1、鯽魚不停地將水吞入口中，又從鰓蓋后緣排出，其生理意義是

A、獲得水分            B、排出廢物            C、獲得食物            D、氣體交換

2、虎、狼等哺乳動(dòng)物的牙齒的特征是

A、具有發(fā)達(dá)的臼齒、犬齒，門齒退化            B、門齒和臼齒發(fā)達(dá)，無犬齒

C、有門齒、臼齒和鋒利的犬齒                      D、有門齒、犬齒，臼齒退化

3、與兔的草食性生活相適應(yīng)的生理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A、兔有發(fā)達(dá)的四肢                                     B、兔的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸

C、兔有發(fā)達(dá)的大腦和遍布全身的神經(jīng)          D、兔的心臟四腔

4、下列有關(guān)節(jié)肢動(dòng)物門特征的敘述中不正確的是

A、體表有外骨骼                                        B、足和觸角有分節(jié)

C、都有單眼和復(fù)眼                                     D、身體由許多體節(jié)構(gòu)成

5、恒定的體溫有利于

A、減少動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴性                       B、增加動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力

C、擴(kuò)大動(dòng)物的分布范圍                              D、A、B、C都是

6、我國(guó)古籍《草木疏》上說“蝗類青色，長(zhǎng)角長(zhǎng)股，股鳴者也”。說明動(dòng)物能通過      來傳遞信息。

A、分泌物                B、氣味                  C、聲音                   D、視覺

7、在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中，用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，目的是

A、讓體表濕潤(rùn)、維持正常呼吸                     B、保持身體柔軟

C、降溫作用                                                D、保持體表濕潤(rùn)，有利于運(yùn)動(dòng)

8、關(guān)手鳥類雙重呼吸的敘述不正確的是

A、雙重呼吸提高了氣體交換的效率               B、每呼吸一次，空氣兩次經(jīng)過肺

C、肺和氣囊是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所               D、雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式

9、下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的是

A、蜻蜓點(diǎn)水            B、青蛙冬眠            C、孔雀開屏            D、兔的心臟在跳

10、伸肘是下列哪組肌肉活動(dòng)引起的

A、肱三頭肌牧縮，舷二頭肌舒張                 B、肱三頭肌舒張，肱二頭肌收縮

C、肌腹收縮，肌腱舒張                              D、肌腱收縮，肌腹舒張

11、下列動(dòng)物行為中，不屬于動(dòng)物“語言”的是

A、烏賊用腕足捕捉食物                              B、狗沿街撒尿

C、蜜蜂的8字?jǐn)[尾舞                                  D、螢火蟲發(fā)光

12、下列各項(xiàng)中屬于社會(huì)行為的是

A、一群蝗蟲啃食莊稼                                 B、海洋中一起浮動(dòng)的魚群

C、工蟻喂養(yǎng)雌蟻、雄蚊、兵蟻                   D、母雞帶領(lǐng)一群小雞在覓食

13、下列不屬于動(dòng)物在自然界中的作用的是

A、維持生態(tài)平衡                                        B、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C、用于觀察                                               D、幫助植物傳粉，傳播種子

14、生物反應(yīng)器是

A、生物的一種生理功能                              B、生產(chǎn)生物的機(jī)器

C、利用動(dòng)物生產(chǎn)人類所需要的東西               D、進(jìn)行生化反應(yīng)的機(jī)器

15、生物技術(shù)是人們利用微生物、動(dòng)植物提供產(chǎn)品來為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)。下列不屬于生物技術(shù)一項(xiàng)是

A、轉(zhuǎn)基因、克隆                                          B、扦插、嫁接

C、微生物發(fā)酵                                             D、電腦軟件殺毒

16、“穿花蝴蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”，詩(shī)句描述了蜻蜓的哪種行為

A、防御行為            B、覓食行為            C、繁殖行為            D、節(jié)律行為

17、動(dòng)物能給科學(xué)家?guī)�來很多啟示，在研究解決宇航員失重狀態(tài)下的血液循環(huán)問題時(shí)，給科學(xué)家以啟發(fā)的動(dòng)物是

