1．隨著“特色農(nóng)業(yè)”的蓬勃發(fā)展，冬棗種植成為東營農(nóng)業(yè)的一大亮點(diǎn)。冬棗營養(yǎng)豐富，又脆又甜。帶甜味的物質(zhì)主要存在于冬棗細(xì)胞的

A． 液泡        B．細(xì)胞質(zhì)       C． 細(xì)胞壁        D．葉綠體

2．6月5日是世界環(huán)境日， 2008世界環(huán)境日的中國主題確定為“綠色奧運(yùn)與環(huán)境友好型社會(huì)”。下列做法與上述主題不相符的是

A．某農(nóng)田開展“養(yǎng)蛙治蟲”實(shí)驗(yàn)，控制農(nóng)田害蟲                  

B．外出用餐使用消毒碗筷，而不使用一次性筷子

C．對(duì)工業(yè)廢水廢氣不進(jìn)行處理，直接排放到周圍環(huán)境        

D．我國從今年6月1日起將禁止生產(chǎn)使用超薄塑料袋

3．墾利縣西宋萬畝桃園景色旖旎，可隨著近幾年的生長生產(chǎn)，產(chǎn)量逐漸降低，品質(zhì)欠佳，經(jīng)考察決定引進(jìn)肥城蜜桃。你的合理化建議是

A．果枝嫁接         B． 種子繁殖    C．果枝扦插     D． 全部換栽

4．考古工作者發(fā)現(xiàn)：最古老的生物化石均為水生生物，并且在越早形成的地層里，水生生物的化石越多；在越晚形成的地層里，陸生生物的化石越多。這一事實(shí)說明了生物的進(jìn)化趨勢是

A．從水生到陸生                     B．從簡單到復(fù)雜

C．從低等到高等                     D．以上三者都是

5．用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時(shí)裝片，形成清晰物像時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多？

6．生物圈是所有生物的家。它的范圍包括

A．大氣圈、水圈、巖石圈

B．大氣圈的下層、水圈、巖石圈

C．大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈

D．大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈的上層

7．艾迪為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、紅燒鯽魚、蔥炒雞蛋。根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為再添加下列哪項(xiàng)后會(huì)使這份食譜營養(yǎng)更合理？

A．素炒豆角        B．牛奶        C．排骨湯                  D．小米粥

8．小英很喜歡吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和銀杏，她想要這些植物的種子帶回家去種。她不可能得到哪種植物的種子？

A．板栗     B．玉米          C．蕨菜        D．銀杏

9．昆蟲吃掉了花中的哪一部分結(jié)構(gòu)，一定會(huì)造成花不能發(fā)育成果實(shí)

A．花瓣     B．子房                    C．雄蕊                   D．花藥

10．夏天，令人生厭的蚊子會(huì)對(duì)人的身體健康造成危害。蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪些階段？

A．受精卵→幼蟲→成蟲          B．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

C．受精卵→蛹→成蟲            D．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

11． 血濃于水，情深于海。在汶川大地震中，林曉同學(xué)不幸被樓板壓傷，失血過多，急需輸血。經(jīng)化驗(yàn)，她的血型是A型。很多富有愛心的人主動(dòng)要求為林曉獻(xiàn)血，下面最適合輸給林曉的血型是

A．A型    B．B型    C．O型     D．AB型

12．在美麗的鄂爾多斯草原上，羊、牛、馬共同生活，享受著同樣的牧草。它們吃了相同的食物，卻長出了不同的羊肉、牛肉、馬肉，其根本原因是

A．它們的新陳代謝方式不同        B．它們的消化和吸收功能顯著不同

C． 它們的細(xì)胞大小形狀不同       D．它們細(xì)胞中染色體上的基因不同

13．原始地球條件下，最初合成比較簡單的有機(jī)小分子物質(zhì)和形成有機(jī)大分子物質(zhì)的場所依次是

A．原始海洋、陸地              B．原始大氣、原始海洋

C．原始海洋、原始海洋          D．原始大氣、原始大氣

14．絕大多數(shù)的動(dòng)物都需要從環(huán)境中獲得氧氣用于完成各項(xiàng)生理活動(dòng)，你知道蚯蚓是通過什么結(jié)構(gòu)與周圍環(huán)境進(jìn)行氣體交換的嗎？

A．鰓        B．濕潤的體壁     C．肺       D．氣官

15．韓國歌壇新秀河利秀成功地進(jìn)行了變性手術(shù)，使他從一個(gè)男子漢變成了一個(gè)“俏姑娘”。你認(rèn)為這個(gè)“俏姑娘”的變化是

A．可遺傳的變異          B．細(xì)胞內(nèi)基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

C．不遺傳的變異          D．細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目發(fā)生了變化

