1．2006年8月12日，l5歲的李目輝同學(xué)為搶救4名落水少年獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，譜寫了當(dāng)代少年英雄的壯烈篇章。2006年9月29日，山東省政府決定，追授李目輝同學(xué)“齊魯好少年”稱號(hào)。李目輝同學(xué)維護(hù)了他人的

A．生命健康權(quán)            B．發(fā)展權(quán)                   C．人身自由權(quán)            D．身體權(quán)

2．中學(xué)生小明因?yàn)榧刀市∪A學(xué)習(xí)成績(jī)比自己優(yōu)秀，在一次考試后告訴老師和同學(xué)說(shuō)小華考試作弊，他的行為侵害了小華的

A．名譽(yù)權(quán)                   B．肖像權(quán)                   C．姓名權(quán)                   D．隱私權(quán)

3．學(xué)校八年級(jí)學(xué)生王某在父母的強(qiáng)迫下輟學(xué)打工，經(jīng)學(xué)校和老師多次勸學(xué)也不復(fù)學(xué)。他父母說(shuō)：“上學(xué)受教育是我們的權(quán)利，我們想去就去，不想去就不去�！焙笸跄吃诶蠋�、同學(xué)的幫助下依法向人民法院提起訴訟，其父母因此受到法律制裁，這個(gè)案例告訴我們

①王某父母強(qiáng)迫王某輟學(xué)，沒(méi)有盡到父母在義務(wù)教育實(shí)施中的法定義務(wù)，是一種違法行為。

②公民必須履行法定義務(wù)，否則就會(huì)受到法律的制裁。

③公民要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行義務(wù)

④對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，公民受教育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的前提條件，是公民應(yīng)盡的光榮義務(wù)。

A．①②③                   B．①②③④               C．②③④                   D．①③④

4．高考結(jié)束后，劉某遲遲未收到錄取通知書，自己以為落榜了，后來(lái)才得知是張某冒名頂替上了大學(xué)。劉某憤然將張某告上法庭，因?yàn)閺埬城址噶怂��?/p>

①受教育權(quán)           ②姓名權(quán)              ③榮譽(yù)權(quán)              ④肖像權(quán)              ⑤隱私權(quán)

A．①③                      B．②④                      C．①②                      D．④⑤

5．我國(guó)提倡和鼓勵(lì)義務(wù)植樹、尊師重教、進(jìn)行科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)等，對(duì)于這些法律所提倡的事

A．我們可做可不做，因?yàn)樗�不是非做不�?/p>

B．我們要積極去做，這是忠實(shí)履行義務(wù)的重要體現(xiàn)

C．我們應(yīng)該根據(jù)自身的喜好去做

D．具有獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任能力的人去做

6．一天晚上，小文看小強(qiáng)鬼鬼祟祟地從鄰居家走出來(lái)，邊走邊把一些東西往口袋里塞，而此時(shí)鄰居家卻沒(méi)有其他人在。第二天，小文把所看到的情況告訴了鄰居。小文的做法

A．不合法，因?yàn)榍址噶诵��?qiáng)的隱私權(quán)

B．合法且提倡，因?yàn)橛欣�于保護(hù)鄰居家的財(cái)產(chǎn)安全

C．合法且不值得提倡，因?yàn)檫@愛管閑事的表現(xiàn)

D．不合法，因?yàn)榍址噶诵��?qiáng)的名譽(yù)權(quán)

7．2006年9月26日新華網(wǎng)報(bào)道，上海市委書記陳良宇被立案檢查的主要問(wèn)題是：涉及上海市勞動(dòng)和社會(huì)保障局違規(guī)使用社保資金，為一些不法企業(yè)謀取利益、袒護(hù)有嚴(yán)重違紀(jì)違法問(wèn)題的身邊工作人員等。這說(shuō)明

①中國(guó)共產(chǎn)黨嚴(yán)肅黨紀(jì)、反腐倡廉的堅(jiān)強(qiáng)決心

②公民在法律面前一律平等，不論其職位高低

③陳良宇不會(huì)偽裝

④我國(guó)法律不健全

A．①②                      B．①③                      C．②③                      D．①④

8．人們?cè)趶V泛享用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的快捷、方便的同時(shí)，我國(guó)政府對(duì)網(wǎng)絡(luò)的合理使用作了相應(yīng)規(guī)定，要求公民依法規(guī)范網(wǎng)上行為。這主要表明

