1、如今校園內(nèi)，加入“手機一族”的中學生日漸增多，但有的同學卻在上課時用手機玩游戲、發(fā)短信，影響正常的課堂教學秩序，受到老師的批評。這一事實說明，公民在行使權(quán)利時  (    )

①不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由權(quán)利；②要限制在法律規(guī)定的范圍內(nèi)不得超越合法權(quán)利的范圍；③要自覺履行公民義務，做到權(quán)利和義務的統(tǒng)一；④要堅持法律面前一律平等

    A．①②③   B．①②④    C．①③④   D．②③④

2、新制定頒布的《治安管理處罰法》規(guī)定，已滿16周歲不滿18周歲，初次違反治安管理的，不執(zhí)行行政拘留處罰。這是對未成年人的  (    )

    A．社會保護    B．學校保護    C．司法保護    D．家庭保護

3、初中生小林家在離鎮(zhèn)上十多公里的偏僻小山村，星期六回到家，小林興高采烈地告訴父親：“學校從今年開始不收學雜費了�！痹诜窒硇×挚鞓返耐瑫r，你感悟到  (    )

    A．義務教育具有強制性

    B．我國義務教育階段的學生可以免交一切費用

    C．我國公民享有平等受教育權(quán)，并且國家給予物質(zhì)保障

    D．我國已完全普及了義務教育

4、2005年9月27日，來自中東西部，代表不同收入階層、不同職業(yè)、不同年齡階段的代表，參加了全國人大常委會舉行的個人所得稅工薪所得減除費用標準聽證會。此事充分體現(xiàn)了(    )

①聽證會制度是公民參政議政的重要形式

②群眾參政議政意識不斷增強

③我國公民都享有直接管理國家事務的權(quán)利

④我國實施依法治國的方略

    A．①②③    B．②③④    C．①②④    D．①③④

5、我國的神舟飛船突破了一系列具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，因為“真正的核心技術(shù)是買不來的”。所以我們必須  (    )

①實施科教興國戰(zhàn)略；②重視引進國外技術(shù)；③發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神；④培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力

    A．①②③    B．②③④    C．①③④    D．①②④

6、“十一五”綱要指出了節(jié)能和環(huán)保的約束性指標：5年間單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗降低20％左右，主要污染物排放量減少l0％，這一目標的提出  (    )

(1)表明我國資源壓力依然十分嚴峻；(2)符合可持續(xù)發(fā)展的要求；(3)有利于提高資源利用率，保護生態(tài)環(huán)境；(4)必然會影響經(jīng)濟社會的快速發(fā)展

    A．(1)(2)(4)   B．(2)(3)(4)   C．(1)(2)(3)(4)   D．(1)(2)(3)

7、社會主義榮辱觀的提出有利于  (    )

(1)人們明辨是非、善惡、美丑的界限，建設(shè)社會主義和諧社會；(2)形成良好的社會風氣，樹立社會主義新風尚；(3)弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德；(4)弘揚和培育民族精神

    A．(1)(2)(3)    B．(1)(2)(3)(4)

    C．(1)(3)(4)    D．(2)(3)(4)

8、近年來，我國為處理國際和地區(qū)一些熱點問題發(fā)揮了建設(shè)性作用。促進了世界共同安全。中國在朝鮮半島的核問題上，在中東問題上，在伊拉克問題上，在伊朗問題上。在參與聯(lián)合國維和行動上，都做出了外交努力和重要成就。這一切  (    )

(1)說明我國正成為世界上的超級大國；(2)表明我國為維護和促進世界和平做出了重大貢獻，國際地位和影響力日益增強；(3)充分表明我國綜合國力的增強和提高；(4)為建設(shè)社會主義和諧社會創(chuàng)造了有利的外部環(huán)境

    A．(1)(2)(3)    B．(2)(3)(4)

    C．(1)(2)(3)(4)  D．(2)(4)

9、仔細觀察下面漫畫，然后回答下面問題：

  (1)漫畫反映當前我國還存在著什么問題?(1分)

(2)你認為如何減少乃至杜絕此類問題的發(fā)生?(4分)

10、2006年10月，中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年  從1934年10月到l936年l0月，紅軍歷時兩年，轉(zhuǎn)戰(zhàn)十余省，行程二萬五千里，完成了主力從長江南北各蘇區(qū)向陜甘革命根據(jù)地的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移其歷時之久、行程之遠，敵我力量之懸殊，自然環(huán)境之惡劣，在人類戰(zhàn)爭史上是罕見的。長征給我們留下了偉大的長征精神，長征精神是我國在五千多年的發(fā)展中，中華民族精神的一種體現(xiàn)。

(1)我國在五千多年的發(fā)展中形成了怎樣的偉大民族精神?(2分)

(2)民族精神在中國革命和建設(shè)時期有哪些生動體現(xiàn)?(2分)

11、36歲的王文勝是河南省獲嘉縣一名普通的小學教師他歷時8年，足跡遍及國內(nèi)l0多個省市，在大中小學和街道，工廠、社區(qū)，先后做了200多場演講，中心內(nèi)容就是教科書要循環(huán)使用。月工資僅200多元的他不惜拿出3000多元錢，最終在會上作了推廣教科書循環(huán)使用的發(fā)言，但沒人對他的東西感興趣。從此，他成了一名“環(huán)�？袢恕�，他一度抵押了自家的房子，背上數(shù)萬元的債務進行環(huán)保教育的演講，提倡教科書的循環(huán)利用。

    如今，山東、福建部分地區(qū)已經(jīng)開始試行教科書循環(huán)使用，而他依舊在不遺余力地奔走吶喊。

(1)讀了上述報道你一定很感動，你為什么為他感動?(2分)

(2)你打算怎樣向他學習?(2分)

12、某校初二學生小剛在放學回家的路上，碰到一成年男子持刀搶劫一女青年的手機。小剛見狀，立刻丟下書包，沖上前去與歹徒搏斗在搏斗中，歹徒用刀劃傷了小剛的手臂。后來，見到有路人過來，歹徒丟下?lián)寔淼氖謾C逃走了

  請運用所學的知識對小剛的行為進行評析。