2006~2007學(xué)年度第一學(xué)期期末考試
八年級(jí)思想品德試題
緊張的一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,這期間,同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),積累了寶貴的知識(shí),想必一定想向爸爸、媽媽及老師等親人匯報(bào)一下,證明自己,我能行。我們精心命制了這套試題,幫你檢測(cè)一下。希望同學(xué)們不要急躁,要仔細(xì)審題,認(rèn)真思考,規(guī)范作答,正常發(fā)揮,考出真實(shí)的水平,向親人們交一份滿(mǎn)意的答卷。祝愿同學(xué)們考出好的成績(jī)!也預(yù)祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié)!
第Ⅰ卷(選擇題,共50分)
一、下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的。請(qǐng)將正確答案選出并將答案填在第Ⅱ卷答題欄相應(yīng)題號(hào)的下邊。
1.
A.榮辱觀 誠(chéng)信 B.核心價(jià)值體系 守法
C.榮辱觀 守法 D.核心價(jià)值體系 誠(chéng)信
2.在地區(qū)合作方面,中國(guó)外交中國(guó)大戲連臺(tái)作用獨(dú)樹(shù)一幟,堪稱(chēng)典范。2006年,中國(guó)連續(xù)舉辦三次大型國(guó)際峰會(huì)。它們是
①上海合作組織成立五周年紀(jì)念峰會(huì) ②中國(guó)―東盟建立對(duì)話(huà)關(guān)系15周年紀(jì)念峰會(huì) ③中非合作論壇北京峰會(huì) ④朝核六方會(huì)談北京峰會(huì)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.中共中央政治局
A.李寶金 B.劉志華 C.陳良宇 D.杜世成
4.在多哈舉行的第15屆亞運(yùn)會(huì)上,中國(guó)體育健兒發(fā)揚(yáng)了不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏的民族精神,取得了優(yōu)異的成績(jī)。共獲得金牌 枚,獎(jiǎng)牌總數(shù)達(dá) 枚,確立了在亞洲體育中無(wú)可撼動(dòng)的霸主地位。
A.165 326 B.165 316
C.156 316 D.156 376
5.
A.165 B.
6.在蘇州前不久有這樣一則報(bào)道:有一個(gè)很不幸的家庭,母親帶著三個(gè)盲人兒女過(guò)著無(wú)比艱苦的生活。三個(gè)兒女為了不讓母親擔(dān)心,他們生活中互相鼓勵(lì)、互相幫助。最終老三學(xué)會(huì)了作曲,老二學(xué)會(huì)了寫(xiě)詩(shī),老大找到了一份在某飯店彈鋼琴的工作,分擔(dān)家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這則報(bào)道說(shuō)明
①生活中需要合作 ②生活中處處有合作 ③合作能培養(yǎng)我們樂(lè)于助人的品質(zhì) ④合作有助于我們戰(zhàn)勝個(gè)人無(wú)法克服的困難
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.1996年,國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)向聯(lián)合國(guó)教科文組織提交的報(bào)告《學(xué)習(xí)――財(cái)富蘊(yùn)藏其中》指出:為了適應(yīng)不斷變革的世界教育應(yīng)圍繞四種基本學(xué)習(xí)加以安排。這四種基本學(xué)習(xí)就是:學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生存。其中“學(xué)會(huì)共處”告訴我們
A.合作與競(jìng)爭(zhēng)水火不容 B.要合作共享
C.不要參與任何競(jìng)爭(zhēng) D.競(jìng)爭(zhēng)會(huì)產(chǎn)生忌妒
8.在新一輪課程改中,提倡要學(xué)會(huì)自主、合作、探究學(xué)習(xí)。下列對(duì)合作學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)正確的是
①對(duì)集體有利,對(duì)個(gè)人不利 ②有利于培養(yǎng)我們的合作意識(shí) ③獲取更多的信息,彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足 ④有助于我們形成開(kāi)朗、活潑、勇敢等積極的個(gè)性心理品質(zhì)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.小明是急性子,小剛是慢性子;小明性格外向,小剛性格內(nèi)向;小明愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng),小剛愛(ài)欣賞戲曲。小明和小剛的個(gè)性雖迥然不同,但卻成為了一對(duì)要好的合作伙伴。你認(rèn)為其原因可能是
①兩人都忽視了對(duì)方的個(gè)性 ②兩人都尊重了彼此的個(gè)性 ③兩人在生活中能夠彼此寬容 ④求同存異是他們成為友好合作伙伴的基礎(chǔ)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.考試,是每個(gè)同學(xué)都回避不了的事。有些同學(xué)怕考不好挨老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的責(zé)怪,于是就采取作弊手段。對(duì)此,下面的看法中正確的有