A．權(quán)利是技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)的，義務(wù)是國(guó)家規(guī)定的

B．公民先享有權(quán)利，然后再承擔(dān)義務(wù)

C．在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性

D．公民的權(quán)利和義務(wù)都是政府規(guī)定的

9．八年級(jí)3班的小強(qiáng)同學(xué)得知校友張玉患白血病住院的消息后，決定在全校掀起為張玉捐款的活動(dòng)。他找班主任談了自己的想法，受到班主任的贊揚(yáng)。你認(rèn)為小強(qiáng)受到贊揚(yáng)的原因是

A．他的行為，也是符合社會(huì)主義道德所提倡的，不符合社會(huì)主義法律的要求

B．他的行為是想出風(fēng)頭的行為

C．他的行為是積極做憲法所提倡和鼓勵(lì)的行為

D．他的行為是每個(gè)人必須去做的行為

10．2007年3月l6日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》。本法是根據(jù)憲法為保護(hù)權(quán)利人的物權(quán)而制定的，這說(shuō)明在我國(guó)

A．公民的權(quán)利有立法保障

B．公民的權(quán)利由司法保障

C．公民的權(quán)利是廣泛的

D．只要有立法保障，公民的權(quán)利就得以實(shí)現(xiàn)

11．在課間休息期間，小龍同學(xué)大聲朗讀課文，其他同學(xué)多次提醒，他卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由，任何人不能干涉�！斑@說(shuō)明小龍

A．沒(méi)有和同學(xué)搞好關(guān)系

B．不知道公民依法享有哪些權(quán)利

C．在行使權(quán)利和自由同時(shí)，損害了他人合法的權(quán)利和自由

D．不知道未成年人不能享有一切權(quán)利和自由

12．李某和吳某因事發(fā)生糾紛，李某為了報(bào)復(fù)，捏造事實(shí)并利用手機(jī)短信發(fā)送給吳某的親戚好友，致使吳某名譽(yù)受損。據(jù)此，吳某把李某告上法庭。法庭一審判決李某賠禮道歉，并賠償精神損失費(fèi)。這一事例說(shuō)明

①我國(guó)公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)

②損害他人人格尊嚴(yán)，詆毀他人名譽(yù)要承擔(dān)刑事責(zé)任

③侵犯公民的人格尊嚴(yán)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任

④我國(guó)公民的法律意識(shí)有所增強(qiáng)

A．①③④                   B．①②③                   C．②③④                   D．①②④

13．一個(gè)中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大，造成精神失常，開始慨嘆上天的不公，揚(yáng)言要?dú)⑺莱煽?jī)好的同學(xué)。最終他的話成為了現(xiàn)實(shí)。成績(jī)好的同學(xué)被他拿刀砍死了，而他自己則是身著炸藥包，像烈士般壯烈的“犧牲”了。因?yàn)樗�的“壯舉”，有多名同學(xué)被牽連，還把教室變成了戰(zhàn)后的廢墟……

（1）學(xué)習(xí)了“生命與健康的權(quán)利”后，你想對(duì)那些有輕生念頭的中學(xué)生說(shuō)些什么?（2分）

（2）我們應(yīng)怎樣行使自己的生命健康權(quán)，又如何關(guān)愛他人的生命與健康?（14分）

14．某單位李某工作認(rèn)真、出色，同事魏某產(chǎn)生嫉妒，再加上工作上有個(gè)問(wèn)題兩人分歧很大，魏某遂將李某的照片傳至網(wǎng)上，并附有侮辱、詆毀性的文字。

（1）魏某侵犯了李某的什么權(quán)利?（4分）

（2）你認(rèn)為這時(shí)李某應(yīng)怎么辦?（5分）

15．王強(qiáng)參軍前是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，復(fù)員到電廠由于工作努力又多次被評(píng)為勞模。他每月寄l50元給鄉(xiāng)下年邁的父母，并自覺(jué)繳納個(gè)人所得稅。

（1）王強(qiáng)履行了哪些義務(wù)?（5分）

（2）你打算怎樣忠實(shí)地履行義務(wù)?（6分）

16．有人說(shuō)：我國(guó)憲法確認(rèn)和保障公民享有自由和權(quán)利，因此，我們可以“想干什么就干什么”“想怎么干就怎么干�！