A、蚊子                   B、獵豹                   C、蝙蝠                   D、長(zhǎng)頸鹿

18、下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是

A、蚯蚓走迷宮                                            B、大山雀偷飲牛奶

C、小馬在池塘邊喂金魚                              D、成年猩猩堆疊木箱取高處的香蕉

19、骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用相當(dāng)于

A、杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力                                 B、支點(diǎn)、杠桿、動(dòng)力

C、動(dòng)力、杠桿、支點(diǎn)                                 D、杠桿、動(dòng)力、支點(diǎn)

20、水中的氧進(jìn)入鯽魚體內(nèi)的途徑是

A、水→鼻腔→鰓→血液                              B、水→鰓→血液→口腔

C、水→口腔→鰓→血液                              D、水→口腔→血液→鰓

21、李麗做“魚鰭在游泳時(shí)的作用模擬實(shí)驗(yàn)”時(shí)，將“鯽魚的胸鰭”修剪去，再把鯽魚放入水中觀察發(fā)現(xiàn)魚仍可游泳，但魚身體失去平衡而側(cè)翻，說明胸鰭的作用主要是

A、產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力                                     B、保持身體平衡

C、保持前進(jìn)的方向                                     D、控制魚體沉浮

22、細(xì)菌和真菌的共同特征是

A、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)         B、無成形細(xì)胞核    C、營(yíng)寄生生活         D、進(jìn)行分裂生殖

23、下列關(guān)于芽孢的敘述，錯(cuò)誤的是

A、芽孢可以度過不良環(huán)境                          B、芽孢是細(xì)菌的休眠體

C、芽孢可以萌發(fā)出一個(gè)細(xì)菌                       D、芽孢是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)

24、與發(fā)面有關(guān)的一組微生物是

A、青霉和曲霉                                            B、乳酸菌和酵母菌

C、醋酸桿菌和乳酸菌                                 D、螺旋菌和酸酸桿菌

25、在罐頭的制作過程中，總要把罐頭密封加熱，這與罐頭能比較長(zhǎng)時(shí)間的保存而不腐敗變質(zhì)是密切相關(guān)的，其原因在于

A、高溫將細(xì)菌殺死                                     B、密封罐內(nèi)缺氧，內(nèi)部細(xì)菌無法繁殖

C、由于密封，外界細(xì)菌不能進(jìn)入                   D、A和C兩項(xiàng)因素的結(jié)果

26、家庭制作甜酒時(shí)，常需要煮好的糯米中加入的菌種是

A、酵母菌                B、醋酸菌                 C、乳酸菌                D、霉菌

27、培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的過程中，使用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，接種前必須高溫處理的原因是

A、培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基長(zhǎng)時(shí)間沒用，有很多灰塵

B、將培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基中本身混有的細(xì)菌和真菌殺死

C、檢測(cè)其耐熱性，以保證實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行

D、為細(xì)菌和真菌提供生活的環(huán)境

28、下列屬于先天性行為的一組是

A、螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏

B、狗辨主人、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌

C、大雁南飛、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥

D、貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識(shí)途

29、大量的細(xì)菌可以使食品迅速腐爛，食品在冰箱中能保存一定時(shí)間不腐爛，主要是因?yàn)楸�箱環(huán)境中

A、細(xì)菌很少              B、細(xì)菌繁殖很慢       C、沒有細(xì)菌               D、細(xì)菌都凍死了

30、利用生物反應(yīng)器為人類服務(wù)，可以

①生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)           ②節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買儀器設(shè)備的費(fèi)用

③減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染           ④降低低效率       ⑤生產(chǎn)的產(chǎn)品效果一般