①考試作弊無(wú)助于我們獲得真實(shí)的本領(lǐng) ②考試作弊不利于我們培養(yǎng)誠(chéng)信的品格 ③靠自己的努力學(xué)習(xí)獲得的好成績(jī)和榮譽(yù)才具有真實(shí)的價(jià)值 ④考試作弊只是權(quán)宜之計(jì),是為下一步好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)⑤自己不好好學(xué)習(xí),而以作弊取得“好成績(jī)”來(lái)欺騙老師和家長(zhǎng)是更大的錯(cuò)誤
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③⑤
11.一位中國(guó)大學(xué)生留學(xué)德國(guó),幾年后,獲得了明牌大學(xué)的博士學(xué)位,到幾家著名的大公司應(yīng)聘,但卻屢屢遭到拒絕。原因是他的信用檔案里有三次坐公交車(chē)的“逃票”記錄。這名大學(xué)生的經(jīng)歷說(shuō)明
①德國(guó)公司是小題大做,“逃票”不影響他在公司的工作 ②為人誠(chéng)實(shí)能得 到他人的信任 ③不誠(chéng)信必然要付出昂貴的代價(jià) ④不輕易許諾是守信 的重要保證 ⑤誠(chéng)信是為人之本,“人無(wú)信不立”
A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤
12.2004年5月底,劉某利用手機(jī)發(fā)布虛假信息:“又要有一種新的傳染病流行,請(qǐng)大家注意。把這條信息轉(zhuǎn)發(fā)給10個(gè)用戶(hù),您的手機(jī)帳上將增加688元的話(huà)費(fèi)!本骄兡盟麜r(shí),他說(shuō):“公民有言論自由,你們緝拿我是違法的!睂(duì)劉某的行為和言論認(rèn)識(shí)正確的是
①公民在行使自由和權(quán)利時(shí),必須遵守守法和法律的規(guī)定 ②公民在行使自由和權(quán)利時(shí)不得損害其他公民的合法權(quán)益 ③公民在行使自由和權(quán)利時(shí)不得超越法律許可的范圍,否則將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 ④公民在行使自由和權(quán)利量不必拘泥于法律程序和法律規(guī)定
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13.2004年“五一”節(jié),李某乘坐出租車(chē),不慎將裝有手機(jī)和5000元現(xiàn)金的手提包落在了車(chē)上,被出租車(chē)司機(jī)王某拿回家。第二天,李某幾經(jīng)周折找到王某,要求歸還失物,但王某謊 稱(chēng)沒(méi)有看見(jiàn),拒絕歸還。李某可以采取途徑要回自己的物品。
①找有關(guān)部門(mén)依法協(xié)商 ②在協(xié)商不行的話(huà),依法向司法機(jī)關(guān)提起訴訟
③找?guī)讉(gè)人向王某強(qiáng)行要回 ④在沒(méi)人的地方,趁機(jī)收拾王某
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
14.張某在某商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)到一劣質(zhì)商品,向消協(xié)投訴,經(jīng)消協(xié)依法調(diào)解,張某獲得了賠償。某派出所抓到一個(gè)偷自行車(chē)的小偷,將該小偷拘留3天。某公安局抓到一個(gè)搶劫老人5萬(wàn)元錢(qián)的罪犯,由檢察院提起訴訟,該犯受到刑事處罰。這些案例告訴我們
①我國(guó)法律通過(guò)解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪,維護(hù)公民的合法權(quán)益 ②我國(guó)法律是廣大人民意志和利益的體現(xiàn) ③我國(guó)法律規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù) ④違法就必然受到刑事處罰
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
15.當(dāng)生命和健康受到威脅和非法侵害時(shí),我們應(yīng)當(dāng)
①拿起法律武器,依法保護(hù)我們的生命健康權(quán) ②及時(shí)、如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)案 ③以牙還牙,以惡對(duì)惡 ④采用合法手段為自己討回公道
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
16.在成長(zhǎng)過(guò)程中,做到自尊自愛(ài),就要
①依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán) ②愛(ài)護(hù)、尊重他人的人格尊嚴(yán) ③規(guī)范自己的言行,不做有損人格的事 ④對(duì)他人的侮辱和誹謗不予理睬
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.初二學(xué)生龍某以自己的朋友被打?yàn)榻杩,糾集同年級(jí)周某等人,對(duì)學(xué)生陸某進(jìn)行毆打,致使陸某腹部受重傷。龍某的這種行為
