2008-2009學(xué)年度淄博博山初三義務(wù)教育課程實施水平反饋卷
生物試題
一、選擇題
1.小麥和青蛙個體發(fā)育的起點是
A.成熟的卵細胞 B.成熟的精子 C.受精卵 D.胚胎
2.下列植物的繁殖,不屬于無性繁殖的是
A.用小麥種子繁殖 B.用葡萄枝進行繁殖
C.用竹的地下莖繁殖 D.用落地生根的葉進行繁殖
3.組織培養(yǎng)和試管嬰兒最根本的區(qū)別是
A.是否產(chǎn)生生殖細胞 B.是否需要兩性生殖細胞結(jié)合
C.后代是否有性別之分 D.親代是否有性別之分
4.現(xiàn)有甲、乙、丙三個品種的蘋果,將甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗成活后,再用丙對其授粉,得到的蘋果可食部分的性狀相似于
A.甲 B.乙 C.丙 D.甲和丙
5.植物組織培養(yǎng)技術(shù)被廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,下列不能體現(xiàn)該技術(shù)特點的是
A.能夠培育出新品種 B.可以防止植物病毒的危害
C.保持親本的優(yōu)良性狀 D.短時間內(nèi)大量快速進行繁殖
6.下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是
①家蠶 ②蝗蟲 ③蜜蜂 ④蟋蟀
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
7.“幾處早鶯爭暖樹,誰家春燕啄春泥”,這句詩描述烏的哪種繁殖行為?
A.求偶 B.筑巢 C.產(chǎn)卵 D.孵卵
8.下列不是植物無性生殖所需要的條件是
A.光照 B.溫度 C.水分 D.化肥
9.人們?yōu)榱颂岣呒倚Q的吐絲量,往往會在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)給蠶食用。這種化學(xué)物質(zhì)應(yīng)在蠶發(fā)育的哪個時期噴灑?
A.成蟲 B.受精卵 C.幼蟲 D.蛹
10.從親代的體細胞到生殖細胞再到子代的受精卵細胞,細胞中染色體的數(shù)量變化規(guī)律是
A.2n→2n→2n B.n→n→n C.n→2n→n D.2n→n→2n
11.2002年4月,杭州華大基因研究中心和浙江大學(xué)生物信息學(xué)研究中心成功破譯了水稻基因組信息。下列有關(guān)水稻遺傳物質(zhì)的敘述,錯誤的是
A.水稻DNA分子含有許多基因
B.水稻基因?qū)嵸|(zhì)上是水稻DNA分子上起遺傳效應(yīng)的一些片段
C.水稻抗病、抗倒伏、高產(chǎn)等一系列可遺傳的性狀均由基因決定
D.水稻、鳥類等生物體內(nèi)的基因、DNA、染色體等不會發(fā)生變化
12.兩棲動物不能成為完全適于陸地生活的脊椎動物的主要原因是
A.體溫不恒定 B.心室中有混合血 C.肺不發(fā)達 D.生殖發(fā)育離不開水
13.下列各對性狀中,屬于相對性狀的是
A.豌豆的黃粒和圓粒 B.玉米的高莖和豌豆的矮莖
C.果蠅的紅眼和白眼 D.狗的長毛和卷毛
14.假如一個性狀總是從父親直接傳給兒子,由兒子直接傳給孫子。那么控制這個性狀的基因最可能位于
A.常染色體 B.X染色體 C.Y染色體 D.任一染色體上
15.下面是細胞核移植實驗簡圖,該實驗不能得出的結(jié)論是
①灰鼠胚胎細胞的細胞核去除細胞核的黑鼠的受精卵灰色小鼠
②黑鼠胚胎細胞的細胞核去除細胞核的灰鼠的受精卵黑色小鼠
A.小鼠的體色取決于細胞核 B.生物遺傳與細胞核有關(guān)
C.細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì) D.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
16.下列屬于生物變異現(xiàn)象的是
A.公雞和老鷹的羽毛明顯不同
B.一棵樹上結(jié)的果實,在大小、形態(tài)、顏色上有差異
C.蟬的體色夏季是綠色,秋季是褐色
D.青蛙的發(fā)育過程中成體與幼體有顯著差異
17.20世紀90年代,北京大學(xué)陳章良教授成功地將固氮基因整合到了小麥的DNA分子中。他利用的生物技術(shù)是
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.克隆技術(shù) C.細胞雜交 D.雜交育種
18.黑頭發(fā)是一種性狀,這一性狀是通過什么遺傳給后代的?
