)期應(yīng)及時(shí)行樂

C．青春寶貴而短暫，要珍惜青春時(shí)光

D．青春時(shí)期是充滿激情活力的美好時(shí)光

6．下圖是剛上中學(xué)的馮笑對(duì)自己的初中生活的一些打算：

這給我們的啟示有

①進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，要確立新的追求目標(biāo)

②目標(biāo)的確立要高，否則說明自己決心不大

③目標(biāo)的確立要全面，德智體美等全面發(fā)展

④目標(biāo)的確立要有層次，實(shí)現(xiàn)的過程要循序漸進(jìn)

A．①②③                 B．①③④                   C．②③④                   D．①②③④

7．走進(jìn)新的班級(jí)，王茜非�；钴S，她主動(dòng)地和其他同學(xué)打招呼，了解別人，介紹自己，還主動(dòng)地為班級(jí)辦了一期漂亮的板報(bào)。王茜的行為

A．有利于自己更快地適應(yīng)新生活，結(jié)識(shí)新的朋友

B．是在出風(fēng)頭、表現(xiàn)自己，逞能

C．會(huì)成為她盡快融入新的班集體的障礙

D．不利于良好的班集體的形成

8．北京著名文學(xué)家、政治家王安石，在一篇短文中曾記載了一個(gè)少年聰慧的“神童”―方仲永，小小年紀(jì)就能出口成章，但是由于他不能潛心學(xué)習(xí)，到了成年以后卻表現(xiàn)平平，毫無出奇的地方。這對(duì)我們正確認(rèn)識(shí)的啟示是

①我們要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己           ②我們要學(xué)會(huì)用全面的眼光看待自己

③我們不能滿足已有的成績(jī)和優(yōu)勢(shì)               ④我們要掌握自我評(píng)價(jià)的方法和途徑

A．①②                   B．①③                   C．②③                   D．②④

9．小松放學(xué)回家第一件事就是玩電腦游戲。媽媽說：“作業(yè)沒做就玩游戲，怎么這么管不住自己呀！”晚上小松做完作業(yè)就去睡覺，媽媽說：“你看書本弄得這么亂，做事多沒條理呀�！毙∷烧J(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，下決心努力改正。小松認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我的途徑是

A．自我觀察                                               B．與他人接觸比較

C．他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)                       D．在集體中認(rèn)識(shí)自我

10．被評(píng)為“感動(dòng)中國2006年度人物”的藍(lán)領(lǐng)專家孔祥瑞是天津港的碼頭工人。在平時(shí)，孔祥瑞總是帶著書，如饑似渴地學(xué)習(xí)，最終取得了l50項(xiàng)革新成果，誕生了“節(jié)省l5．8秒，創(chuàng)造l600萬元”的門式吊車操作技術(shù)。他曾說：“人可以沒有文憑，但不可以沒有知識(shí)”。這啟發(fā)我們

①學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求

②學(xué)習(xí)是成才的階梯

③文憑越高則知識(shí)越多

④終身學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的需要

A．①②③                B．①②④                C．②③④                D．①②③④

11．下列同學(xué)的做法是不珍惜受教育的權(quán)利、不認(rèn)真履行受教育義務(wù)的是

①張三同學(xué)初二輟學(xué)去打工掙錢

②王林同學(xué)上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)

③王強(qiáng)經(jīng)常逃學(xué)去網(wǎng)吧

④李玟同學(xué)經(jīng)常遲到曠課

A．①②③                B．①②④                C．①③④                D．①②③④

12．下列同學(xué)的學(xué)習(xí)方法中，你認(rèn)為屬于科學(xué)學(xué)習(xí)方法的是

A．孫林遇到不會(huì)的問題，馬上去問同學(xué)和老師

B．張凱每節(jié)課前都認(rèn)真預(yù)習(xí)，每堂課都專心聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)

C．孟平習(xí)慣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是不能按計(jì)劃學(xué)習(xí)

D．李濤把課外的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)

第Ⅱ卷 （非選擇題  共36分）

13、李文是七、三班的勞動(dòng)委員，她經(jīng)常放學(xué)后幫助值日生同學(xué)做完值日后才回家，有些同學(xué)對(duì)此不理解，她說：“我多干一些沒什么，只要能讓值日生同學(xué)早些回家、看到同學(xué)們?cè)跐崈舻慕淌依飳W(xué)習(xí)，我就非常高興。”

14．張浩宇聽老師說進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境后，每個(gè)人都會(huì)或多或少有些不適應(yīng)，這是很正常的現(xiàn)象，所以他認(rèn)為對(duì)這些不適應(yīng)沒有必要理會(huì)，時(shí)間長(zhǎng)了自然就好了。

15．20世紀(jì)五十年代，美國哈佛大學(xué)曾對(duì)當(dāng)時(shí)的應(yīng)屆畢業(yè)生做過一次調(diào)查，詢問他們是否對(duì)自己的未來有清晰明確的且標(biāo)，以及達(dá)到目標(biāo)的書面計(jì)劃，結(jié)果只有不到百分之三的學(xué)生有肯定的答復(fù)。20年后，研究者再次訪問了當(dāng)年接受調(diào)查的畢業(yè)生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些有明確目標(biāo)及計(jì)劃的百分之三的學(xué)生，在二十年后，他們不論在事業(yè)成就、快樂及幸福程度上都高于其他人。尤其甚者，這百分之三的人的財(cái)富總和，居然大于另外百分之九十七的所有學(xué)生的財(cái)富總和，而這，就是設(shè)定目標(biāo)的力量。

（1）材料說明什么道理？（4分）

（2）材料給我們哪些啟示？（4分）

16．金色的九月，你與幾十位同學(xué)共同走進(jìn)中學(xué)校園，組成了新的班級(jí)。你一定結(jié)交了不少的新朋友吧？相信在同學(xué)們的共同努力下，在老師的正確引導(dǎo)與教育下，你們一定能夠創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

（1）請(qǐng)用心描述你心中優(yōu)秀的班集體。（2分）

（2）你認(rèn)為大家應(yīng)該怎么做才能創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體？（6分）

（3）作為班級(jí)的一員，為把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體，你能為班級(jí)做些什么？（2分）

17、初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)話題，七年級(jí)一班對(duì)此組織開展一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。假如你是調(diào)查小組成員，請(qǐng)你完成下列問題：

（1）調(diào)查前你們準(zhǔn)備運(yùn)用哪些調(diào)查方法？（2分）

（2）通過調(diào)查，請(qǐng)你總結(jié)青少年輟學(xué)的原因。（6分）

（3）如果在你的同學(xué)中有輟學(xué)的，現(xiàn)在需要你和幾名同學(xué)動(dòng)員他重返校園。你們打算怎樣做？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)要的行動(dòng)方案。（4分）