①侵犯了公民的生命健康權(quán) ②侵犯了公民的人格尊嚴(yán) ③應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 ④年齡小,不應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
18.農(nóng)民老趙買(mǎi)了一臺(tái)農(nóng)用車(chē),將其租給鄰居老李使用,每年收取租金2000元。不料老李私自將車(chē)賣(mài)掉,謊稱(chēng)車(chē)被人偷走,為此二人爭(zhēng)吵不休。下面對(duì)此事評(píng)價(jià)正確的是
①車(chē)既然已被偷走,老趙就不再對(duì)車(chē)擁有所有權(quán) ②老趙將車(chē)租給他人使用,收取租金,是不受法律保護(hù)的 ③老李侵犯了老趙的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán),應(yīng)負(fù)法律責(zé)任 ④老趙可向人民法院起訴,請(qǐng)求依法保護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
19.汪輝是某中學(xué)初二(3)班的學(xué)生,別看年齡小,電腦知識(shí)可豐富了。她建立了自己的網(wǎng)站,并且為了進(jìn)一步充實(shí)自己個(gè)人網(wǎng)站的內(nèi)容,她把本班同學(xué)的優(yōu)秀作文全部上網(wǎng)公布,網(wǎng)民可以隨意瀏覽。下列對(duì)這一案例評(píng)述正確的有
①同學(xué)的作文屬于智力成果,受法律的保護(hù) ②同學(xué)的作文不過(guò)是一篇文章而已,汪輝將其上網(wǎng)公布,是為了擴(kuò)大同學(xué)的知名度 ③汪輝未經(jīng)同意,擅自將將同學(xué)的作文在網(wǎng)上公布,是屬于侵權(quán)行為,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 ④汪輝應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律意識(shí),停止侵害同學(xué)智力成果權(quán)的行為
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
20.兩年前,王女士到某商場(chǎng)購(gòu)物,因不滿(mǎn)意所選商品,要去其他商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi),遭到商場(chǎng)售貨員的謾罵和羞辱。王女士見(jiàn)對(duì)方人多勢(shì)眾,只好忍氣吞聲。2003年元旦,王女士又到這家商場(chǎng)購(gòu)物,因售貨員搭售其他物品與對(duì)方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。王女士便向當(dāng)?shù)叵麉f(xié)投訴,經(jīng)調(diào)解,商場(chǎng)改正了搭售物品的做法,并向王女士賠禮道歉。下列對(duì)案例中的行為認(rèn)識(shí)正確的有
①售貨員的行為侵犯了
②當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害時(shí),要敢于依法維護(hù)自己的合法權(quán)益,忍氣吞聲是不可取的 ③只有消費(fèi)者善于依法維權(quán),才能為廣大消費(fèi)者營(yíng)造放心的消費(fèi)環(huán)境 ④作為經(jīng)營(yíng)者要增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)和法律意識(shí),依法規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為 ⑤多一事不如少一事,對(duì)商家的侵權(quán)行為不要放在心上,不要自尋煩惱
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤
21.法國(guó)大作家福樓拜說(shuō):“語(yǔ)言就是一架展延機(jī),永遠(yuǎn)拉長(zhǎng)感情”。這句話(huà)對(duì)我們?nèi)绾闻c父母溝通的啟示是
A.我們要善于運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá),讓父母了解自己的意見(jiàn)和感受
B.我們要經(jīng)常違心地向父母講一些漂亮的話(huà)
C.好的語(yǔ)言就能保證子女與父母之間沒(méi)有代溝
D.語(yǔ)言是與父母進(jìn)行溝通的唯一途徑
22.首屆兩岸經(jīng)貿(mào)論壇的舉辦對(duì)于維護(hù)兩岸同胞的利益和福祉、改善和發(fā)展兩岸關(guān)系、實(shí)現(xiàn)兩岸雙贏和共同繁榮,有重大意義。下列對(duì)這段話(huà)理解不正確的是
A.遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,割不斷中華民族的血脈
B.盡早解決臺(tái)灣問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一,是中華民族的根本利益,也是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿
