2007-2008學(xué)年度肥城市上學(xué)期期中考試
九年級生物學(xué)習(xí)效果評價試題
注意事項:
1、本試卷共6頁,滿分50分,答題時間50分鐘。
2、必須用藍(lán)(黑)色鋼筆或圓珠筆答卷。
3、答題前務(wù)必先將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。
一、辨析選擇(每小題只有一個正確的答案,每小題1分,共10分)
1.湖北神農(nóng)架地區(qū)生長著一種“神農(nóng)野菊”,它的花能散發(fā)出陣陣芳香。但如果將其移植到其他地方,則會失去香味。這一現(xiàn)象說明
A.生物能影響環(huán)境 B.環(huán)境能影響生物
C.生物能適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境能適應(yīng)生物
2.南極考察的科學(xué)工作者,為了保護環(huán)境,除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極之外,還必須把人的尿液、糞便等廢棄物帶離南極,這是因為南極
A.分解者很少 B.沒有消費者
C.缺乏治污設(shè)施 D.溫度太低
3.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中的碳(二氧化碳)循環(huán)示意,甲、乙、丙分別代表不同的生物類群。下面關(guān)于此圖解的說法正確的是
A.甲是生產(chǎn)者,乙是消費者,丙是分解者
B.甲是分解者,乙是消費者,丙是生產(chǎn)者
C.甲是生產(chǎn)者,乙是分解者,丙是消費者
D.甲是分解者,乙是生產(chǎn)者,丙是消費者
4.在細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中,能將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境的物質(zhì)分隔開,使得細(xì)胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境的是
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
5.下面是高等動物的幾種基本組織,其中能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是
6.為保持水果的品質(zhì)、延長水果的貯藏期,你認(rèn)為果農(nóng)在貯藏水果時,最好可以采取下列哪項措施?
A.定期給貯藏的水果噴灑藥液 B.用保鮮袋將水果封裝起來存放
C.將水果放在冰窯中冷凍存放 D.將水果放在高溫下烘干后存放
7.下面是四種植物形態(tài)示意圖,與此有關(guān)的說法中,錯誤的是
A.甲是松樹,其根系發(fā)達(dá),葉細(xì)長如針,種子裸露,可生活在干旱環(huán)境中
B.乙是葫蘆蘚,對SO2氣體敏感,可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
C.丙是腎蕨,其形態(tài)優(yōu)美,可供觀賞,喜陰濕環(huán)境,能靠孢子繁殖
D.丁是衣藻,生活在海水中,由單細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞中含帶狀葉綠體
8.進人青春期后,男生與女生在身體結(jié)構(gòu)和生理方面的差異會日漸明顯。表現(xiàn)在呼吸系統(tǒng)上,男女兩性存在明顯差異的器官是
A.喉結(jié)與聲帶 B.遺精與月經(jīng)
C.鼻與會厭軟骨 D.腋毛與胡須
9.將藥物封在淀粉制成的膠囊中吞服,可避免對胃產(chǎn)生刺激。從消化的特點看,好處是
A.藥物能在胃里消化,并慢慢滲出
B.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進入小腸
C.淀粉可在口腔初步消化,在胃里滲出
D.膽汁不能消化淀粉,膠囊到大腸開始消化
10.下圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片視野,下面關(guān)于其組成成分的說法中不正確的是
A.[1]是紅細(xì)胞,能運輸氧和部分二氧化碳
B.[2]是白細(xì)胞,對人體起保護和防御作用
C.[3]是血小板,能促進止血和加速凝血
D.[4]是血清,可運載血細(xì)胞和養(yǎng)料
二、填空簡答(下面各小題,均每空1分,共20分)
11.(4分)夏日,取池塘中的一滴水制成臨時裝片放在光學(xué)顯微鏡下觀察,你可能會發(fā)現(xiàn)一些生物的存在,甚至?xí)l(fā)現(xiàn)一些奇妙的生物現(xiàn)象。試分析回答:
(1)若你看到了小“生物體”,你可根據(jù)什么判斷它是生物?
