2008-2009學(xué)年度德州市陵縣第二學(xué)期九年級(jí)期中考試
生物試卷
一、選擇題(每小題1分,共20分)
1.下圖為一朵花的雌蕊,西瓜里含有的多個(gè)種子是由下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的?( )
A.花粉 B.子房 C.胚珠 D.花柱
2.我們食用的花生油,主要由種子的哪部分加工而成( )
A.胚 B.胚乳 C.子葉 D.胚軸
3.春天“百花齊放”,招來蜂蝶飛舞。這主要是花的哪一部分的作用?( )
A.花萼 B.花冠 C.花托 D.花蕊
4.“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別是昆蟲發(fā)育的哪個(gè)時(shí)期?( )
A.若蟲、成蟲 B.幼蟲、成蟲 C.卵、若蟲 D.幼蟲、卵
5.青蛙被稱為兩棲動(dòng)物的原因是( )
A.幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上
B.在水中生殖,在陸上發(fā)育
C.幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸上或生活在水中,主要用肺呼吸
D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陸地上
6.受精的鳥卵在雌鳥體內(nèi)已開始發(fā)育,但產(chǎn)出后卻停止發(fā)育,原因是( )
A.外界濕度太低 B.外界有陽光
C.外界有空氣 D.外界溫度太低
7.下圖是男、女一部分性器官的發(fā)育趨勢(shì)與年齡的關(guān)系,下列哪些說法正確( )
A.圖示表明男性的青春期比女性要早
B.8歲到20歲,垂體的分泌活動(dòng)加強(qiáng)
C.生殖器官迅速發(fā)育的同時(shí),男女出現(xiàn)第一性征
D.10歲以前,生殖器官的發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài)
8.“有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭”,柳樹的這種繁殖屬于( )
A.無性生殖 B.有性生殖 C.出芽生殖 D.分裂生殖
9.在營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)充足的情況下,向日葵的籽粒仍然是空癟的,這主要是由于( )
A.水分不足 B.傳粉不足 C.營養(yǎng)過多 D.溫度過高
10.胎兒與母體的血型常常不同,但是不會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng),這是因?yàn)椋?nbsp; )
A.胎兒血液與母體血液不相混
B.胎兒體內(nèi)具有免疫物質(zhì)
C.胎兒體內(nèi)具有的凝集素被母體血液所稀釋
D.胎兒的血液中還沒有形成凝集素
11.如下圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化,下列哪項(xiàng)不正確( )?
A.a(chǎn)、b和f體細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同
B.A過程中染色體數(shù)減少了一半
C.c的染色體可以表示為22+Y
D.f的性別是由父方?jīng)Q定的
12.如圖所示,下列有關(guān)細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因五者之間的關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是( )。
A.染色體存在于細(xì)胞核中 B.染色體就是DNA
C.基因位于染色體上 D.生物的性狀主要由基因決定
13.生物細(xì)胞的分裂過程中,染色體的變化過程是( )
A.2N→N B.2N→4N→2N
C.2N→N→2N D.2N→4N→2N→N
14.決定正常的基因?yàn)镽,決定色盲的基因?yàn)閞,一對(duì)色盲夫婦生有正常色覺的子女可能性為( )。
A.0 B.25% C.50% D.75%
15.進(jìn)行營養(yǎng)生殖的生物,后代都保持親本的性狀,是由于子代跟親本( )
A.有相同的生活環(huán)境 B.有相同的遺傳物質(zhì)
C.有相同的染色體數(shù) D.有相同的染色體組成
16.狼捕食鹿,鹿躲避狼,這種關(guān)系在生物進(jìn)化上的意義,最好的解釋是( )
A.向不相同的方向進(jìn)化 B.互為自然選擇的條件,促進(jìn)雙方進(jìn)化
C.發(fā)生生存斗爭 D.控制過度繁殖
17.下列幾種動(dòng)物由低等到高等的排列順序是( )
①章魚 ②甲魚 ③文昌魚 ④鯊魚 ⑤娃娃魚
A.①③④⑤② B.①②③④⑤ C.②①③⑤④ D.②⑤④③①
18.食物網(wǎng)具有的特征是( )
A.每一種生物都被多種生物捕食
B.有很多相互聯(lián)系的食物鏈
C.每一種動(dòng)物都可以吃多種植物
D.每一種生物都只位于一個(gè)營養(yǎng)級(jí)上
19.生態(tài)系統(tǒng)的類型很多,下列受人工控制最多的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.湖海生態(tài)系統(tǒng) C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)
20.科學(xué)家把鼠體內(nèi)能夠產(chǎn)生胰島素的基因?qū)舜竽c桿菌細(xì)胞內(nèi),使處理后的大腸桿菌也能夠生產(chǎn)胰島素,這種處理技術(shù)叫做( )
A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.胚胎移植技術(shù) D.細(xì)胞融合技術(shù)
二、簡答題
1.(6分)如下圖是綠色開花植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)認(rèn)真分析并回答:
(1)A萌發(fā)時(shí)所必需的外界環(huán)境條件是__________________、___________________、_________________________。
(2)B的主要部分是____________和_____________。
(3)C中的__________是裸子植物所沒有的。
(4)D在發(fā)育成C之前一般必須經(jīng)過_________和__________兩個(gè)重要的過程,且具有獨(dú)特的___________現(xiàn)象。
(5)E是一株綠色開花植物,它一生中共有六種器官,其中與生殖有關(guān)的器官是________、__________、___________。
(6)請(qǐng)用字母把被子植物的一生按順序排列起來:___________________________。
2.(5分)根據(jù)蝗蟲的發(fā)育過程,回答下列問題。
(1)蝗蟲的一生是從[ ]__________開始的。
