2008-2009學(xué)年度淄博市高青第二學(xué)期初三期中階段性檢測(cè)

生物試卷

第Ⅰ卷（選擇題  共40分）

本卷包括20個(gè)題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將答案填入下面的表格內(nèi)。

1．美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的，“毛毛蟲(chóng)”在蝴蝶一生中所處的時(shí)期應(yīng)該是：

A．受精卵          B．幼蟲(chóng)           C．蛹            D．成蟲(chóng)

2．生物的變異現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，下列變異可以遺傳的是：

A．小亮喂養(yǎng)的花貓生了一只白貓

B．小華在紙箱里培育的蒜苗葉片發(fā)黃

C．小剛經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練后跑得很快    

D．小林暑假經(jīng)常到海里游泳皮膚曬得很黑

3．人的身體是由一個(gè)受精卵分裂發(fā)育而來(lái)的。成年人體內(nèi)的細(xì)胞數(shù)達(dá)到了10¹⁴個(gè)。在從1個(gè)到10¹⁴個(gè)的過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目：

A．逐漸增加                          B．逐漸減少

C．始終是23條                       D．始終是23對(duì)

4．關(guān)于鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育敘述正確的是

A．所有的鳥(niǎo)都有孵卵和育雛的行為  

B．一個(gè)鳥(niǎo)卵就是一個(gè)卵細(xì)胞

    C．母雞產(chǎn)的卵并非都能孵化出小雞 

D．剛孵出的家鴿幼鳥(niǎo)就會(huì)行走

5．無(wú)性生殖和有性生殖的最大區(qū)別是：

A．是否產(chǎn)生生殖細(xì)胞                  B．是否需要兩性生殖細(xì)胞結(jié)合

    C．后代是否有性別之分               D．親代是否有性別之分

6． 科學(xué)家成功的把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞的DNA分子上，使煙草獲得抗病毒能力，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明控制生物性狀的基本單位是：

A．基因                              B．脂肪

C．蛋白質(zhì)                            D．抗病毒干擾素

7．下列屬于相對(duì)性狀的一組是：

A．人的身高與體重                    B．玉米的白粒與黃粒

C．兔的長(zhǎng)毛與黑毛                    D．家兔的白毛與北極狐的白毛 

8．參觀(guān)北京錦繡大地的同學(xué)對(duì)幾株上面結(jié)滿(mǎn)了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹(shù)”嘖嘖稱(chēng)奇，這些“番茄樹(shù)”不是種植在土壤里，而是種植在富含營(yíng)養(yǎng)液的水箱里。農(nóng)藝師采用的這項(xiàng)生物技術(shù)是：

A．組織培養(yǎng)        B．基因工程        C．嫁接         D．無(wú)土栽培

9．人的雙眼皮是顯性性狀（由顯性基因A控制），單眼皮是隱性性狀（由隱性基因a控制）。如果父母雙方控制該性狀的基因組成都是Aa，其子女是單眼皮的可能性為：

A．100%         B．75%           C．50%       D．25%

10．嫁接是植物人工營(yíng)養(yǎng)繁殖方法之一。嫁接既能保持接穗品種的優(yōu)良性狀，又能利用砧木的有利特性，達(dá)到早結(jié)果、增強(qiáng)抗寒性、抗旱性、抗病蟲(chóng)害的能力，還能經(jīng)濟(jì)利用繁殖材料、增加苗木數(shù)量。那么嫁接成活的關(guān)鍵是：

A．接穗與砧木必須是同一樹(shù)種

B．接穗和砧木的樹(shù)齡必須相同

C．接穗和砧木的形成層要緊密結(jié)合

D．用芽接就容易成活

11．下列敘述中不正確的一項(xiàng)是：

A．生殖過(guò)程中，女性只產(chǎn)生一種含X染色體的卵細(xì)胞

B．從理論上講，生男生女的概率各占50?

C．男性X染色體上的致病基因一般不會(huì)傳給兒子

D．生男生女主要取決于女方，與男性無(wú)關(guān)

12．豌豆的高莖與矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀，下列能夠確定顯性性狀、隱性性狀的雜交組合是：

A．高莖×矮莖→全部為高莖               B．高莖×高莖→全部為高莖

C．矮莖×高莖→高莖和矮莖各一半       D．矮莖×矮莖→全部為矮莖

13．下列有關(guān)遺傳的各項(xiàng)敘述中，不正確的是：

A．體細(xì)胞中染色體是成對(duì)的

B．生男生女由卵細(xì)胞的類(lèi)型決定

C．染色體含有DNA分子

D．一個(gè)DNA分子上含有許多個(gè)基因

14．已知面頰上有酒窩和無(wú)酒窩這一對(duì)性狀由基因B、b控制，小兵無(wú)酒窩，他的父母均有酒窩， 那么小兵父母的基因組成應(yīng)為：

    A．父母都是BB                          B．父親為Bb，母親為BB

    C．父親為BB，母親為Bb                 D．父母都是Bb

15．下圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是：

    A．染色體上的基因B表示顯性基因

    B．如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方

    C．基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

D．基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，也不能遺傳

16．小明和小華是一對(duì)雙胞胎（同卵生）兄弟，他倆胖瘦差異很大，其原因可能是:

A．顯性基因發(fā)生了作用                                B．染色體數(shù)目發(fā)生了變化

C．生活環(huán)境和條件有所不同                         D．隱性基因發(fā)生了變化

17．自20世紀(jì)70年代以來(lái)，生物科學(xué)高速發(fā)展，新成就層出不窮。1978年誕生的世界上第一例“試管嬰兒”,為不孕癥患者帶來(lái)了福音；1997年第一只克隆動(dòng)物“多利”問(wèn)世，證明了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核仍然保持有全能性。制造“試管嬰兒”和克隆動(dòng)物所采用的生殖方式分別是：

A．都屬于有性生殖

B．前者屬于有性生殖，后者屬于無(wú)性生殖

C．都屬于無(wú)性生殖 

D．前者屬于無(wú)性生殖，后者屬于有性生殖

18．下圖是某男性體細(xì)胞內(nèi)染色體圖譜，下列敘述錯(cuò)誤的是：

A．體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體

B．染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

C．該圖譜說(shuō)明染色體在體細(xì)胞內(nèi)是成對(duì)存在的

D．男性體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可以表示為44＋XX

19．下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，觀(guān)察圖示，下列有關(guān)敘述不正確的是：

A．圖甲中的③含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要

B．圖乙中“發(fā)育中的幼雛”是由圖甲中的②發(fā)育來(lái)的

C．若圖甲中的②色淺而略小，可以判斷鳥(niǎo)卵未完成受精

D．雞的生殖發(fā)育方式是體內(nèi)受精、卵生

20．下列幾項(xiàng)中對(duì)變異在生物學(xué)和實(shí)踐上有重要意義的說(shuō)法，不正確的是：

A．能夠使生物更好的適應(yīng)不斷變化的環(huán)境

B．所有的變異對(duì)生物的生存都是有利的

C．變異會(huì)產(chǎn)生新的生物類(lèi)型, 使生物不斷進(jìn)化

D．人們可以利用對(duì)人類(lèi)有益的變異選育新品種

第Ⅱ卷（非選擇題  共60分）

本卷包括6個(gè)大題，請(qǐng)按題目要求解答問(wèn)題。

21．（10分） 我國(guó)的唐詩(shī)、宋詞、諺語(yǔ)可謂是文化藝術(shù)的瑰寶。細(xì)細(xì)品位，其中蘊(yùn)涵著豐富的生物學(xué)趣味知識(shí)。同學(xué)們對(duì)下列古詩(shī)詞、諺語(yǔ)肯定不陌生，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)它們的理解，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）俗話(huà)說(shuō),：“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”。“插柳”是農(nóng)民伯伯常采用的一種繁殖方法，這種方法叫            ；屬于           生殖方式。

（2）“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。春末夏初，青蛙的叫聲此起彼伏。 請(qǐng)你說(shuō)出發(fā)出鳴叫的蛙的性別         ；蛙鳴叫的意義是              。

（3）杜甫寫(xiě)的絕句“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，描寫(xiě)了大地回春，自然萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。燕子、鴛鴦都屬于鳥(niǎo)類(lèi)，它們的生殖方式都是           ；在卵細(xì)胞內(nèi)含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是            。

（4）“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) 誰(shuí)家新燕啄春泥”，詩(shī)人通過(guò)對(duì)鶯歌燕舞的描寫(xiě)，表現(xiàn)早春大自然的活力。這句詩(shī)描寫(xiě)了鳥(niǎo)的繁殖行為有                               。

（5）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”（唐?李商隱），常比擬教育工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。下圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)回答：

①我國(guó)人民很早就學(xué)會(huì)馴養(yǎng)家蠶，編織絲綢。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，請(qǐng)問(wèn)繅絲時(shí)在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時(shí)期？            。

②從家蠶的發(fā)育過(guò)程來(lái)分析，這句詩(shī)可以修改，使之既有科學(xué)性，又不是藝術(shù)性。你做出的修改是                             。

22．（10分）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題：

（1）下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

①若以“發(fā)育方式”為分類(lèi)依據(jù)，將圖中動(dòng)物分成兩組，C、D歸為一組的依據(jù)是        ；D的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)的時(shí)期有                 。

②動(dòng)物的生殖發(fā)育過(guò)程必須在外界水環(huán)境中完成的是            。（填字母）

（2）閱讀下面的材料，回答有關(guān)問(wèn)題：

材料一：科學(xué)工作者將一種高產(chǎn)不抗倒伏的小麥與另一種低產(chǎn)抗倒伏小麥進(jìn)行雜交。后代中出現(xiàn)了四種類(lèi)型（高產(chǎn)不抗倒伏、高產(chǎn)抗倒伏、低產(chǎn)抗倒伏、低產(chǎn)不抗倒伏），選擇高產(chǎn)抗倒伏類(lèi)型進(jìn)行繁殖培育，多代后就獲得了穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗倒伏類(lèi)型新品種。