(2)若你看到的生物是草履蟲,你如何分辨它的前后端?______________________;觀察中,若看不清草履蟲的食物泡、表膜和纖毛,則應(yīng)把顯微鏡的視野調(diào)________一些。
(3)某同學(xué)在做這一實驗時,說他看到了病毒。請你對他的說法作一下簡要分析評價:___________________________________________________________________。
12.(4分)將飽滿、活力旺盛的玉米種子隨機分成A、B、C三組,保證三組的溫度、空氣條件相同,然后將A組種子種在肥沃、潮濕的土壤中,B組種子種在貧瘠、潮濕的土壤中,C組種在貧瘠、干燥的土壤中。三組種子中能正常萌發(fā)的是________;若將空癟或煮熟的玉米種子種在上述環(huán)境中,能否萌發(fā)出正常的幼苗?________。通過該實驗證明:種子萌發(fā)所需要的外界條件是________________,自身條件是________________。
13.(4分)某?萍蓟顒有〗M利用學(xué)?盏亟⒘艘粋小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園,在園內(nèi),同學(xué)們開展了一系列植物栽培和探究活動。請分析回答:
(1)科技小組的同學(xué)在園內(nèi)移栽花卉時,采取了一系列有效措施,使移栽的花卉全部成活。你分析他們可能采取了哪些措施?試寫出其中的兩種:________________
______________________________________________________________(2分)。
(2)為探究無機鹽對植物的影響,同學(xué)們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗,分別放在甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)(甲、乙兩瓶相同,且足夠大,甲中裝蒸餾水、乙中裝等量土壤浸出液)。一段時期后,甲、乙兩瓶中的植株變化如下表:
植株
實驗前質(zhì)量/克
實驗后質(zhì)量/克
生長情況
甲
92
116
矮小、纖細(xì)、葉色變黃
乙
91
258
莖粗、枝多、葉色濃綠
比較甲、乙兩瓶植株的變化,可以得出的結(jié)論是:________________________;若想讓乙瓶中的植株持續(xù)保持良好的生長趨勢,應(yīng)該采取怎樣的措施?_____________________________________________________________________。
15.(4分)我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計成五級“平衡膳食寶塔”,下表將寶塔中各級食物進行具體分婁并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。請分析回答:
“膳食寶塔”中的位置
食物分類
每日攝取量
V級
油脂類
小于
IV級
豆類和奶類
100―
III級
魚、禽、肉、蛋類
125―
II級
果蔬類
400―
I級
禾谷類
450―
(1)我們每天都要吃較大比例的禾谷類食品,因為該類食品中的________(成分)是人體主要的供能物質(zhì),該物質(zhì)在人體內(nèi)被消化吸收的最主要場所是________。
(2)“營養(yǎng)學(xué)家建議:兒童、青少年以及傷病員應(yīng)多攝取表中的III、IV級食物。”你認(rèn)為營養(yǎng)學(xué)家提出上述建議的理由是什么?_______________________________。
(3)小明每天刷牙時牙齦容易出血,到醫(yī)院看醫(yī)生后,醫(yī)生并沒有給他開藥,而是建議他多攝取表中某類食物。你認(rèn)為這里所述的“某類食物”應(yīng)是表中的________級食物。
三、圖表解析(下面各小題,均每空1分,共20分)
16.(5分)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,某個興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實 驗,請分析回答:
裝置
操作及結(jié)果
A
B
C
D
1
各加入等量的清水
2
不加河泥
各加入等量的河泥
3
不加水藻
各加入等量的水藻
4
各加入兩條相同狀況的活小魚
5
置于光照下
置黑暗處
小魚生存時間
3天
11天
25天
2天
(1)圖中哪些裝置可以相互構(gòu)成對照實驗?試寫出其中的兩組,并指明其變量分別是什么?________________________________________________________(2分)。
(2)裝置B中的小魚比裝置A中的存活時間長,原因是________________________;裝置D中的小魚比裝置A中的存活時間還短,原因是________________________。
(3)比較A、B、C三個裝置可知,小魚的存活時間與哪些實驗因素有關(guān)?________。
17.(5分)如下圖,某校生物興趣小組的同學(xué)將一株在黑暗中放置了兩天的綠色開花植物,剪取一段枝條,插入盛有已稀釋的紅墨水的廣口瓶中,對其生理活動進行探究。試分析回答:
(1)將上述植物枝條放在陽光下,一段時間后,截取一段莖,用放大鏡觀察其橫切面,將會看到被染成紅色的部位是________。到傍晚時,興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)“廣口瓶內(nèi)的液面下降了不少”,減少的水主要是植物進行________散失的。若在當(dāng)天傍晚取下葉片a烘干,第二天凌晨取下葉片b烘干,再用打孔器從葉片a、b上各取同樣大小的一個圓片,分別稱重,則哪一個圓片較重?原因是什么?________。
(2)若將上述植物枝條如圖進行處理后,光照數(shù)小時,再同時摘下葉片c和葉片d,并用酒精脫色、滴加碘液、靜置、觀察,將會發(fā)現(xiàn)葉片________的顏色不變藍(lán),原因是________________________________________________________________。
18.(4分)下圖中的曲線a表示某種蔬菜的一張葉片進行光合作用合成有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系,A、B、C為曲線a上的點;曲線b表示該葉片呼吸作用分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系(假設(shè)光照強度始終為H)。請分析回答:
(1)如果菜農(nóng)在光照強度為H的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜,溫度最好控制在________℃左右;試根據(jù)生活經(jīng)驗,分析說明植物在一天中的呼吸作用是否會如圖中曲線所示不斷增強:__________________________________________________________。
(2)當(dāng)溫度達(dá)到
(3)若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量,你認(rèn)為晚上可以采取的有效措施是____________。
19.(6分)下圖為人體呼吸和血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)外界氧氣進入肺泡時,人的膈肌處于________狀態(tài)。
(2)圖中標(biāo)出的大血管中,流靜脈血的是________;若在人的上肢靜脈點滴藥液,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是_______________________(用字母和箭頭表示)。
(3)圖中代碼②所代表的氣體是________,該氣體進入組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的________中被利用。
(4)若圖中代碼E表示的是小腸絨毛處的毛細(xì)血管網(wǎng),則血液流經(jīng)此處后,其成分發(fā)生了哪些方面的變化?________________________________________________。
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