1．下列不屬于生物的是

A．人               B．SARS病毒            C．變形蟲                 D．珊瑚

2．下列不屬于生物的共同特征的是 

A．生長            B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)       C．不斷吸收營養(yǎng)       D．排出廢物

3．調(diào)查的一般步驟是

①制訂合理的方案            ②做好記錄；積累資料   

③明確目的、對(duì)象、范圍           ④對(duì)資料進(jìn)行整理分析

A．③①②④    B．①②④③               C．②①③④               D．③④①②

4．下面是一位同學(xué)選取的幾種生物，他將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類，將①②③⑤⑧歸為一類將④⑥⑦歸為一類，請(qǐng)問他是按照什么方法把它們歸類的?

①蝴蝶②蘑菇③玉米④河蟹⑤家鴿⑥帶魚⑦海帶⑧松樹  

A．按照這些生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征  B．按照這些生物的用途 

C．按照這些生物的數(shù)量                D．按照這些生物的生活環(huán)境

5．下列關(guān)于生物圈的說法正確的是

A．生物圈是指地球生物生存的全部環(huán)境的總稱 

B．生物圈包括大氣圈、水圈、巖石圈

C．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環(huán)境

D．生物圈是指生活在地球上的所有生物

6．旗形樹的樹冠像一面旗幟，是因?yàn)?/p>

A．山上缺水                   B．高山上寒冷

C．滿足人們的審美情趣    D．對(duì)陜谷等特殊環(huán)境中的山頂上風(fēng)大、風(fēng)多的適應(yīng)

7．下列說法錯(cuò)誤的是

A．珊瑚蟲生活在溫暖的淺水區(qū)可以獲得較多的陽光，適宜的溫度有利于藻類的生長．

B．觀察、調(diào)查、收集和分析資料都是科學(xué)探究的方法

C．生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的

D．長江水災(zāi)和城市沙漠化與人類破壞環(huán)境有密切的聯(lián)系

8．劉伯明、翟志剛在乘坐“神舟七號(hào)”宇宙飛船飛向太空前，應(yīng)當(dāng)攜帶的主要物品有

①咖啡②飲料③啤酒④氧氣裝置⑤水⑥保暖衣服⑦毛巾⑧營養(yǎng)食物

A．①②③④    B．⑤⑥⑦⑧       C．①②③⑦       D．④⑤⑥⑧

9．下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子? 

A．蝗蟲體色與環(huán)境相近         B．水稻缺氮時(shí)植株矮小

C．旗形樹樹冠像一面旗幟    D．荒漠生活的駱駝尿液極少

10．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A．黃河中的鯉魚                  B．洞庭湖中的所有生物

C．內(nèi)蒙古草原上的全部羊    D．大興安嶺林區(qū)

11．一片森林中，對(duì)于某一棵樹來說，影響其生存的環(huán)境是指 

A．陽光、溫度、水分等非生物因素

B．森林里的動(dòng)物  

C．非生物因素和其他生物

D．森林里的其他植物

12．下列現(xiàn)象屬于合作關(guān)系的是

A．雄啄木鳥為占巢而斗         B．親鳥用昆蟲飼喂雛鳥 

C．蛔蟲寄生在人的小腸          D．蜜蜂家庭成員的分工合作 

13．據(jù)歷史記載我國的黃土高原曾經(jīng)是茫茫林海，如今變成荒山禿嶺的主要原因是

A．人口大量減少  B．人類過度開發(fā)   C．地殼運(yùn)動(dòng)頻繁   D．北方寒流長期侵襲

14．下列關(guān)于各大小生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是

A．互不關(guān)聯(lián)    B．都具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

C．彼此關(guān)聯(lián)    D．有物質(zhì)和能量的流動(dòng)

15．人類起重要支配作用的生態(tài)系統(tǒng)是

A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．城市生態(tài)系統(tǒng)       C．草原生態(tài)系統(tǒng)       D．淡水生態(tài)系統(tǒng) 

16．下列各組生物中，屬于生產(chǎn)者的是

A．蘑菇和青菜  B．河蚌和海帶          C．水草和小麥          D．病毒和玉米  

17．若要使位于玻片標(biāo)本右上角的圖像移至視野中央，移動(dòng)玻片的方向是

A．右上方         B．左上方                C．中央                      D．右下方 

18．若在裝片上寫有字母bd，放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的圖像是

A．bd                B．bq                      C．pd                        D．pq  

19．操作顯微鏡使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛應(yīng)該注視的部位是

A．目鏡            B．物鏡                   C．反光鏡                D．轉(zhuǎn)換器

20．低倍鏡換成高倍鏡后，一個(gè)視野內(nèi)

