2006年廈門市初中畢業(yè)及高中階段學(xué)校招生考試
第一卷
一、下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一個(gè)最符合題意。請選出來。(每小題2分。共40分)
1.十屆全國人大常委會(huì)第十九次會(huì)議決定,《中華人民共和國 條例》自2006年1月1日起廢止。這標(biāo)志著存在中國2600年的“皇糧國稅”徹底成為歷史。
A.特產(chǎn)稅 B.農(nóng)業(yè)稅 C.煙草稅 D.土地稅
3.2005年11月11日,北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物揭曉(下圖)。
其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán),來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動(dòng)物形象,具有濃郁的中國特色。它蘊(yùn)涵著:
①人與自然和諧相處的理念 ②天地萬物相互依存、共生共榮的基本思想
③藝術(shù)家的突發(fā)奇想 ④“以我為主、為我所用”的理念
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4.北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物--貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮的諧音組成“北京歡迎你”。這表達(dá)了中國人民:
①傳承中華文明,抵制外來文化 ②建設(shè)和諧世界的心聲
③對世界各國人民的熱情友好 ④對和平、友誼、進(jìn)步的向往
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
5.2006年5月初,廈門海關(guān)查扣了某貿(mào)易公司一批童裝,據(jù)查該公司未經(jīng)北京奧組委授權(quán)許可而使用了福娃標(biāo)志。該公司侵犯了北京奧組委對福娃標(biāo)志擁有的
A.財(cái)產(chǎn)使用權(quán) B.財(cái)產(chǎn)占有權(quán) C.知識(shí)產(chǎn)權(quán) D.財(cái)產(chǎn)收益權(quán)
6.起源于廈門的中秋博餅,已在民間傳承了三百多年,被認(rèn)為是閩南文化的一朵奇葩。對這一傳統(tǒng)文化應(yīng)該
A.多一些批判,少一些繼承 B.全盤繼承,發(fā)揚(yáng)光大
C.自覺抵制和排斥 D.挖掘內(nèi)涵并結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)加以發(fā)展
7.憲法是國家的根本大法,因?yàn)樗?/p>
①規(guī)定國家生活的根本問題 ②具有最高的法律效力
③是制定普通法律法規(guī)的基礎(chǔ)和依據(jù) ④制定、修改的程序與普通法律一樣
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
8.2006年4月,廈門市教育局下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》,嚴(yán)限中小學(xué)生在校時(shí)間。規(guī)定出臺(tái)后,各中小學(xué)紛紛響應(yīng),制定了具體的落實(shí)方案。這表明了學(xué)校
①全面貫徹國家教育方針,保證未成年人全面發(fā)展 ②對未成年人放任自由
③放棄對未成年人的教育 ④重視對未成年人的保護(hù)
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
9.小華放學(xué)回家,看見奶奶暈倒在地上,臉色蒼白,他知道奶奶的心臟病又犯了。這時(shí),他應(yīng)該撥打的電話是
A.“124” B.“120” C.“114” D.“119”
鄭和是舉世聞名的航海家,他曾率領(lǐng)龐大船隊(duì)七下西洋,譜寫了一部世界航海史上偉大的交響史詩。據(jù)此回答10-11題。
10.2005年7月11是鄭和下西洋 周年紀(jì)念日,我國決定自2005年起,將每年的7月11 日定為中國 。
A.600航海日 B.500 海洋日 C.400 航海日 D.600 海洋日
11.鄭和下西洋打開了中國的開放之門。遺憾的是,明成祖之后,重申海禁,中國有限的開放停止,直至由盛而衰,列強(qiáng)欺凌,山河破碎。這啟示我們應(yīng)該
A.堅(jiān)持開發(fā)海洋 B.大力發(fā)展航海業(yè) C.大力開發(fā)疆域 D.堅(jiān)持對外開放
12.2006年1月28日,大陸同胞贈(zèng)臺(tái)大熊貓乳名揭曉。“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”的最終勝出說明
A.兩岸統(tǒng)一即將成為現(xiàn)實(shí) B.臺(tái)灣當(dāng)局的“臺(tái)獨(dú)”主張已失敗
C.祖國統(tǒng)一是民心所向,眾望所歸 D.“一國兩制”已被臺(tái)灣當(dāng)局接受
13.我國社會(huì)主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是
A.以按勞分配為主體,多種分配方式并存
B.以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
C.公有制經(jīng)濟(jì)和私有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
D.混合所有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
14.保證13億中國人民當(dāng)家作主的根本政治制度是
A.基層自治和民主管理制 B.政治協(xié)商制度 C.民主監(jiān)督制度 D.人民代表大會(huì)制度
根據(jù)下圖回答15-16題。
15.上圖表明,我國目前的小康是
①低水平的②發(fā)達(dá)水平的 ③不全面的 ④發(fā)展很不平衡的
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
16.要解決上圖反映的問題,根本的途徑是
A.開展扶貧救助 B.控制人口增長