16．下圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，該圖描述正確的是

A．①是傳出神經(jīng)          

B．②是脊髓白質(zhì)

C．③是傳入神經(jīng)

D．④是效應(yīng)器

17．小李發(fā)現(xiàn)自己的小便發(fā)紅，去醫(yī)院驗(yàn)?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等，據(jù)此你推斷小李病變的部位可能是

A．腎小體      B．腎小囊      C．腎小球        D．腎小管

18．聾啞人之間用手語交談，必須依賴的神經(jīng)中樞是

A．語言中樞、軀體感覺中樞        

B．視覺中樞、軀體感覺中樞

C．軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞

D．視覺中樞、語言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞

19．下肢骨骼肌運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳被運(yùn)到肺部不經(jīng)過的部位是

A．肺動(dòng)脈       B．肺靜脈      C．下腔靜脈         D．右心房

20．小莉的媽媽一直注意給她加喂鈣粉，可醫(yī)生還是診斷小莉缺鈣，原因是在服用鈣粉時(shí)沒有補(bǔ)充

A．維生素A     B．維生素B    C．維生素C               D．維生素D

21．下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中，與“談虎色變”這一反射類型相同的是

A． 人的踢腿反射                           B．精彩的啞劇引發(fā)觀眾哈哈大笑

C． 酸梅入口，分泌唾液        D．人手被針刺后會(huì)縮回

22．運(yùn)用現(xiàn)代轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)方法，將抗菜青蟲的Bt基因轉(zhuǎn)移到油菜中，培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜。該品種能產(chǎn)生特異的殺蟲蛋白，對(duì)菜青蟲有顯著抗性，能大大減輕菜青蟲對(duì)油菜的危害，減少農(nóng)藥使用量。下列有關(guān)敘述正確的是

A．Bt基因的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)

B．Bt基因含有菜青蟲的遺傳物質(zhì)

C．轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜能產(chǎn)生殺蟲蛋白是由于具有Bt基因

D．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以隨意改造物種，不存在安全問題

23．“十月懷胎，一朝分娩”，在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個(gè)過程中，人的生長發(fā)育所需各種營養(yǎng)物質(zhì)從下列哪項(xiàng)中獲��？

①卵黃  ②臍帶   ③母體   ④胎盤

A． ①③     B．②③      C． ①②     D． ①④

24．通過呼吸運(yùn)動(dòng)，肺實(shí)現(xiàn)了與外界環(huán)境的氣體交換。下面關(guān)于平靜呼吸的表示，哪項(xiàng)是正確的？

A．胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

B．胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體出肺

C．胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺

D．胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

25．樺樹林中出現(xiàn)了一些云杉的幼苗，云杉長大后，其高度超過樺樹，樺樹因不耐陰而逐漸死亡，樺樹林最終被云杉取代。這一變化過程表明

A．種內(nèi)斗爭有利于物種延續(xù)       B．適者生存是通過生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的

C．云杉的進(jìn)化水平比樺樹高       D．云杉的結(jié)構(gòu)比樺樹復(fù)雜

26． (7分)某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體，呈白色）進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。

②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片。

③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素。

④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗。

⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化。

請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是                       。

（2）實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是              。

（3）滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色，A、C、D處均未變藍(lán)色。則

比較A、B兩處，可以說明                                       。

比較B、C兩處，可以說明                                        。

比較B、D兩處，可以說明                                        。

（4）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理過程是              ，該過程的反應(yīng)式可以表示為                                           。

27．（10分）2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物之一“迎迎”是以藏羚羊?yàn)樵�型設(shè)計(jì)的。藏羚羊主要分布于中國青藏高原，是青藏高原動(dòng)物區(qū)系的典型代表。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）從動(dòng)物分類的角度看，藏羚羊?qū)儆诓溉閯?dòng)物。其特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是              ；此類動(dòng)物體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是         。

（2）藏羚羊主要以草類為食，藏羚羊的細(xì)胞與青草的葉肉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是    。

（3）藏羚羊與青草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是                       。

（4）按生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來劃分，草屬于      ，藏羚羊?qū)儆?u>         。

（5）藏羚羊群每年6至9月份從各地向可可西里自然保護(hù)區(qū)腹地遷徙產(chǎn)仔。根據(jù)行為獲得的途徑區(qū)分，遷徙屬于動(dòng)物行為中的             行為。

（6）假設(shè)藏羚羊的卵細(xì)胞中有N條染色體，則受精卵的細(xì)胞中有       條染色體。研究發(fā)現(xiàn)，染色體的化學(xué)成分主要包括                   。

（7）近年來，由于以藏羚羊絨為原料的披肩成為西方流行時(shí)尚，越來越多的藏羚羊成為盜獵者槍口下的犧牲品，導(dǎo)致其數(shù)量急劇下降。假如藏羚羊滅絕了，對(duì)生物圈的影響是       。

