2009-2010學(xué)年度濱州市濱城區(qū)第一學(xué)期七年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試

生物試題

一、選擇題(每小題有且僅有一個(gè)正確的答案,每小題2分,計(jì)40分。)

1.下列屬于生物的是

  A.珊瑚              B.珊瑚蟲(chóng)               C.機(jī)器人             D.電腦

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2.下列哪項(xiàng)不是影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素

A.陽(yáng)光                B.害蟲(chóng)               C.溫度               D.水

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3.炎熱的夏季,人站在樹(shù)蔭下比站在房屋的陰影下感覺(jué)涼爽,其原因是植物進(jìn)行了

A.光合作用                   B.呼吸作用               C.吸收作用               D.蒸騰作用

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4.在溫室中種植蔬菜時(shí),為了提高產(chǎn)量,除了施肥、澆水外,還可以采取的措施是                        

   A.增加空氣濕度                                           B.降低空氣濕度  

C.增加氧氣濃度                                         D.增加二氧化碳濃度

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5.與生物體正常生長(zhǎng)發(fā)育密切相關(guān)的生理過(guò)程是

   A.細(xì)胞的分裂                                             B.細(xì)胞的分化             

C.細(xì)胞的生長(zhǎng)                                           D.以上三項(xiàng)都是

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6.要把顯微鏡視野右上方的物像移到視野的中央,玻片移動(dòng)的方向應(yīng)該是

A.左下方                   B.左上方                   C.右下方                 D.右上方

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7.黑暗房間內(nèi)的植物經(jīng)常朝窗戶(hù)方向彎曲生長(zhǎng),對(duì)植物產(chǎn)生這種影響的非生物因素是

A.溫度                      B.土壤                      C.光照                      D.水分

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8.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為了有利于植物的呼吸作用,常常采用的措施是

A.大量施用有機(jī)肥     B.大量施用無(wú)機(jī)肥     C.大量澆水             D.中耕松土

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9.小明用放大倍數(shù)為100倍和200倍的顯微鏡觀察同一玻片標(biāo)本的同一部位,他先后看到的現(xiàn)象應(yīng)該是

A.細(xì)胞少、細(xì)胞大;細(xì)胞多、細(xì)胞小     B.細(xì)胞多、細(xì)胞大;細(xì)胞少、細(xì)胞大

C.細(xì)胞少,細(xì)胞;細(xì)胞少、細(xì)胞大     D.細(xì)胞多、細(xì)胞小;細(xì)胞少、細(xì)胞大

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10.某同學(xué)用顯微鏡觀察他自己制作的臨時(shí)裝片,結(jié)果看到的細(xì)胞一部分清晰,一部分模糊,這可能是

A.反光鏡未調(diào)好                                    B.顯微鏡物鏡是壞的

C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒(méi)調(diào)好                             D.標(biāo)本做得厚薄不均

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11.細(xì)胞分裂過(guò)程正確的順序是     

①動(dòng)物細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷;植物細(xì)胞在原來(lái)細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁   

②細(xì)胞核一分為二      

③細(xì)胞質(zhì)一分為二,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,形成新細(xì)胞

A.①②③                   B.②①③            C.③②①                   D.①③②

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12.新疆瓜果比較甜,其主要原因是

       A.維度比較高,光照時(shí)間比較長(zhǎng),制造的有機(jī)物比較多

B.晝夜溫差大,晚上呼吸作用弱,積累的有機(jī)物比較多

C.新疆地區(qū)的水甜

D.新疆地區(qū)的土壤肥沃

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13.生物圈是指

A.有生物生活的地方                                 B.大氣圈的下層,整個(gè)水圈和巖石圈的上層

C.地球上全部生物                                    D.地球上的生物及其生存的環(huán)境

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14.畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),圖中較暗地方的表示方法應(yīng)是

A.用鉛筆涂抹                                           B.用鋼筆涂抹    

C.用鉛筆點(diǎn)上細(xì)密的點(diǎn)                             D.用斜線表示

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15.下列不是植物光合作用意義的是

  A.作為其它生物生活的能量來(lái)源               B.可以散熱降溫

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C.為其它生物的生活提供有機(jī)物               D.維持大氣中碳―氧的平衡
16.2003年10月15日9時(shí),由中國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”飛船載著中國(guó)自己培養(yǎng)的宇航員楊利偉升入太空,并在太空遨游21小時(shí),實(shí)現(xiàn)了中國(guó)幾代人的夢(mèng)想,請(qǐng)問(wèn)下列哪項(xiàng)不是宇航員必須攜帶的維持生命的物質(zhì)

A.鮮花                          B.淡水               C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)               D.氧氣

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17.小麥和松樹(shù)的主要區(qū)別是

A.是否用種子繁殖后代                     B.根、莖、葉是否發(fā)達(dá)

