2007年濱州市陽信縣第二學期期末質(zhì)量檢測
初二政治試卷
親愛的同學:
本學期的學習生活即將結(jié)束,你一定有很多收獲吧!現(xiàn)在,我們命制了這份試題,幫你檢測一下學習情況。請誠信考試,獨立答題。希望你認真審題,沉著答卷。祝你成功!
一.單項選擇題(每小題只有一個最佳答案,請將其填入后面答題紙相應的空格內(nèi)。每題2分,計50分)
1、
A、防疫法 勞動合同法 B、防疫法 勞動合同法
C、物權(quán)法預 防未成年人犯罪法 D、物權(quán)法 未成年人保護法。
2、
A、七 B、六 C、五 D、四
3、中共中央政治局
A、素質(zhì)第一 1小時 B、德育為首 0.5小時
C、健康第一 1小時 D、健康第一 0.5小時
4、
A、“伙伴年” B、“合作年” C、“中國年” D、“奧運年”
5、中國石油天然氣集團公司
A、10
B、
6、聞一多先生說:“一個人之于社會等于身體的細胞,要一個人身體健全,不用說必須每個細胞都健全”。這句話的主旨是
A、集體是個人成長的園地
B、只要有一個人不健全,這個集體就會受影響
C、集體的發(fā)展離不開個人的努力
D、個人離不開集體
7、驢子利爾在給驢子們表演唱歌時來了一只老虎,大家嚇得想逃跑,但利爾激勵大家一邊踢腳,一邊唱歌,聲音震得森林和大地都抖動起來,老虎被鎮(zhèn)住了,慌忙逃跑。這表明
A、聰明的驢子比老虎厲害 B、團結(jié)就是力量
C、從眾心理也有積極的一面 D、 要具有不怕犧牲的精神
8、“揮一揮手,作別故園的千重稻菽;鞠一鞠躬,叩別黃土下的祖輩魂靈”。從1993年到2005年,為了建設(shè)三峽工程,113萬三峽人遷出故土,移民他鄉(xiāng)。涉及面之廣,規(guī)模之大,創(chuàng)舉之多,中外史上前所未有。創(chuàng)出了可歌可泣的三峽精神。這一精神
A、體現(xiàn)了集體利益和個人利益在根本上是一致的
B、表明集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障
C、表明當集體利益與個人利益發(fā)生沖突時,要以集體利益為重
D、表明集體利益與個人利益是完全一致的
9、“千人同心,則得千人力;萬人異心,則無一人之用。”這說明
A、只要團結(jié),就能建成優(yōu)秀班集體
B、班級人心各異,也能取得成功
C、要全面認識自己
D、一個優(yōu)秀集體要有共同目標
10、感動中國評委對2005年度人物獲獎者“叢飛”的頒獎詞是:從看到失學兒童的第一眼到被死神眷顧之前,他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子,沒有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸,他曾經(jīng)用舞臺構(gòu)筑課堂,用歌聲點亮希望。叢飛的這一行為屬于
A、謙讓 B、分享 C、奉獻 D、合作
11、“孔融讓梨”的故事告訴我們
A、要學會謙讓 B、要學會與他人分享
C、要服務社會,奉獻社會 D、要學會合作
12、“如果你伸出一千只手幫助別人,那么別人也會伸出一千只手幫助你”,這是舞蹈《千手觀音》的主題,對此下面認識不正確的是
A、在社會生活中我們要學會幫助他人
B、伸出你的手,獻出你的愛,收獲的是雙份快樂
C、說明只有別人先為我作出奉獻,我才肯為別人作出奉獻
D、你只有幫助別人,才會得到別人的幫助
13、下列說法、做法不能體現(xiàn)對社會發(fā)展變化的關(guān)注的是
A、躲進小樓成一統(tǒng),管他春秋與冬夏
B、收看新聞聯(lián)播
C、訂閱報刊雜志
D、家事、國事、天下事,事事關(guān)心
14、在社會實踐活動中,某校初二(1)班同學設(shè)計了幾則公益廣告,其中屬于安全警示廣告的是
A、小草:我也知道疼 B、司機:紅燈停,綠燈行
C、地球:我很累 D、河流:我很臟
15、由于環(huán)境污染和破壞,長江的許多珍惜保護動物,現(xiàn)已瀕臨滅絕。這說明
A、環(huán)境問題已制約我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展
B、長江流域的國民素質(zhì)低下
C、環(huán)境問題已威脅了生態(tài)平衡
D、環(huán)境問題已危及人類的健康和生存
16、我國在建設(shè)青藏鐵路時,對穿過可可西里、加索等自然保護區(qū)的線路采取了避繞,在野生動物活動地區(qū)設(shè)置通道。這樣做
(1)體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的要求 (2)有利于保護環(huán)境
(3)有利于生態(tài)平衡 (4)能減少建設(shè)鐵路的投資
A、(1)(3)(4) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D、(1)(2)(4)
17、當代科技革命正在全球范圍內(nèi)蓬勃興起,其核心是
A、信息技術(shù) B、生命科學 C、空間技術(shù) D、克隆技術(shù)
18、十多年來,我國農(nóng)業(yè)新品種每5年更新一次,每次增產(chǎn)糧食l0%以上,目前,科技對我國農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的貢獻已超過40%,這表明
