2009年4月山東省淄博市周村中考第一次模擬考試
理科綜合測試生物部分
第Ⅰ卷(選擇題)
一、選擇題(1―10每題1分,11―15每題2分,共20分;每題只有一個選項符合題意)
1.細(xì)胞中能使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是
A.葉綠體 B.細(xì)胞膜 C.線粒體 D.真菌
2.植物體的任何生活部位都能進(jìn)行
A.呼吸作用和光合作用 B.光合作用和蒸騰作用
C.呼吸作用 D.呼吸作用和蒸騰作用
3.俗話說,樹“不怕空心,就怕剝皮”,其中的道理是
A.樹皮中有篩管,能運輸水分 B.樹皮中有導(dǎo)管,能運輸水分
C.樹皮中有篩管,能運輸有機(jī)物 D.樹皮中有導(dǎo)管,能運輸有機(jī)物
4.某同學(xué)平靜時的胸圍長度是80厘米,盡力深吸氣時達(dá)到93厘米,盡力深呼氣時為75厘米,該同學(xué)的胸圍差是
A.18厘米 B.13厘米 C.8厘米 D.5厘米
5.今年3月,我國部分地區(qū)發(fā)生了手足口病疫情,EV71病毒是引起該病的病原體之一。下列哪項表明該病毒屬于生物
A.由有機(jī)物組成 B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.能在人體細(xì)胞內(nèi)繁殖 D.能使人體發(fā)病
6.制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時,要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到0.9%的生理鹽水中,而不能涂抹在清水中。目的是
A.防止細(xì)菌在裝片中繁殖 B.防止細(xì)胞吸水過多而脹破
C.迅速殺死細(xì)胞以便觀察 D.利用生理鹽水粘住細(xì)胞
7.某火力(燃煤)發(fā)電廠建廠幾年后,原來電廠附近綠茸茸的苔蘚植物不見了,其主要原因是
A.被人移走了 B.被電廠產(chǎn)生的二氧化硫等有毒氣體毒死了
C.被某些動物吃掉了 D.電廠使周圍氣溫升高,苔蘚植物不能生存
8.下列四個選項分別是四位同學(xué)的早餐食譜,你認(rèn)為較合理的是
A.一份烤鴨肉、一杯燉雞湯
B.一塊面包、一杯牛奶、少量的蔬菜和水果
C.一個蘋果、幾粒葡萄、少量蔬菜
D.一包薯片、幾塊糖果、一杯可樂
9.不論較近或較遠(yuǎn)的物體,對于正常人來說,都能使物像落在視網(wǎng)膜上,這主要是因為
A.視網(wǎng)膜可以前后移動調(diào)節(jié) B.眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)
C.瞳孔可以縮小或放大 D.晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)
10.在近處觀看放爆竹和禮花時最好張開嘴或捂住耳朵、閉上嘴。這種做法主要是為了
A.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 B.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
C.使咽鼓管張開,保護(hù)聽小骨 D.防止聽覺中樞受損傷
11.下列生產(chǎn)活動,與植物的呼吸作用有關(guān)的是
A.移栽植物時,可以去掉部分枝葉 B.農(nóng)田生產(chǎn)時,要注意中耕松土
C.種植作物時,要注意合理密植 D.根據(jù)生產(chǎn)的不同時期,合理灌溉
12.在下列4種營養(yǎng)成分不同的食品中,某同學(xué)若以其中的一種食品為主食,則最易患佝僂病的是
13.下圖實線表示動脈血的流動,虛線表示靜脈血的流動下列哪項正確地表示了體循環(huán)的途徑
A. ④→⑩→⑨→⑧→①
B. ③→⑤→⑥→⑦→②
C. ②→④→⑩→⑨→⑧→①→③
D. ①→③→⑤→⑥→⑦→②→④
14.證明“在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來”的實驗裝置和證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”的實驗裝置分別是下圖中的
A.甲與乙、甲與丁 B.甲與丙、甲與乙
C.甲與丁、乙與丙 D.甲與乙、乙與丙
15.一個西瓜有許多粒種子,這取決于
A.一朵花中有許多子房 B.一朵花中有許多雌蕊
C.一個子房中有許多胚珠 D.一朵花中有許多雄蕊
第Ⅱ卷(非選擇題)
一、理解和應(yīng)用(本題包括4個小題,共24分)
1.(6分)請回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題
(1)下圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時,為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是 ,物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖 。
(2)下圖為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r,操作方法是 。
(3)下圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時的效果圖。你認(rèn)為 同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因為裝片中有 ,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋蓋玻片時 。
2.(4分)
(1)圖A告訴我們,一旦確診疫情,應(yīng)馬上按規(guī)定采取 等措施,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于 。
(2)依圖B可知,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于 。
(3)圖C告知:疫情一旦發(fā)生,對發(fā)生疫情的受威脅區(qū)人員要采取強(qiáng)制 措施,提高疫病免疫率。
3.(6分)回顧學(xué)過的生物學(xué)知識,你是否發(fā)現(xiàn)有些生物的結(jié)構(gòu)具有奇妙的相似性,這些結(jié)構(gòu)的功能也頗為相似。請將下列內(nèi)容補(bǔ)充完整。
(1)每平方毫米玉米幼根成熟區(qū)有420條根毛,這與其__________功能相適應(yīng)。
(2)細(xì)小的毛細(xì)血管遍布全身,一個體重為
方米,這與其___________功能相適應(yīng)。
(3)一個成年人的肺泡數(shù)目約為200萬個,這與其___________功能相適應(yīng)。
(4)小腸內(nèi)壁上有許多環(huán)形皺襞,皺襞表面有許多細(xì)小的絨毛狀突起――小腸絨毛,這與其___________功能相適應(yīng)。
(5)以上不同生物結(jié)構(gòu)的共同特點是,都通過數(shù)量龐大的細(xì)小結(jié)構(gòu)增大____________,
從而更好地完成它們的功能。上述事例都體現(xiàn)了生物體_______________________特點。
4.(8分)觀察下圖,分析回答下列問題:
(1)[②]表示肺泡與外界的氣體交換,該過程是通過 實現(xiàn)的。[③]過程是通過 實現(xiàn)的。
(2)血液中運輸氧的血細(xì)胞是_________________,氧氣由這種血細(xì)胞攜帶經(jīng)過[④]過程運輸?shù)缴眢w各部分,再經(jīng)過氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi),供組織細(xì)胞進(jìn)行_______作用,分解有機(jī)物,釋放能量。
(3)人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[ ] _________________。
(4)若某人的N中出現(xiàn)了部分蛋白質(zhì)和較多的紅細(xì)胞,則說明發(fā)生病變的部位是_________;若此人N中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人有可能患有_________病,一般采用_____________的方法來治療。
二、實驗與探究(本題包括1個小題,共6分)
5.(6分)在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時,A、B兩組同學(xué)分別進(jìn)行了實驗設(shè)計,主要實驗設(shè)計如下圖所示:
⑴本實驗的變量是_______________。
⑵你認(rèn)為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計是否科學(xué)?請簡要說明理由:
A組 。
B組 。
⑶除了上述的探究問題,就“影響種子萌發(fā)的外部條件”你還能夠提出其他可以探究的問題嗎?
答: 。
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