2008-2009學年度聊城市高唐第一學期七年級期中考試

生物試卷

一、選擇題(每題1分,共15分)

1.下列各種現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是

 A.雛雞破殼而出                B.七星瓢蟲捕食蚜蟲

 C.鐘乳石慢慢長大               D.含羞草被碰觸后葉片合攏。

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2.下列現(xiàn)象中,屬于與溫度變化相適應現(xiàn)象是

A.蛾類夜間活動                  B.仙人掌的葉變成刺 

C.候鳥的遷徙                     D.山頂?shù)钠煨螛?/p>

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3.“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是

  A.捕食關系           B.合作關系       C.競爭關系        D.食物網(wǎng)

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4、利用太陽能是當今社會解決能源短缺的重要途徑,那么在植物體內能將光能轉變成化學能的是

A.細胞質             B.細胞核      C.葉綠體       D.線粒體

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5.向日葵和貓在身體結構上的不同點表現(xiàn)在下列哪一層次

A.細胞               B.組織        C.器官         D.系統(tǒng)

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6.俗語說“魚兒離不開水”。對此最恰當?shù)慕忉屖牵?/p>

 A.生物影響環(huán)境              B.生物適應環(huán)境

 C.生物改變環(huán)境              D.生物依賴環(huán)境

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7.洋蔥表皮細胞的葉表皮細胞是扁平的;動物的肌肉細胞是細長紡錘形的;神經細胞則有許多突起!边@段話表明的含義是

A.不同的細胞大小不同

 B.不同的細胞形狀各不相同 

 C.不同的細胞結構各不相同 

D.生物體都是由細胞構成的

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8.細胞是生物體結構和功能的基本單位,下列生物中不是由細胞構成的是

A.珊瑚蟲        B.噬菌體        C.草履蟲         D.洋蔥

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9.下列有關科學探究活動的說法中,正確的是

A.觀察是指用肉眼去看

 B.調查就是去實地進行考察

C.人口普查也是一種調查 

D.收集和分析資料不常用

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10、觀察草履蟲的外形和運動用的是

A.低倍顯微鏡       B.高倍顯微鏡         C.肉眼        D.放大鏡

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11、在草原上人工種草,為防止鳥把草籽吃掉,用網(wǎng)把實驗區(qū)罩上。后來發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲子吃光。造成這種現(xiàn)象的原因是

A.植被破壞               B.環(huán)境污染                  C.缺水干旱       D.食物鏈被破壞

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12.下圖是某同學“用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞裝片”時看到的圖像。若使圖像中口腔上皮細胞移至視野的中央,應將玻片標本 

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A.向上移動                             B.向下移動            

C.向左移動                             D.向右移動

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13.“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國內外最先進的DNA指紋技術,選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定。2002年9月鄭州市市民李廣利先生正式領到了我國第一張18個位點的基因型身份證。你認為李廣利先生這張身份證上的18個位點的信息主要來自他體細胞的哪一結構

A.細胞膜           B.細胞質           C.細胞壁           D.細胞核

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14.將白菜或白蘿卜切碎,用力擠壓,有汁液流出。這證明細胞中含有的主要成分是

A.無機物        B.水               C.糖類            D.蛋白質

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15.下列關于組織的敘述,不正確的是

A.組織的形成是細胞分化的結果

B.組織是由形態(tài)相似,結構和功能相同的細胞結合在一起而形成的

C.不同的組織其功能一定不同

D.不同的組織按照一定的次序排列在一起就構成器官

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二、觀察與思考(共15分)

1.很早以前,我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“;~塘”生態(tài)農業(yè)。隨著科學技術的進步,“;~塘”也得到了發(fā)展,人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼渣喂魚。這樣,就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農業(yè)結構,發(fā)展成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農業(yè)結構。

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(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑的關系是                。

(2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是                。

(3)魚進行生命活動所需要的能量最終來自                。

(4)DDT是一種很難分解的有毒物質,如果DDT進入該生態(tài)系統(tǒng),體內DDT含量最高的生物應是_________。請你寫出這條食物鏈____________________。

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 2、下面是幾種細胞圖,仔細觀察完成下列問題

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(1)比較二種細胞的形態(tài)差異,找出它們相同的結構:__________________;

你認為最重要的結構是___________,原因是________________________.。

(2)你認為這些細胞是植物細胞嗎?           

為什么?                 。 

(3)請你繪制一個植物細胞圖,

并標出其基本結構的名稱。(在此繪圖)

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三、資料分析(共12分)

1、分析下列三幅圖片資料。

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葵花朵朵向太陽            長頸鹿在喝水          牛吃草

(1)影響三種生物生存的基本條件是____________________。

(2)三幅圖片中體現(xiàn)的生物的生命特征是__________________。

(3)生物圈是所有生物的家,因為生物圈包括了_______、____  ___、和_________。

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文本框: 學校               班級               考號                      姓名                   
  
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2、2001年初,我國政府宣布,嚴禁從歐洲一些國家進口牛和牛肉,原因是英國等歐洲一些國家出現(xiàn)了瘋牛病。

據(jù)研究,患瘋牛病的牛,是由于吃了用羊內臟和骨制成的添加飼料。有些羊患有一種中樞神經系統(tǒng)疾病,被宰殺后,一部分做成牛的飼料。牛吃了這種飼料就會生病表現(xiàn)為神經活動失常因而叫瘋牛病。

科學家經過研究發(fā)現(xiàn),使牛得這種病的,既不是細菌,也不是病毒,而是一種結構改變了的蛋白質。由于蛋白質可以簡稱為朊,這種結構特殊的蛋白質,又能像病毒一樣傳播疾病,因此稱為阮病毒。

牛本來是吃草的動物。人們?yōu)榱俗屌iL得快,并且柔質細嫩,“強迫”牛吃動物性飼料,結果導致震驚世界的瘋牛病。給牛等草食動物添加動物性飼料,本來是科學技術進步的表現(xiàn),但是,科學技術的不恰當應用,卻帶來了災難。

(1)朊病毒結構簡單,沒有_______結構,只是由__________構成的。

(2)引發(fā)瘋牛病的原因是牛吃了__________________飼料,而________則寄生在動物體內。

(3) “科學技術是一把雙刃劍”,你是如何理解這句話的,結合上述資料陳述一下你的觀點。

某市盛產柑橘,柑橘生長的主要環(huán)境條件是:年平均氣溫要求15 ℃以上,1月平均氣溫5 ℃以上;適宜種植在朝南或東南的向陽處,或具有逆溫層的坡地;有水源可灌溉。請回答下列問題。

(1)影響柑橘生長的非生物因素主要有(至少答出兩個)。

(2)某科技人員想探究海拔高度對柑橘生長的影響,設計了如下實驗方案,并對實驗結果進行統(tǒng)計。

 選擇90株柑橘苗,將它們分成A、B、C三組。

A組種植在海拔高度為150米的朝南坡地,B組種植在海拔高度為300米的朝南坡地,C組種植在海拔高度為450米的朝南坡地。

 定時進行科學的施肥、灌溉、修剪等日常管理。幾年后,柑橘開始結果。

對收獲的果實進行分析比較,統(tǒng)計結果如下。

 

 總產量

 果實大小

 甜度分析

 A組

 84千克

 小

 不甜,酸味重

 B組

 102千克

 最大

 甜

 C組

 91千克

 大

 甜,略帶酸

 ①從對實驗結果的初步分析得知,柑橘適宜種植在                。

 ②上述方案中,有幾處是不合理的,請至少找出一處_______________________。

(3)你認為該實驗的變量是________________。

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