C.國(guó)家的統(tǒng)一是兩岸領(lǐng)導(dǎo)人和兩岸企業(yè)家之間的事,與普通的華人華僑沒(méi) 有很大關(guān)系
D.許多海外華人華僑心系祖國(guó),一直關(guān)注、支持著祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展
23.下面能夠體現(xiàn)偉大民族精神的有
①大學(xué)生洪戰(zhàn)輝肩負(fù)起扶養(yǎng)妹妹的優(yōu)秀事跡 ②中南大學(xué)黃伯云,堅(jiān)持不懈20年,研制碳材料成功的事跡 ③優(yōu)秀教師殷雪梅舍身救學(xué)生的英雄事跡 ④主辦倫敦中國(guó)文化節(jié)、法國(guó)文化節(jié)、“俄羅斯”年活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)外文化交流
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
24.隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)們交往的范圍也在逐漸由內(nèi)圈向外圈發(fā)展。你認(rèn)為,擴(kuò)大交往范圍的最佳方式是
A.與最要好的同學(xué)朝夕相處 B.多參加公益活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)
C.沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界 D.刻苦學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)
25.魯迅說(shuō)過(guò):“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待,而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打!边@句話(huà)給我們的啟示是
①交友時(shí)要以自我為中一心 ②與他人交往時(shí)要遵守平等原則 ③交往時(shí)要求別人服從自己、聽(tīng)從自己 ④交往要真誠(chéng)平等,不要盛氣凌人
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
第Ⅱ卷(非選擇題,共50分)
二、簡(jiǎn)答題(要求緊扣題意,簡(jiǎn)明扼要。共26分)
26.對(duì)于合作與競(jìng)爭(zhēng)哪個(gè)更重要,幾位同學(xué)發(fā)生了激烈的爭(zhēng)論:
一方認(rèn)為合作更重要,生活離不開(kāi)合作,一個(gè)人無(wú)法孤立地生活;社會(huì)發(fā)展也離不開(kāi)合作,許多重大成就都是合作的結(jié)果,可以說(shuō)沒(méi)有合作社會(huì)就無(wú)法進(jìn)步。
另一方認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)更重要,競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)人的積極性,學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)催人上進(jìn),市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)使企業(yè)充滿(mǎn)活力,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的地方就像一潭死水,毫無(wú)生氣。
你同意哪一方的觀點(diǎn),為什么?說(shuō)出來(lái)和大家一起交流。(8分)
27.肖明在“好朋友”鐘強(qiáng)的逼迫下,被迫答應(yīng)了為他曠課到電子游戲廳玩電子游戲的事保密。被班主任老師查到后,肖明受到了嚴(yán)肅的批評(píng)。但肖明心里卻想,“答應(yīng)朋友的事,就應(yīng)說(shuō)到做到,就要信守承諾”。
對(duì)肖明的做法和想法你是如何認(rèn)識(shí)的?(6分)
28.農(nóng)民章某以父母偏心為由,拒絕贍養(yǎng)年邁的父母。多年來(lái),章某的妹妹和妹夫精心侍奉兩位老人,贏得了四鄰的贊揚(yáng)。2002年秋,兩位老人先后去世,臨終前他們留下遺囑,把不多的家產(chǎn)全部留給了女兒和女婿。章某得知這一消息后,先是假惺惺地痛哭不已,接著要求和妹妹平分老人的遺產(chǎn)。當(dāng)妹妹拿出父母生前留下的合法遺囑時(shí),章頓時(shí)氣急敗壞,聲稱(chēng)要狀告妹妹和妹夫侵占了他應(yīng)得的遺產(chǎn),侵犯了他的繼承權(quán)。
(1)你認(rèn)為章某有沒(méi)有遺產(chǎn)繼承權(quán)?為什么?(2分)
(2)你認(rèn)為章某能打贏這場(chǎng)官司嗎?為什么?(2分)
(3)從這個(gè)案例中我們可以得到什么啟示?(2分)
29.觀察右邊漫畫(huà),回答下列問(wèn)題:
(1)漫畫(huà)說(shuō)明了什么?(3分)
(2)漫畫(huà)啟示我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交往中要注意哪些問(wèn)題?(3分)
三、分析說(shuō)明題(要求緊扣題意,結(jié)合材料,理論聯(lián)系實(shí)際,條理清楚地分析說(shuō)明。每題12分,共24分)
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