材料二：科學(xué)家利用航天技術(shù)，通過(guò)返回式衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)等手段搭載普通的甜椒種子，返回地面后再進(jìn)行選育，培育成果實(shí)個(gè)大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒。

材料三：新疆棉以絨長(zhǎng)、品質(zhì)好、產(chǎn)量高著稱(chēng)于世。內(nèi)地某紗廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)曾試圖引種新疆棉在本地栽培，結(jié)果種植后性狀表現(xiàn)與本地棉相差無(wú)幾。

③材料一中，涉及小麥的          對(duì)相對(duì)性狀。

④材料二中，通過(guò)衛(wèi)星搭載能夠培育出太空椒，使它的品質(zhì)和產(chǎn)量大大提高，其根本原因是                 發(fā)生改變。

⑤材料三中，新疆棉引種到本地，未達(dá)到某紗廠(chǎng)長(zhǎng)期待結(jié)果的主要原因是         。

23．（10分）已經(jīng)知道每個(gè)正常人的體細(xì)胞中都含有23對(duì)染色體。下圖是人類(lèi)生殖過(guò)程中染色體變化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出精子、卵細(xì)胞、受精卵細(xì)胞中的染色體和基因。

（2）在形成精子（或卵細(xì)胞）過(guò)程中，體細(xì)胞每對(duì)染色體中的_________條進(jìn)入精子（或卵細(xì)胞），人體的正常受精卵中含有____  __條染色體。

（3）若圖中所示的是一對(duì)性染色體，父方體細(xì)胞中性染色體組成為           ，母方卵細(xì)胞的染色體組成為           。

（4）從生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的角度看，決定生男生女的關(guān)鍵是由_______（生殖細(xì)胞）所決定；若這對(duì)夫婦第一胎生的是女孩，假如他們?cè)偕�第二胎，生男孩的可能性約為       。

（5）若父母都正常，結(jié)婚后生了一個(gè)白化病男孩（白化病基因用a表示），則該男孩的基因組成為             ，其父親的基因組成是               。

24．（10分）某夫妻生有一個(gè)女兒，下表為他們一家由常染色體上的基因控制的三對(duì)性狀特征調(diào)查表，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

性狀類(lèi)型

父親性狀

母親性狀

女兒性狀

眼瞼特征

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

舌頭特征

能卷舌

能卷舌

能卷舌

耳垂特征

有耳垂

無(wú)耳垂

無(wú)耳垂

（1）以上三對(duì)性狀都有兩種不同表現(xiàn)類(lèi)型，這樣的性狀稱(chēng)為              。

（2）父母均為雙眼皮，女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)_____________。若控制雙眼皮的基因用B表示，控制單眼皮的基因用b表示，則父親的基因組成為_(kāi)_________。

（3）已知能卷舌相對(duì)于不能卷舌為顯性．父母都是能卷舌（Aa），女兒也能卷舌，此現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)_________。若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，出現(xiàn)能卷舌的可能性為_(kāi)___________。

（4）根據(jù)上表能否判斷出無(wú)耳垂和有耳垂哪個(gè)是顯性性狀？_____  ___。如果這對(duì)夫妻再生一個(gè)孩子，仍然是無(wú)耳垂的可能性為_(kāi)__________。

（5）若該對(duì)夫婦均為單眼皮，生了一個(gè)單眼皮的女孩。后來(lái)母親去美容院通過(guò)外科手術(shù)變成了雙眼皮，如果再生一個(gè)孩子是雙眼皮的機(jī)率為             。（A．0   B．25%    C．50%   D．100%）

25．（10分）下圖示轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的培育過(guò)程。通過(guò)這種方法將大鼠生長(zhǎng)激素基因?qū)�入一個(gè)小鼠的受精卵里面，結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比普通小鼠的生長(zhǎng)速度快2～3倍，個(gè)體大1倍。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）以上研究過(guò)程利用的生物技術(shù)叫          技術(shù)。

（2）圖中B顯示，將獲得了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi)，你認(rèn)為注入的部位應(yīng)該是        。最終受精卵在小鼠的         內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體。

（3）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是             ，控制這個(gè)性狀的基因是                  。

（4）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明性狀和基因之間的關(guān)系是                        。

（5）你認(rèn)為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠這個(gè)變異能否在后代中出現(xiàn)？       ，原因是：           。

26．（10分）小剛是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的學(xué)生，課余時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。在他學(xué)習(xí)完“生物的無(wú)性生殖”以后，便把兩個(gè)大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長(zhǎng)了芽，有的沒(méi)長(zhǎng)。他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒(méi)有發(fā)芽的原因。

（1）根據(jù)你學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒(méi)有發(fā)芽的原因是：             。

A．死了       B．沒(méi)有帶芽眼       C．塊太小        D．沒(méi)有根

（2）為了驗(yàn)證該原因是否成立，小剛又重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

①取兩個(gè)盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號(hào)為甲、乙。

②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將       種在甲花盆內(nèi)，將           種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀(guān)察。

③你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是                       。

④預(yù)計(jì)     花盆中的馬鈴薯塊莖會(huì)發(fā)育成幼苗，小剛設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是      。

⑤得出的結(jié)論是                                      。