C.是否通過(guò)蒸騰作用散失水分               D.種子外面有沒(méi)有果皮包被

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18.下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的比較,敘述不正確的一項(xiàng)是

 

光合作用

呼吸作用

A

只在含葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

任何細(xì)胞都能進(jìn)行

B

吸收二氧化碳,放出氧氣

吸收氧氣,放出二氧化碳

C

制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量

分解有機(jī)物,釋放能量

D

光照下才能進(jìn)行

有光無(wú)光都能進(jìn)行

 

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19.若人將某植株一片葉的主脈切斷(下圖中甲),另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(下圖中乙),黑暗中放置24小時(shí)后光照4小時(shí)。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位里棕褐色,B部位呈藍(lán)黑色,c部位不呈藍(lán)黑色。以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要

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A.水和二氧化碳        B.葉綠素和陽(yáng)光        C.水和陽(yáng)光        D.水和葉綠素

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20.毒箭蛙有鮮艷的體色,枯葉蝶翅膀極像枯葉,黃鼠狼可通過(guò)排放臭氣避敵,這說(shuō)明

A.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)                                    B.生物會(huì)對(duì)環(huán)境會(huì)產(chǎn)生不利影響

C.生物不能適應(yīng)環(huán)境                                    D.生物對(duì)環(huán)境的影響是有利的

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二、填空題 (每空1分共60分)

1.下圖為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)提出的問(wèn)題進(jìn)行回答。

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(1)寫(xiě)出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):[2]­­__________[10]__________   [11]__________

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)[  ]_________可使光線通過(guò)通光孔反射到顯微鏡鏡筒內(nèi)。若室內(nèi)光線較暗,應(yīng)選    用_________同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)________,使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,直到出現(xiàn)_______視野。然后把觀察的玻片放在________上使標(biāo)本正對(duì)________的中心,用_______壓住玻片兩端。

(3)當(dāng)你觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),你怎樣判斷它在哪里?(2分)

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2.

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(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是     圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是     圖。

(2)寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)

A.      B.       C.      D.      E.       F.      

(3)切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液是        ,它來(lái)自[   ]           。

(4)圖中[   ]          可以緩緩流動(dòng)。

(5)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[    ]         

(6)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場(chǎng)所,你能告訴我他是誰(shuí)嗎?____________

(7)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的物質(zhì)存在于[   ]_____________

(8)光合作用的場(chǎng)所是[   ]            。

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3.生物興趣小組的同學(xué)想檢驗(yàn)一下蒸騰作用、光合作用和呼吸作用所產(chǎn)生出的氣體是否與書(shū)本上說(shuō)的一樣。進(jìn)行了與下圖相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:

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(1)在晴天的上午是觀察蒸騰作用的好時(shí)機(jī),可看到裝置袋內(nèi)壁上有    出現(xiàn),這是因?yàn)檎趄v作用產(chǎn)生的氣體是      。

(2)有同學(xué)在下午打開(kāi)口袋,迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi),結(jié)果          ,這是       作用產(chǎn)生的氣體是        結(jié)果。

(3)傍晚再套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮就打開(kāi)袋口,迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴,結(jié)果           ,這是      作用產(chǎn)生的氣體是         的結(jié)果。

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4.下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

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(1)正確的操作順序是         

(2)圖①和圖③所滴的液體分別是         和         

(3)圖②的正確操作方法是            

這樣做的目的是          

(4)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在在玻片的中央滴一滴     ,濃度是   ,目的是       

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5.下圖是植物葉片縱切面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

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(1)葉片的表皮包括[  ]______和         [  ]______,[2]和[4]是_______,其內(nèi)含有 ______,是進(jìn)行________的場(chǎng)所。

(2)[  ]_________是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞組成,使葉         片與外界進(jìn)行_______的窗口。保衛(wèi)細(xì)胞控制著_______的張開(kāi)和閉合。[3]是_______包括________和_______兩種組織。

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6.綠色植物在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟有:①向清水漂洗后的葉片加碘酒然后用清水沖掉碘酒,②實(shí)驗(yàn)植物在暗處放置一晝夜,③觀察葉片遮光與未遮光部分的顏色,④把遮光處理后的葉片放入酒精中隔水加熱溶解葉片中的葉綠素,⑤將葉片的一部分作遮光處理再移到光下。

(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)正確操作的順序          

(2)實(shí)驗(yàn)植物在暗處放置一晝夜的原因           

(3)把遮光處理后的葉片放入酒精中,隔水加熱的原因      加熱清水漂洗后葉片的顏色為   

(4)此實(shí)驗(yàn)證明   是光合作用的必要條件,    是光合作用的產(chǎn)物之一。

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同步練習(xí)冊(cè)答案