A．細(xì)胞數(shù)目增多，視野變暗             B．細(xì)胞數(shù)目減少，視野變暗

C．細(xì)胞數(shù)目增多，視野變亮      D．細(xì)胞數(shù)目減少，視野變亮 

1．請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)過的生物學(xué)名詞或生物學(xué)原理填空：

（1）人出汗、呼氣和排尿，反映的生物基本特征是__________

（2）荒漠地區(qū)動(dòng)植物種類稀少，是因?yàn)槟莾喝鄙偕�物生長所需要的__________

（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后�！斌w現(xiàn)了生物與生物之間的關(guān)系是__________。

（4）樟樹的蒸騰作用是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，樟樹通過蒸騰作用又可以增加空氣濕度，改善氣候。這一事例說明____________________。

（5）假定在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，則鹿群的數(shù)量變化是__________

（6）如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)很難恢復(fù)原樣。這一事例說明__________。

2．下圖是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中，非生物因素除了水、空氣、土壤外，還有__________等。

（2）屬于生產(chǎn)者的是__________；屬于消費(fèi)者的是__________；屬于分解者的是__________。

（3）寫出此生態(tài)系統(tǒng)中。含有_____條食物鏈。其中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵篲_________

（4）在此食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是__________。如果在這個(gè)食物網(wǎng)中施用DDT，則DDT在__________體內(nèi)的濃度最高。

3．下面左圖是小明制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞l臨時(shí)裝片的過程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）請(qǐng)寫出小明正確的操作順序 _____→____→_____→___→___

（2）圖A所示范的操作方法主要是可以避免__________

（3）圖D和圖E所滴的液體分別是__________和__________

（4）右圖是小明在顯微鏡下觀察到的一個(gè)洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答：對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[  ]________，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[  ]__________。切洋蔥時(shí)，經(jīng)常會(huì)有刺激性的物質(zhì)，使人流眼淚，這種刺激性的物質(zhì)是從圖中的[  ] __________中流出來的。細(xì)胞呈紫色的性狀能代代相傳，與[  ] __________有關(guān)。

1．某合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度的影響”的探究活動(dòng)，經(jīng)過多次測(cè)量，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，請(qǐng)分析回答：

三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值（％）

時(shí)間

裸地

草地

灌叢

早晨

45.6

60.7

78.9

中午

29.5

49.6

61.3

晚上

35.2

55.9

73.5

（1）選擇裸地、草地和灌叢作為對(duì)比，是因?yàn)檫@三處的（    ）能明顯區(qū)分，具有較高的對(duì)比說服力。

A．植物數(shù)量                   B．植物大小

C．植物類型和數(shù)量         D．不同時(shí)間和地點(diǎn)

（2）下列各項(xiàng)是小組內(nèi)的四個(gè)同學(xué)，在測(cè)量過程中的不同做法，正確的是（    ）

A．甲在裸地看到一個(gè)小水洼，非常高興地把干濕計(jì)放在小水洼邊測(cè)量空氣濕度

B．乙為了更方便穩(wěn)妥地測(cè)量，在灌叢中把干濕計(jì)放在地上進(jìn)行測(cè)量

C．丙在一個(gè)有霧的天氣里，用干濕計(jì)來測(cè)量三個(gè)不同地點(diǎn)的空氣濕度

D．丁在裸地、草地和灌叢三個(gè)不同地點(diǎn)，早、中、晚各分別測(cè)量了三次，并認(rèn)真記錄

（3）在探究過程中，測(cè)量裸地濕度三次后求平均值，這樣做的目的是_________________

（4）請(qǐng)你根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，畫出一天內(nèi)，灌叢處空氣濕度變化的曲線：（2分），

（5）根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，空氣濕度最大的地點(diǎn)是 __________，而濕度最小的地點(diǎn)是__________。本實(shí)驗(yàn)設(shè)置裸地的目的是__________ 。通過以上的探究分析，在改善我們的環(huán)境方面你有何想法? ______________________________