A、①③④                B、①④⑤                C、①②③                D、②④⑤

31、下列各項(xiàng)中，屬于動(dòng)物行為的是

①豎起耳朵           ②改變體色           ③奔跑           ④發(fā)出聲音           ⑤飛行

⑥靜止不動(dòng)           ⑦注目凝視           ⑧血液在動(dòng)物體內(nèi)動(dòng)輸

A、③⑤⑥⑧                                               B、①②③⑦

C、①②③④⑤⑧                                           D、①⑦③④⑤⑥⑦

32、老師將兩張剛制好的永久裝片和兩種寫明“球形細(xì)菌”和“酵母菌”的標(biāo)簽交給你。請(qǐng)你借助電子顯微鏡正確地貼好標(biāo)簽，你的依據(jù)是

A、葉綠體的有無                                        B、細(xì)胞核是否成形

C、細(xì)胞核的有無                                        D、細(xì)胞壁的有無

33、用細(xì)菌和真菌作為生物殺蟲劑治蟲，可減少農(nóng)藥的用量，減輕對(duì)環(huán)境的污染。這種方法也屬于生物防治，下列不屬于生物防治的生物是

A、蘇云金桿菌殺棉鈴蟲                              B、白僵菌殺松毛蟲

C、用粘蠅紙毒殺蒼蠅                                 D、瓢蟲捕食蚜蟲

34、下列細(xì)菌和真菌中，營(yíng)寄生生活的是

①人體中的鏈球菌              ②人體皮膚中的真菌           ③使玉米得黑粉病的珊瑚菌

④地衣中的真菌           ⑤大豆根瘤中的根瘤菌              ⑥腐爛香蕉中的枯草桿菌

A、①②③                B、④⑤⑥                   C、①②⑥                D、②③⑤

35、用模擬做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做

A、模擬實(shí)驗(yàn)              B、探究實(shí)驗(yàn)              C、模仿實(shí)驗(yàn)              D、想象實(shí)驗(yàn)

36、與動(dòng)物事實(shí)不相符的是

A、現(xiàn)代飛機(jī)依照蜻蜓翅痣特點(diǎn)來消除顫振

B、家蠶是環(huán)節(jié)動(dòng)物

C、菜粉蝶依靠觸角和復(fù)眼，可找到花和花蜜

D、蜜蜂的社群行為是由遺傳因素決定的

1、某同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究魚鰭在游泳中的作用。該同學(xué)選取了甲、乙兩條相同的魚，放置于同一個(gè)魚缸內(nèi)。放置前用紗布將甲的胸鰭仔細(xì)捆扎，其他鰭呈自然狀態(tài)。觀察魚的游泳姿態(tài)有何不同。

（1）該實(shí)驗(yàn)探究的是              ，變量是              。

（2）實(shí)驗(yàn)中，甲游泳姿態(tài)失去平衡，乙正常，結(jié)論是                        。

2、動(dòng)物在生物圈中的作用

（1）在生態(tài)平衡中的作用：①生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的          和        總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。②如果           或          的某一環(huán)節(jié)  出現(xiàn)了問題，就會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

（2）促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)：動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接以              為食，通過         和             將攝取的             變成自身能夠利用的物質(zhì)。

（3）幫助植物           、傳播種子。

3、在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物的遺體分解成       和        。這些物質(zhì)又被植物吸收和利用，進(jìn)而制造        ，可見細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中         等物質(zhì)循環(huán)起重要作用。

4、根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）A圖表示的是哺乳類         性動(dòng)物的頭骨，其牙齒的特點(diǎn)是               。

（2）B圖表示的是哺乳類         性動(dòng)物的頭骨，其牙齒的特點(diǎn)是              。

（3）由此可以看也，哺乳類的牙齒有了       、         和       的分化。

5、下面是某同學(xué)做“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌或真菌”探究的部分步驟，請(qǐng)指出其中存在的三個(gè)錯(cuò)誤。

（1）將配制好的培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中，凝固后備用，

（2）用棉簽蘸取自來水、土壤或桌面等處，在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，

（3）蓋上培養(yǎng)皿，封好

（4）把接種好的培養(yǎng)皿放在恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)進(jìn)行培養(yǎng)

A                   B                       C                    

6、請(qǐng)根據(jù)制作甜酒的原理知識(shí)回答下列問題：

（1）利用酒曲和糯米制作甜酒的過程中，酒曲在制酒中的作用是：                  ，

（2）糯米起的作用是                                     ，

（3）在制作過程中，為什么要將裝置放在比較溫暖的地方?                         

