1．在2006年10月在北京召開(kāi)的中共十六屆____中全會(huì)，主要議程是：中共中央政治局向中央委員會(huì)報(bào)告工作，研究構(gòu)建社會(huì)主義__________問(wèn)題。

A．六；新農(nóng)村   B．六；和諧社會(huì)  C．五；新農(nóng)村  D．五；和諧社會(huì)

2．2006年12月召開(kāi)的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出：今年是“十一五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)快速發(fā)展，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)繼續(xù)改善，重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革取得新進(jìn)展，對(duì)外開(kāi)放水平繼續(xù)提高，社會(huì)事業(yè)加快發(fā)展。上述材料反映了：①經(jīng)濟(jì)實(shí)力持續(xù)提高，人民生活不斷改善②綜合國(guó)力顯著提高，國(guó)際影響力繼續(xù)上升③我們向小康社會(huì)的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步④社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的第三步戰(zhàn)略目標(biāo)率先實(shí)現(xiàn)

A．①②③    B．②③④    C．①③④    D．①②③④

3．孔子是中國(guó)古代偉大的思想家、教育家和哲學(xué)家。聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布從2006年起在聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立“孔子教育獎(jiǎng)”。這說(shuō)明

A．中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化，其他文化步值得一提

B．任何民族文化的精華，都屬于人類(lèi)共同的文明成果

C．外國(guó)人在繼承中華傳統(tǒng)文化方面做得更好

D．在世界各種古老文化中，只有中國(guó)文化不曾中斷而一直延續(xù)至今，因此，應(yīng)保護(hù)本民族文化，拒絕外來(lái)文化

4．2006年3月9日《楚天金報(bào)》報(bào)道，湖北省沙市五中不久前搬至新校區(qū)，高中女生入住學(xué)生公寓不久，便發(fā)現(xiàn)宿舍防盜門(mén)上的“貓眼”裝反了，從門(mén)外透過(guò)“貓眼”可以清楚地看到宿舍里面，而從宿舍里面往外看，卻什么也看不到。對(duì)這件事，正確的看法是

①反裝“貓眼”是為了老師查房方便，有利于強(qiáng)化學(xué)生管理②在學(xué)校內(nèi)部，都是自己的老師或同學(xué)，“貓眼”反裝正裝無(wú)所謂③這是對(duì)學(xué)生隱私權(quán)的侵犯④這是對(duì)公民人身權(quán)利的侵犯⑤這是違反我國(guó)憲法的行為

A．①②    B．③④    C．③⑤    D．②③④

5．為更好地完善自我�！拔崛杖�省吾身”，這是對(duì)自我負(fù)責(zé)；經(jīng)營(yíng)者生產(chǎn)廉價(jià)質(zhì)優(yōu)的商品，誠(chéng)實(shí)守信，這是對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)；報(bào)紙雜志撰文真實(shí)，正確掌握輿論導(dǎo)向，這是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；我們保護(hù)綠地，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，美化我們共同的家園，這是對(duì)全社會(huì)、全人類(lèi)負(fù)責(zé)。人們?nèi)绻�不承�?dān)許許多多的責(zé)任，其后果可能是

①得不到人們的信任②受到法律的懲罰③受到輿論的譴責(zé)④不會(huì)有多大的影響

A．①②③    B．②③④    C．①②④    D．①③④

6．在我國(guó)，建立了一系列社會(huì)保障制度：如下崗失業(yè)職工有基本保障制度，失業(yè)保險(xiǎn)制度，養(yǎng)老保險(xiǎn)等，由于這些保障制度。下列說(shuō)法最準(zhǔn)確的是

A．正義制度要求我們充分尊重人的各項(xiàng)權(quán)利。

B．我國(guó)現(xiàn)行的社會(huì)保障制度充分體現(xiàn)了正義。

C．有了這些社會(huì)保障制度，即使失業(yè)，我們也不用再找工作。

D．社會(huì)保障制度就是保證大家同時(shí)富裕。

7．“2005年感動(dòng)中國(guó)人物”之一的洪戰(zhàn)輝的頒獎(jiǎng)詞是：當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱的小孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，生活讓他過(guò)早的開(kāi)始收獲，他由此從男孩變成苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)、在艱辛中自強(qiáng)，今天他看起來(lái)依然文弱，但是在精神上，他從來(lái)都是強(qiáng)者。我們向他學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他①自覺(jué)履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)②勇于承擔(dān)責(zé)任的精神③生活中遇到大的困難，及時(shí)向社會(huì)求助④注重培養(yǎng)自立自強(qiáng)的品格

A．①②③    B．②③④    C．①②④    D．①②③④

8．2005年7月，深圳歌唱演員叢飛的名字在網(wǎng)上、電視上廣為傳頌。在自己身患重病，急需用錢(qián)時(shí)，卻依然繼續(xù)捐資助學(xué)，幫助貴州貧困地區(qū)的187名貧困學(xué)生上學(xué)。從叢飛身上，我們可以感受到

①作為公民，在做好本職工作時(shí)，要承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任②人生的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到升華③只懂得奉獻(xiàn)，不懂得回報(bào)的人是沒(méi)有意義的④只有建立在權(quán)利和享受之上的人生，才是最完美的人生