28．（7分）近日，安徽阜陽等地發(fā)生腸道病毒EV71感染事件。腸道病毒EV71是人腸道病毒的一種，常引起兒童手足口病、病毒性咽峽炎，重癥患兒可出現(xiàn)肺水腫、腦炎。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）從侵染細(xì)胞的不同上看，病毒EV71屬于________病毒；病毒EV71結(jié)構(gòu)簡單，僅由________和________組成。

（2）病毒EV71必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，它是以   方式進(jìn)行繁殖的。

（3）從免疫學(xué)的角度講，如果一個(gè)人曾經(jīng)患過由病毒EV71引起的手足口病，則現(xiàn)在不再患由病毒EV71引起的手足口病，原因是________________。

（4）在日常生活中，許多人把抗生素當(dāng)成了靈丹妙藥，但使用抗生素治療手足口病效果并不顯著，主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒，而抗生素的作用對(duì)象主要是________。

（5）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你提出幾條預(yù)防手足口病的措施（不少于兩條）

________________________________________________。

29．（8分）下圖是人體新陳代謝過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）構(gòu)成a、b、c的基本結(jié)構(gòu)單位是             。

（2）循環(huán)系統(tǒng)與a、b、c進(jìn)行物質(zhì)交換都是在            血管處完成的。

（3）b呼出氣體和c排出尿液的過程都可稱為              。

（4）a系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)中，    是人體最重要的供能物質(zhì)，這種物質(zhì)是在            （器官）中被吸收的。

（5）a中具有與吸收食物營養(yǎng)成分相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)，b中具有與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)，與其功能相適應(yīng)，這兩種結(jié)構(gòu)都是由                 構(gòu)成。

（6）流入b、c的血液中所含氣體有何不同？                               。

（7）由于            和激素的共同調(diào)節(jié)作用，人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調(diào)，密切配合，人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。

30．（7 分）人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的。下表是對(duì)一些家庭進(jìn)行眼色遺傳調(diào)查后得到的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析表中的數(shù)據(jù)回答下列問題：

婚配方式

家庭數(shù)目

子女

父親

母親

藍(lán)眼

褐眼

Ⅰ

藍(lán)眼

藍(lán)眼

150

625

0

Ⅱ

藍(lán)眼

褐眼

158

317

322

Ⅲ

褐眼

褐眼

29

25

82

（1）如果父母都是褐眼，子女中出現(xiàn)了藍(lán)眼，說明了生物的        現(xiàn)象。

（2）在遺傳學(xué)上，藍(lán)眼和褐眼稱為             。根據(jù)表中第        組數(shù)據(jù)可以推測褐眼是          性狀。

（3）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，請(qǐng)寫出上述第Ⅲ組數(shù)據(jù)中雙親婚配的基因組成                      。

（4）第Ⅱ組數(shù)據(jù)中褐眼子女的基因組成是           ，如果他們與藍(lán)眼人婚配，則所生子女為藍(lán)眼的可能性是         。

31．（5分）某水域被一種有機(jī)磷農(nóng)藥污染，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)該水域中該農(nóng)藥的含量為5?10^－12（農(nóng)藥含量是指質(zhì)量分?jǐn)?shù)），該水域生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)也均有不同含量的農(nóng)藥，經(jīng)檢測其數(shù)量分別如下表。請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：

監(jiān)測種類

A

B

C

D

E

農(nóng)藥含量（×10^－6）

0．0005

2．0

0．5

25．5

0．04

（1）該水域生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為                        。

（2）該農(nóng)藥對(duì)生物有毒害作用，上述生物中受危害最嚴(yán)重的是          。

（3）如果因?yàn)檗r(nóng)藥的毒害作用，該生態(tài)系統(tǒng)中的生物B全部死亡，則首先受到損害的是    。

（4）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量的最終來源是            。經(jīng)逐級(jí)流動(dòng)，到第       營養(yǎng)級(jí)的能量最少。

32．（6分）為了探究某種細(xì)菌的分解作用，生物活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：將甲乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種該細(xì)菌后放在無菌條件下。請(qǐng)你幫助他們一起分析此探究實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前，必須先將             （填“同一種”或“不同種”）樹的落葉分成等量的甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。

（2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是          ；對(duì)照組是                。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：經(jīng)過一段時(shí)間后，        組的樹葉有腐爛現(xiàn)象。說明該細(xì)菌對(duì)落葉有        作用。

（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中 “將甲乙兩組進(jìn)行滅菌處理，甲組放在自然條件下培養(yǎng)，乙組接種細(xì)菌后放在自然條件下培養(yǎng)”，你認(rèn)為她能得到預(yù)期的結(jié)果嗎？           。

為什么？                                                      。