(2)由蝗蟲的受精卵剛孵出的幼蟲沒有__________,能夠__________,叫做__________。這些幼蟲與成蟲結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是__________________。待到3齡以后,__________顯著。
(3)蝗蟲的外骨骼_________連續(xù)不斷地長大。蛻掉原來外骨骼的現(xiàn)象稱為_________,這樣的過程蝗蟲一生要經(jīng)歷_________次,才能變成能飛的[ ]_________。
3.(4分)羊毛的白色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀,其遺傳方式與性別無關(guān),若用B表示控制顯性性狀的基因,b表示控制隱性性狀的基因。請(qǐng)根據(jù)下表分析回答:
親本
代
雌
雄
第一對(duì)
黑羊
白羊
白羊(6只)
黑羊(7只)
第二對(duì)
白羊
白羊
白羊(7只)
黑羊(4只)
(1)第二對(duì)雜交組合中白羊的基因型是_______________。
(2)請(qǐng)寫出第一對(duì)雜交組合的遺傳圖解。
(3)科學(xué)家正在培養(yǎng)能夠產(chǎn)生具有醫(yī)藥保健效應(yīng)乳汁的轉(zhuǎn)基因羊。其原理是:將具有醫(yī)藥保健效應(yīng)的基因?qū)胙虻捏w內(nèi),讓羊的乳腺“變身”為生產(chǎn)該物質(zhì)的場所,人們?nèi)绻粤诉@種含有醫(yī)藥保健效應(yīng)的乳汁和乳制品,就可以代替打針吃藥了。
①科學(xué)家把“基因”作為導(dǎo)入對(duì)象的原因是____________________________________
___________________________________。
②若科學(xué)家只培養(yǎng)出了一只上述轉(zhuǎn)基因羊,要想在短期內(nèi)推廣飼養(yǎng)這種動(dòng)物,可采取的先進(jìn)繁殖技術(shù)是______________。
4.(3分)據(jù)圖分析回答:
當(dāng)酵母加到生面團(tuán)中時(shí),酵母菌會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,使生面團(tuán)膨脹。下圖就顯示了溫度對(duì)二氧化碳產(chǎn)生量的影響。據(jù)圖回答問題。
(1)請(qǐng)你說明溫度是怎樣影響酵母菌產(chǎn)生二氧化碳量的。
(2)試用上圖來解釋為什么用酵母做面包時(shí),要溶于溫水而不用開水?為何生面團(tuán)放入烤爐10分鐘后它的體積不再改變?
(3)根據(jù)上圖來推測(cè),當(dāng)你把生面團(tuán)放到冰箱里(約
5.(3分)下圖為長頸鹿進(jìn)化示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從圖中可以看出,古代的長頸鹿的前肢和頸有的長有的短,出現(xiàn)頸和前肢長短不同個(gè)體的原因是長頸鹿的祖先______________________。
(2)在長頸鹿的進(jìn)化過程中,頸和前肢長的個(gè)體被保留下來,頸和前肢短的個(gè)體被淘汰掉了,原因是_________________________________________________________。
(3)食物在決定長頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過程中,起到了__________作用。
(4)在進(jìn)化過程中,頸和前肢長的變異個(gè)體被逐漸保留下來,說明這樣的個(gè)體與環(huán)境的變化______________。
(5)生存下來的個(gè)體是通過______________來積累其特征的。
(6)現(xiàn)代的長頸鹿是通過長期的_________和____________逐代積累形成的。
6.(4分)下列圖Ⅰ和圖Ⅱ分別為傳統(tǒng)耕作農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的形成分析,圖Ⅰ、圖Ⅱ?qū)儆赺_____________。
(2)在圖Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)中具有__________條食物鏈。
(3)圖Ⅱ生態(tài)系統(tǒng)比圖Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)更具有較高的經(jīng)濟(jì)效益,請(qǐng)你據(jù)圖分析其原因:
①_______________________________________________________________________;
②_______________________________________________________________________;
③_______________________________________________________________________;
④_______________________________________________________________________。
(4)利用圖Ⅱ生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí),使用大棚生產(chǎn)技術(shù)要注意__________________
_______________________;使用沼氣發(fā)酵技術(shù)要注意________________________________
_____________________________。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究種子萌發(fā)的內(nèi)在條件。
(1)方法步驟:①選取菜豆種子20粒,均分為甲、乙兩份;并將甲份種子加熱煮熟;②在相同條件下分別培養(yǎng)甲、乙兩份種子;③定時(shí)觀察甲、乙兩份種子的萌發(fā)情況,并做記錄。
(2)在實(shí)驗(yàn)結(jié)果尚未出來前,你猜想的種子萌發(fā)結(jié)果是___________________________
____________________________________________________________。
(3)依據(jù)猜想,其結(jié)論是_____________________________________________________
____________________________________________________________。
(4)分析:實(shí)驗(yàn)組為___________,對(duì)照組為___________。
(5)探究的目的是__________________________________________________________
___________________________________________________________。
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