1．漫畫1、2中的同學遇到了什么險情?(6分)

2．請你為漫畫中的兩名同學想出合理的脫險辦法。(8分)

3．你從以上材料中得出什么啟示?(8分)

    材料一：“十一五”綱要指出：要深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，把增強自主創(chuàng)新能力作為科學技術發(fā)展的戰(zhàn)略基點和調整產業(yè)結構、轉變經濟增長方式的中心環(huán)節(jié)，大力提高原始創(chuàng)新能力、集成創(chuàng)新能力和引進消化吸收再創(chuàng)新能力。

    材料二：2006年5月，國家科技活動周正式啟動，今年科技活動周的主題是“攜手建設創(chuàng)新型國家”。你所在的學校為積極響應這一號召，打算開展“建設創(chuàng)新型校園，你我先行”系列活動。

    1．出謀劃策：學�？梢蚤_展哪些富有實效的活動?請從三個角度提出你的建議。(6分)

    2．我在行動：請列舉你在提高創(chuàng)新能力方面的好做法，并在活動課上與同學們一起交流。(要求從三個角度列舉，做法要具體)(6分)

3．理論支持：請你為國家和學校的做法提供理論依據(jù)。(8分)

    材料一：教育部決定從2006年11月1日開始在全國中小學中開展和諧校園活動，將盡快解決好事關師生人身安全和衛(wèi)生健康等突出問題，創(chuàng)建學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

    材料二：某中學發(fā)生了這樣一起案例：學生中午在學校食堂用餐后，部分同學出現(xiàn)了頭暈、肚痛、嘔吐等癥狀被送進醫(yī)院。據(jù)調查，正是當日食堂向學生出售了過期霉變食品而導致學生食物中毒的。

    1．在材料二中，你認為學生的什么權利受到了侵害?(2分)

2．根據(jù)你的觀察，身邊還存在哪些危害師生安全的隱患?請列舉三例。(6分)

    3．在今年的全國人大會議上，許多代表呼吁：為了維護師生安全，要盡快制定《校園安全法》。當人大代表走到我們中間，就制定該法向你征求意見時，請你結合實際提出幾條建議。(6分)

五、關注生態(tài)平衡，倡導綠色文明(18分)

    材料一：2006年12月召開的中央經濟工作會議上強調：必須采取有力措施，充分挖掘潛力，努力實現(xiàn)節(jié)能降耗和污染減排的約束性目標。要繼續(xù)把淘汰落后生產能力作為調整和優(yōu)化產業(yè)結構的重要途徑。要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用，大力倡導健康、節(jié)約、環(huán)保的消費模式和良好的社會風氣，使全社會都積極投身建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。

    材料二：2006年6月5日，世界環(huán)境日的主題是：生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會。某校為了增強學生的環(huán)保意識，決定開展“環(huán)保保護周”活動。假如你是該校的一名學生，請你回答下列問題：

1．想一想：我國目前的環(huán)境面臨怎樣的現(xiàn)狀?應堅持哪些戰(zhàn)略或國策?(8分)

2．議一議：重新思考日常行為，我們應該從身邊的哪些小事做起?(6分)

3．做一做：請你幫助學校團委設計兩個面向全體學生的綠色總動員令。(4分)

六、新農村、新思考(16分)

        某校決定開展以“走進新農村”為主題的手拉手社會實踐活動。同學們聽到這消息后……    小明：什么新農村?我所見到的農村，遍地是垃圾，晴天一身灰，雨天一身泥，耕地靠老牛，喝水靠人挑，趕集靠腳走，致富苦無門，最破舊的是學校，人頭攢動在寺廟。

    小剛：現(xiàn)在的農村是山清水秀農家樂，耕地用“鐵�！保�家家用上自來水，公路通到家門口，人人勤致富，最漂亮的是學校，村民爭相上夜校。

小花：歡迎你們來我家做客。過幾天村里即將召開村民大會，準備選村長，熱鬧著呢

1．請運用所學知識，簡要說明小明和小剛兩位同學所說的現(xiàn)象。(4分)

2．結合三位同學的看法，你認為社會主義新農村建設，新在何處?(6分)

    3．2007年的中央一號文件首次明確提出了人才智力支撐，強調建設現(xiàn)代農業(yè)，最終要靠有文化、懂技術、會經營的新型農民。要培養(yǎng)這樣的農民，你認為應該采取哪些措施?(6分)