2008-2009學年度滕州東南協(xié)作區(qū)第一學期八年級期中診斷性測評生物試卷

一、從下面每個小題的四個選項中找出一個最佳答案。(40分)

1.一桃樹枝上開了四朵桃花,它們分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊,這一枝條上最多可結(jié)幾個桃子?

A.2個                    B.3個                    C.4個                       D.0個

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2.白菜的花有六枚雄蕊和一枚雌蕊,它屬于

A.雄花                   B.雌花                   C.單性花                D.兩性花

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3.生物界最常見、最重要的生殖方式是

A.無性生殖            B.營養(yǎng)繁殖           C.有性生殖            D.孢子生殖

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4.下列四種植物的花,不屬于花序的是

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5.下面是小華對花生種子結(jié)構(gòu)的觀察記錄,不正確的是

A.花生種子的主要部分是子葉                   B.胚由胚芽、胚根、胚軸和子葉構(gòu)成

C.種子都由種皮和胚構(gòu)成                          D.營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中

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6.在剖開的玉米種子上滴一滴碘液(下圖),可以看到變成藍色的部位是

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A.①                        B.②                       C.③                       D.①③

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7.小明家種的玉米與相鄰的小華家的相比,植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,小明家的農(nóng)田里可能缺少哪種無機鹽?

A.含硼的                B.含磷的                C.含鉀的                D.含氮的

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8.參觀某農(nóng)博園的同學對幾株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹”嘖嘖稱奇,這些“番茄樹”不是種植在土壤里,而是種植在富含營養(yǎng)液的水箱里。農(nóng)藝師采用的這項生物技術(shù)是

A.組織培養(yǎng)            B.嫁接                   C.基因工程            D.無土栽培

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9.板栗外面褐色而堅硬的殼是由子房壁發(fā)育而成的,所以一顆板栗是

A.一粒種子            B.一個果實            C.一個胚                   D.一個胚乳

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10.將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,這兩組種子的發(fā)芽狀況是

A.甲組種子先萌發(fā)                                     B.乙組種子先萌發(fā)

C.甲、乙兩組同時萌發(fā)                              D.乙組種子不萌發(fā)

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11.仔細觀察下圖,你會發(fā)現(xiàn),種子萌發(fā)時最先突破種皮的是

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A.胚根                   B.胚軸                   C.胚芽                   D.子葉

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12.豌豆的根與下列哪組植物的根相同?

A.黃瓜、玉米         B.小麥、水稻            C.高粱、黑麥         D.花生、菜豆

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13.春天梨樹枝條上的芽既能發(fā)育成葉又能發(fā)育成花,這樣的芽是

A.枝芽                   B.花芽                   C.混合芽                D.枝芽和花芽

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14.公路兩旁種植的行道樹,為了更好地遮陰,栽培時應注意到的是

A.保護側(cè)枝的頂芽                                     B.摘除主干和側(cè)枝的頂芽

C.保護主干的頂芽                                     D.摘除側(cè)枝的頂芽

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15.某果園的蘋果樹大都產(chǎn)量較低、果實品質(zhì)欠佳。若要盡快更新優(yōu)質(zhì)蘋果樹,你的合理化建議是

A.種子繁殖            B.全部換栽            C.果枝扦插            D.果枝嫁接

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16.小明嫁接的梨樹成活了,你認為他在嫁接時注意了接穗與砧木的

A.形成層緊貼形成層                                  B.韌皮部緊貼韌皮部

C.木質(zhì)部緊貼木質(zhì)部                                 D.樹皮緊貼樹皮

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17.你也許見過孔雀開屏和仙鶴起舞,其主要目的是

A.向人們展示它的美麗                              B.雄性吸引雌性,利于繁殖

C.嚇走敵害                                               D.尋找食物

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18.下表數(shù)據(jù)為花生在不同生長時期對氮、磷、鉀的吸收量(%),請問花生生長過程中需要氮、磷、鉀量最多的時期是

發(fā)育期

氮肥

磷肥

鉀肥

苗期

5

5

7

開花期

24

23

22

結(jié)莢期

42

50

66

成熟期

29

22

5

A.幼苗期                B.開花期                   C.結(jié)莢期                D.成孰期

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19.下列不屬于兩棲動物的是

A.林蛙                   B.大鯢                   C.蟾蜍                      D.壁虎

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20.絕大多數(shù)鳥類都具有筑巢行為。下列有關(guān)卵巢對鳥的生殖和發(fā)育作用的敘述不正確的是