C.發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力 D.減少消費(fèi)需求
廈門淡水資源島內(nèi)人均擁有量947立方米,為全國人均量的1/3。近兩三年農(nóng)田旱情更加嚴(yán)峻,市區(qū)供水也出現(xiàn)緊張。而農(nóng)業(yè)用水有效利用率僅為35%,工業(yè)用水重復(fù)利用率僅為58%。據(jù)此回答17-18題。
17.上述材料表明,我市
A.要把保護(hù)水資源作為中心工作 B.要以工農(nóng)業(yè)節(jié)水為主,生活節(jié)水次之
C.水資源缺乏對經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響不大 D.面臨嚴(yán)峻的水資源形勢
18.要解決上述問題,我們應(yīng)該
①提高節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣 ②發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),提高水資源的利用率 ③嚴(yán)格限制水資源的開發(fā)利用 ④依法治水
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
19.2005年10月1日,56個(gè)民族的“金花”匯聚上海,共慶共和國56華誕。她們同聲高唱“56個(gè)民族56朵花”,演繹了一幅全國各民族大團(tuán)結(jié)的動(dòng)人場景。我國實(shí)現(xiàn)民族大團(tuán)結(jié)最主要的原因是
A.56個(gè)民族是一家 B.政府采取一切措施,確保各民族共同發(fā)展、同時(shí)富裕
C.各族人民關(guān)系親密 D.堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度和民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的原則
20.從右圖可看出,危及世界和平與發(fā)展的主要根源是
A.國際恐怖主義
B.核導(dǎo)彈的擴(kuò)散
C.霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治
D.核導(dǎo)彈數(shù)量的增加
第二卷
二、根據(jù)要求回答下列問題(共60分)
21.日常生活中,我們可能會(huì)遭遇各種意外事件。如果你遇到下列情況應(yīng)該怎么做,并說明理由。(任選5小題作答在答題卡相應(yīng)題號(hào)后,多答只取前5題;各寫出一種正確做法及相應(yīng)理由。)(10分)
題號(hào)
情境
正確做法
理 由
1
你的同學(xué)中途輟學(xué)
2
網(wǎng)吧老板對你說:“小朋友, 進(jìn)來玩玩,我們這里包吃、包住,價(jià)格優(yōu)惠。”
3
有人溺水,而你又不會(huì)游泳
4
你的同學(xué)因擔(dān)心上學(xué)遲到而闖紅燈
5
不法分子正在敲詐你的同學(xué)
6
媽媽看你的日記
7
遭到綁架、劫持
23.材料一:2005年,廈門市實(shí)現(xiàn)規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值超過2000億元,這其中,自主創(chuàng)新功不可沒。但我市還面臨一些制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的難題,如自主創(chuàng)新能力仍然不足,創(chuàng)新型人才偏少等。
材料二:廈門市“十一五規(guī)劃”提出,要提高自主創(chuàng)新能力,深入實(shí)施科教興市戰(zhàn)略和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,不斷提高科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率,把我市建設(shè)成為重要的高新技術(shù)研發(fā)生產(chǎn)基地和科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新型城市。
根據(jù)上述材料,請你談?wù)劄槭裁匆ㄟ^科技和教育創(chuàng)新來提高自主創(chuàng)新能力,從而推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(10分)
24.
⑴漫畫體現(xiàn)了“八榮八恥”中哪一方面的內(nèi)容。(2分)
⑵為什么要發(fā)揚(yáng)漫畫中體現(xiàn)的“榮”,反對漫畫中體現(xiàn)的“恥”呢?(6分)
⑶在今后的學(xué)習(xí)和生活中,你準(zhǔn)備怎樣發(fā)揚(yáng)漫畫中體現(xiàn)的“榮”,反對漫畫中體現(xiàn)的“恥”呢?(4分)
25.探究與實(shí)踐
為了更好地開展“3?15”消費(fèi)者維權(quán)宣傳活動(dòng),某校八年級(2)班的同學(xué),以《消費(fèi)者的維權(quán)狀況》為課題開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。下面是兩個(gè)小組同學(xué)在調(diào)查中掌握的兩則典型材料:
材料一:圖表(見下)
材料二:母鴨變公鴨--2004年1月,廈門市集美區(qū)灌口鎮(zhèn)的幾戶鴨農(nóng)從某地購進(jìn)一批母鴨苗,養(yǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)是公鴨,導(dǎo)致近4萬元的經(jīng)濟(jì)損失。憤怒的鴨農(nóng)找到了當(dāng)初負(fù)責(zé)運(yùn)送鴨苗的黃某,并強(qiáng)行扣留了黃某和他的車輛。
請根據(jù)上述材料完成下列問題:
⑴列舉兩組同學(xué)可能使用的調(diào)查方法。(2分)
⑵圖表說明了我國消費(fèi)環(huán)境的狀況如何?(3分)
⑶請寫出消費(fèi)者申訴舉報(bào)電話和2006年“3?15”的主題。(2分)
⑷被騙鴨農(nóng)的什么權(quán)利被侵犯了?(2分)
⑸鴨農(nóng)扣留黃某及其車輛的行為是否違法?為什么?(5分)
⑹鴨農(nóng)可以通過哪些正確途徑維護(hù)自己的權(quán)益?(3分)
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