A．①②    B．②④    C．③④    D．①③

9．李斌，上海液壓泵廠的初級(jí)技工，在近20年的時(shí)間里，一步一個(gè)腳印，成功地開(kāi)發(fā)出5種類(lèi)型17臺(tái)進(jìn)口數(shù)控機(jī)床的加工功能，完成新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)55項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)各種技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目162項(xiàng)。李斌的事跡給我們的啟示是①成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求②人生的意義不在于索取，而在于貢獻(xiàn)③只有憑著自己的聰明才智和頑強(qiáng)意志，艱苦創(chuàng)業(yè)，才能成就人生的輝煌④在我國(guó)，社會(huì)職業(yè)只有分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分

A．①③    B．②④    C．③④    D．①②③④

10．2005年4月7日，溫家寶總理在于駐孟加拉國(guó)大使館工作人員等代表見(jiàn)面時(shí)說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，就是讓13億中國(guó)人都生活得好；讓還沒(méi)有擺脫貧困的3000萬(wàn)貧困人口得到溫飽；讓每年大約2400萬(wàn)就業(yè)人員有工作；讓農(nóng)村的孩子上得起學(xué)，完成九年義務(wù)教育；讓大約700萬(wàn)得殘疾人有自助能力�！�2006年4月23日，溫家寶總理在重慶的一個(gè)奶�？萍紙@基地考察，他在那里留言：“我有一個(gè)夢(mèng)，讓每個(gè)中國(guó)孩子，每天都能喝上一杯奶�！眳矞丶覍毧偫淼脑捳Z(yǔ)中，你可以得出的結(jié)論是

A．中國(guó)共產(chǎn)黨始終是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者

B．中國(guó)共產(chǎn)黨是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)

C．中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益

D．中國(guó)共產(chǎn)黨得到廣大人民群眾的擁護(hù)和支持

第Ⅱ卷  非選擇題（共40分）

11．學(xué)習(xí)《思想品德》課以后，同學(xué)們的面貌發(fā)生了可喜得變化。如：①“網(wǎng)蟲(chóng)”小虎告別網(wǎng)吧，在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。②小強(qiáng)在放學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)“小青年”向同學(xué)勒索錢(qián)物，立即撥打“110”報(bào)警。③小莉主動(dòng)幫助媽做家務(wù)，并設(shè)法化解了媽與奶奶間的矛盾。

（1）你知道是初中《思想品德》的哪些知識(shí)使同學(xué)們發(fā)生了可喜的變化？（4分）

（2）相信法律知識(shí)也曾使你深受教育幫助，請(qǐng)舉兩例說(shuō)明。（4分）

12．材料一：2006年年初，東臺(tái)一名姓朱的女士的皮包，下班途中被一名歹徒趁機(jī)搶走，隨后駕摩托車(chē)飛馳而去。開(kāi)車(chē)途經(jīng)此地的王先生當(dāng)即加大油門(mén)緊追，歹徒因此被抓獲。

材料二：2005年8月8日，臺(tái)風(fēng)“麥沙”肆虐青島的第二天，一名女青年被飛浪卷入大海，在青島打工的魏剛?cè)�此跳入大海將人救出，面�?duì)他人的追問(wèn)，他只說(shuō)了句“我是河南人”，便悄然離去。

（1）材料一中的王先生和材料二中魏剛的行為共同說(shuō)明了什么？（2分）

（2）我們可以學(xué)習(xí)他們的哪些品質(zhì)？（2分）

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗鯓硬攀且粋�(gè)具有正義感的人？（5分）

13．材料一：為了貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見(jiàn)》，中宣部、教育部印發(fā)了《中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》，決定叢2004年開(kāi)始，把每年的九月份定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。

材料二：連續(xù)三年，為了貫徹《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》，全國(guó)各地中小學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，收到了很好教育效果。請(qǐng)回答：

（2）請(qǐng)舉出反映我國(guó)民族精神的名言和民族精神的具體體現(xiàn)。（4分）

（3）為弘揚(yáng)我國(guó)民族精神，你打算做到哪些？（4分）

14．下面是對(duì)小強(qiáng)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的幾個(gè)方面。

評(píng)價(jià)內(nèi)容

老師的評(píng)價(jià)

家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)

自我的評(píng)價(jià)

主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)疑難問(wèn)題

☆☆

☆

☆☆☆

說(shuō)話算數(shù)，不講假話，重信用

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆☆

尊重、理解和寬容他人

☆

☆

☆☆☆

愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源

☆☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆☆

……

……

……

……

說(shuō)明：做的優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)四顆☆；做的良好獎(jiǎng)勵(lì)三顆☆；做的一般獎(jiǎng)勵(lì)二顆☆；通過(guò)努力有進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)一顆☆。

請(qǐng)結(jié)合圖表探究問(wèn)題：

（1）在“尊重、理解和寬容他人”等方面，老師和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)與小強(qiáng)的自我評(píng)價(jià)出現(xiàn)了偏差，請(qǐng)想一想其中的原因。（1分）

（2）請(qǐng)你幫小強(qiáng)分析一下，他在哪些方面需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)？并說(shuō)明理由。（4分）

（3）你認(rèn)為小強(qiáng)應(yīng)如何改進(jìn)自己的不足？（4分）

（4）請(qǐng)從綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)所涉及的內(nèi)容中任選兩項(xiàng)，舉出真實(shí)事例說(shuō)明你是如何做的，并對(duì)此做出綜合評(píng)價(jià)（用☆的顆數(shù)來(lái)表示）。（3分）