A.使鳥卵集中便于親鳥抱孵

B.利于雌鳥多產(chǎn)卵

C.保護鳥卵和雛鳥

D.保持較恒定的溫度、濕度,提高孵化率

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二、請根據(jù)你所學的生物學知識回答下列問題。(12分)

1.下面是小明考察了西瓜從播種到收獲的全過程的部分調(diào)查內(nèi)容中的疑問。

(1)早春播種后,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施,目的是保證種子萌發(fā)需要的________  _________,以提高出苗率。

(2)在西瓜開花期間,瓜農(nóng)老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊;瓜農(nóng)老李則在瓜田里放養(yǎng)了大量蜜蜂。他們的這些做法都有利于花的_______________,提高結(jié)果率。其中瓜農(nóng)老王的做法實際上是在進行________________________。

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2.南宋愛國詞人辛棄疾在《西江月》中寫到“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!

(1)這首詞里描述了幾種動物,它們分別屬于_________、_________和_________動物。

(2)“金蟬脫殼”中的“殼”是蟬的_________。

(3)蟬、青蛙、喜鵲發(fā)育的起點都是_________,其中青蛙在個體發(fā)育過程中其幼體_________與成蛙在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習性上都有很大的差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于_________。

(4)喜鵲一般把巢筑在高大的樹權(quán)或建筑物上,在巢內(nèi)完成孵卵和育雛行為。因此,喜鵲的幼雛屬于_______,而家雞的幼雛出殼后不久,便能隨親鳥覓食,屬于_______。

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三、連線題。(8分)

1.請將下列葉芽部分結(jié)構(gòu)及將來發(fā)育成的結(jié)構(gòu)用直線連接起來。

(1)生長點                           A側(cè)芽

(2)芽原基                           B使莖伸長、加粗

(3)芽軸                              C幼葉

(4)葉原基                           D產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)

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2.請將下列雞卵的部分結(jié)構(gòu)與功能用直線連接起來。

(1)胚盤                              A為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料

(2)氣室                              B固定卵黃

(3)卵黃                              C胚胎發(fā)育的部位

(4)卵黃系帶                       D為胚胎發(fā)育提供氧氣

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四、相信你能完成。(40分)

1.(9分)下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:

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(1)圖中[1]所指的是_________,它是在_________里產(chǎn)生的。它落到柱頭上的過程叫_________。

(2)當[1]落到柱頭上,受到粘液的刺激,就開始萌發(fā),形成[4] _________。[4]穿過花柱,進入[2],一直到達[3] _________,并釋放出精子。隨后,精子與[   ] _________融合,形成受精卵,這個過程叫_________。

(3)上述過程完成后,圖中[6]發(fā)育成_________;圖中[3]發(fā)育成種子;而[2]發(fā)育成_________。

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2.(10分)下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計,請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:

培養(yǎng)皿編號

種子的數(shù)量(個)

種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)

A

3

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布  20℃

B

3

無水  20℃

C

3

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,  -10℃

D

3

水淹沒種子  20℃

(1)用培養(yǎng)皿A與B進行對照,所探究的問題是___________________________。

(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應用_________兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。

(3)指出本實驗設計中的一處不足:____________________________________。

(4)如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),應從__________________方面尋找原因。

(5)若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案設計。

①在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中;

②___________________________,另一組置于黑暗的環(huán)境中。

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3.(12分)下圖是植物根尖結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

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(1)根不斷地長長的原因是[    ] _________增加細胞數(shù)量和[    ] _________細胞迅速伸長。

(2)吸收水分和無機鹽的主要部位是[    ] _________,因為此部位表皮細胞向外突出形成了_________,擴大了根吸收的面積。

(3)在根尖的[1]區(qū)內(nèi)部及其上部,一些細胞的細胞質(zhì)和細胞核逐漸消失,這些細胞上下連接,中間失去橫壁,形成了中空的長管,叫做_________,它具有_________的作用。

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4.(9分)下圖為某種昆蟲發(fā)育過程的形態(tài)圖。請分析回答:

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(1)寫出這一昆蟲各個發(fā)育階段的名稱。

①_________       ②_________         ③_________         ④_________

(2)排列出發(fā)育的順序,用序號和箭頭表示為_____________________;因為①和③在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有明顯的差異,它的發(fā)育屬于_________________發(fā)育。如__________________(至少寫出兩種)等昆蟲也是這種發(fā)育類型。

(3)與這種昆蟲相比,蝗蟲、蟑螂等昆蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是_________,它們的發(fā)育屬于_________發(fā)育。

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