（4）在制作過程中，為什么要盡量少打開容器?                      

7、某同學(xué)以活鯽魚為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（實(shí)驗(yàn)中滿足鯽魚生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）

第一組：把鯽魚放在未經(jīng)處理過的自來水中，魚的生長(zhǎng)情況為                ，原因是                            ；

第二組：把鯽魚放在煮沸放涼后的自來水中。魚的生長(zhǎng)情況為                ，原因是                            ；

第三組：把鯽魚放在靜置幾天后的自來水中，魚的生長(zhǎng)情況為                ，原因是                             。

8、做饅頭的方法是用適量的面粉、水、酵母菌混合成生面團(tuán)，將此生面團(tuán)放在一個(gè)容器內(nèi)，容器放在溫暖處，數(shù)小時(shí)后，加少量食用堿粉，做成饅頭，上火蒸熟，蒸熟的饅頭比生面團(tuán)要大得多。請(qǐng)回答：

（1）把生面團(tuán)放在溫暖的地方數(shù)小時(shí)的原因是                        ，

（2）制生饅頭前，往面中加入少量食用堿粉的目的是                         ，

（3）饅頭中充滿氣泡，所以顯得松軟可口，氣泡是                             。

9、科學(xué)家在研究動(dòng)物的行為時(shí)發(fā)現(xiàn)：走“T型”迷宮的實(shí)驗(yàn)中，蚯蚓大約需要經(jīng)過200次的嘗試和錯(cuò)誤后，才能學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室；而鳥類大約經(jīng)過幾次就可以學(xué)會(huì)繞過障礙物取食。由此我們可以發(fā)現(xiàn)：動(dòng)物越          ，        能力越強(qiáng)，         的能力也就越強(qiáng)。

10、在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的葉上，常能看以一些深綠色的小肉蟲，這就是菜青蟲。菜青蟲是危害蔬菜的重要害蟲。它的危害到底有多大?下面我們通過“食量實(shí)驗(yàn)”來探研一下：

[材料]敞口的玻璃缸（大燒杯）2個(gè)、蔬菜、天平

[實(shí)驗(yàn)]①用天平稱取新鮮的同樣質(zhì)量（ag）的菜葉，分別放入A、B兩個(gè)玻璃缸，②A缸放置菜青蟲3只+蔬菜，B缸只放蔬菜葉，③一天后，將兩缸的菜葉取出分別稱重：A缸菜葉的質(zhì)量為bg，B缸菜葉的質(zhì)量為cg，④計(jì)算：a－b/3g即為一只菜青蟲一天的食量。請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列的問題：

（1）菜青蟲屬于哪種動(dòng)物的幼蟲?            ，它屬于哪一類動(dòng)物           。

（2）一天后，B缸中的菜葉稱重為cg，請(qǐng)你推測(cè)a、c二者的關(guān)系是         （用字母和“<”、“=”和“>”表示），判斷的理由是                        ，

（3）“a－b/3g即為一只菜青蟲一天的食量”，你認(rèn)為是否科學(xué)嚴(yán)密?       。如果不科學(xué)，  請(qǐng)說明理由。                                ，

（4）實(shí)驗(yàn)中B缸的裝置是否可有可無?         。它有什么作用?                  。

請(qǐng)你分析回答：

李彬同學(xué)為探研如何保鮮肉湯作了以下實(shí)驗(yàn)，李彬?qū)⒓滓覂裳b置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰，然后都放在室溫25℃的環(huán)境中，若干天后，李彬得到了肉湯的保鮮方法。請(qǐng)問：

（1）能夠保鮮的裝置是                              ，

（2）李彬?qū)嶒?yàn)中的變量是                     ，

（3）李彬用酒精燈加熱是               消毒法。

（4）實(shí)驗(yàn)后，李彬?qū)⒁已b置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉湯還是新鮮的。為什么?                       ，

（5）以上說明細(xì)菌繁殖的條件是        、        、          。