A.精子 B.卵細胞 C.受精卵 D.生殖細胞
19.近親結(jié)婚有危害的根本原因是
A.攜帶正;蜉^多 B.孩子不易長大
C.攜帶相同致病基因的可能性大 D.夫妻不會長壽
20.已知果蠅的體細胞中共有8條染色體,且為XY型性別決定,則卵細胞染色體的組成是
A.3+X B.3+Y C.6+XY D.3+X或3+Y
二、理解與應(yīng)用
1.請根據(jù)下圖回答:
(1)該圖是___________的縱剖面圖,
(2)要想結(jié)出果實,必需經(jīng)過的兩個重要過程是____________和_____________。
(3)面粉主要來自小麥種子的__________,是由圖中的( )_________受精后發(fā)育而成的。桃子是由( )__________發(fā)育而成的。
2.下圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是( )_________和( )___________。
(2)鳥卵中胚胎發(fā)育的場所是( )____________。
(3)卵細胞的組成是:( )(填序號)。
(4)下列四種動物中,與家鴿生殖方式最相近的是( )
A.蝙蝠 B.大鯢 C.揚子鱷 D.杜鵑
3.下圖表示人拇指直生的遺傳圖解,根據(jù)圖回答問題:
(1)人類拇指的直生和彎生在遺傳學(xué)上稱為_____________。拇指直生的夫婦生了一個拇指彎生的孩子,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為____________。
(2)人拇指直生性狀是由__________基因控制。人拇指彎生性狀是由__________基因控制?刂七@一性狀的基因位于染色體上的_____________分子中。
(3)母親體細胞基因組成為Aa,則產(chǎn)生的卵細胞的基因型為___________。
(4)受精卵的基因組成有_________種。若這對夫妻再生一個孩子,拇指出現(xiàn)彎生的幾率是___________。
4.某校生物興趣小組的同學(xué)用裝有培養(yǎng)基的廣口瓶誘捕到雌雄果蠅(其性別決定與人類相似)各一只。進行飼養(yǎng)、觀察和統(tǒng)計。果蠅一次交配后產(chǎn)生數(shù)百個后代,對它們的性狀進行統(tǒng)計。
(1)果蠅的受精方式是__________,生殖方式是____________。
(2)果蠅完全變態(tài)發(fā)育的正確過程是_____________。
(3)雌性與雄性數(shù)量相差不大,比例約為l:1,是因為一種卵細胞和兩種精子的結(jié)合的機會___________,兩種受精卵都能正常發(fā)育為成熟個體。
三、實驗與探究
1.某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生婦的幾率問題。探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒圍子進行組合,l粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示。每個小組組合20次,全班5個小組的實驗結(jié)果如下表所示:
組合方式
組別
A
B
第1組
10
10
第2組
8
12
第3組
11
9
第4組
13
7
第5組
9
11
(1)黑色圍棋子模擬的生殖細胞是____________,其中含有的性染色體的類型是______________。(X或Y)
(2)用來裝圍棋子的袋子應(yīng)該是透明的?還是不透明的? _____________。
(3)每完成1次組合后,是否需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)?_______________。
(4)為使實驗結(jié)果更為可靠,應(yīng)對各個小組獲得的實驗數(shù)據(jù)如何處理?_______________,用這種方法處理得到的實驗結(jié)果是______________。
(5)根據(jù)該實驗結(jié)果得出的結(jié)論是____________________。
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