A、我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已達到世界先進水平
B、科學的本質(zhì)是創(chuàng)新
C、科學技術(shù)的進步能為人類創(chuàng)造巨大的精神財富
D、科技是第一生產(chǎn)力
19、“發(fā)明千千萬,起點是一問,禽獸不如人,過在不會問”。陶行知的這句話的意思是
A、求異思維的核心是“疑”
B、想象是創(chuàng)新的先導
C、知識是創(chuàng)新的前提
D、善于觀察、見微知著
20、隨著三峽水電站的啟用,三峽集團創(chuàng)造了大量的世界領(lǐng)先技術(shù),成為世界上最大的企業(yè),在數(shù)十個國家都有工程。這跟三峽集團學習世界各國的優(yōu)良技術(shù)和管理能力、掌握大量經(jīng)營管理知識是分不開的。對此正確的說法是
A、創(chuàng)新是知識的前提
B、知識是創(chuàng)新的前提
C、創(chuàng)新是可以有捷徑的
D、知識與創(chuàng)新沒有什么關(guān)系
21、國家主席胡錦濤說:“我一定忠誠地履行憲法賦予的職責,恪盡職守,勤勉工作,竭誠為國家和人民服務。”之所以國家主席要忠誠履行憲法賦予的職責,是因為
A、憲法具有最高的法律效力
B、憲法制定和修改的程序更為嚴格
C、憲法是一切國家機關(guān)、一切團體和組織、全體公民的最高行為準則
D、憲法具有最高的法律地位
22、再好的法律,如果不被人們遵守,無異于一紙空文。這是強調(diào)社會主義法制建設(shè)離不開( )這一環(huán)節(jié)
A、有法可依 B、有法必依 C、執(zhí)法必嚴 D、違法必究
23、依法治國是
A、當今時代的主題
B、我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度
C、我國的根本政治制度
D、黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略
24.新華社報道,云南省某自治州交警支隊對百姓的“民告官”之舉采取了不理睬的態(tài)度:不應訴、不舉證、不出庭、不答辯。最終,云南省高級人民法院裁定老百姓勝訴。交警支隊的這一做法說明了
(1)國家機關(guān)不得拒絕做憲法和法律規(guī)定做的事
(2)必須加強法制建設(shè),切實做到有法可依,才能真正維護公民的合法權(quán)益
(3)依法治國之路任重而道遠
(4)有法可依是健全社會主義法制的中心環(huán)節(jié)
A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D、(1)(2)(4)
25、小明看到學校門口兩側(cè)擠滿了賣報刊、零食的攤位,影響了同學們的通行。他找到縣人大代表反映了情況,提出的建議得到了縣政府的采納。小明行使了公民所享有的
A.選舉權(quán) B.勞動的權(quán)利 C.批評、建議權(quán) D.人身權(quán)利
我們要保護環(huán)境,是因為:環(huán)境是我們生產(chǎn)和生活的場所,環(huán)境問題會危害人類健康,威脅生態(tài)平衡,制約我國經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。
(1)我們要關(guān)心集體,是因為:
(2)我們要以崇尚科學為榮,是因為:
(3)我們要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和能力,是因為:
(4)我們堅持依法治國,首先要堅持依憲治國,是因為:
三、感悟人生: (22分)
1、材料一:“超女”的火爆,激發(fā)了青年人想通過此類活動成為大眾娛樂明星、實現(xiàn)自我價值的熱情。
材料二:“超女”現(xiàn)象在受到百姓追捧的同時,也受到了一些學者的質(zhì)疑。社科院新聞研究所研究員時統(tǒng)宇在對超女現(xiàn)象的評價中說:“超女的主辦者就像彩票推廣者一樣……這是一種誤導,具有非常強的欺騙性。”
材料三:
(2)從材料三看,你覺得我們應該向明星們學習些什么? (6分)
(1)根據(jù)材料一、二,我們應如何看待復雜的社會現(xiàn)象?(4分)
2、1896年,瑞士化學家熊旁做試驗時,不小心把盛滿硝酸和硫酸的混合液瓶碰倒了.溶液流在桌上,他趕緊出去拿來了妻子的一條棉布圍裙來抹桌子。圍裙浸了溶液,濕淋淋的,熊旁怕妻子看見后責怪,就到廚房去把圍裙烘干.沒料到靠近火爐時,只聽得“撲”的一聲,圍裙被燒得干干凈凈,沒有一點煙,也沒有一點灰。他意識到自己已經(jīng)合成了可以用來做炸藥的新的化合物,為此他多次重復了實驗,肯定了結(jié)果無誤,遂將其命名為“火棉”,后人稱之為硝化纖維素。就這樣世界上第一種無煙炸藥問世了。
(1)是何原因促成了世界上第一種無煙炸藥問世?這給你有何啟示?(4分)
(2)要讓我們的創(chuàng)新思維閃光,你還有何好的建議?(8分)
在憲法修正案公布后,王某在縣拆遷辦拆除自己的私有住房時,認真學習憲法,并依據(jù)憲法向縣拆遷辦提出賠償要求.縣拆遷辦按照憲法規(guī)定給王某以賠償.王某維護了自己的合法權(quán)益.
(1)王某的行為體現(xiàn)了他具有什么樣的意識?(2分)
(2)該案例說明了什么?(4分)
(3)你認為,青少年怎樣才能逐步增強憲法觀念?(6分)
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