2006-2007學(xué)年度聊城市冠縣第一學(xué)期期末考試

八年級(jí)生物試題

注:請(qǐng)將選擇題的選項(xiàng)涂到答題卡上,把非選擇題的答案填在答案卷上,考試結(jié)束只交答案卷。

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共40分)

1.一位園藝師將一株單色的野生菊花培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”,你知道他是利用什么方法做到的

    A.種子繁殖    B.壓條    C.嫁接    D.扦插

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2.下列關(guān)于植物有性生殖的說(shuō)法中,不正確的是

    A.可以不經(jīng)過(guò)傳粉           B.兩性生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合

    C.植物體自身產(chǎn)生生殖細(xì)胞       D.形成受精卵

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3.豆天鵝是一種危害大豆的害蟲,消滅豆天鵝的最佳時(shí)期是

    A.受精卵期    B.成蟲期    C.蛹    D.幼蟲期

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4.讓基因組為Aa的水蜜桃為接穗,嫁接到基因組aa的水蜜桃上,接出桃子的果肉的基因組為

    A.AA    B.Aa    C.a(chǎn)a     D.無(wú)法確定

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5.一朵桃花被蟲子損壞后結(jié)不出桃子,請(qǐng)問(wèn)是下列哪種結(jié)構(gòu)受損

    A.花瓣    B.雄蕊    C.雌蕊    D.花萼

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6.人類發(fā)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是

    A.食物中缺鐵       B.呼吸環(huán)境中缺氧

    C.遺傳物質(zhì)的變化       D.紅細(xì)胞性狀發(fā)生改變

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7.貓頭鷹夜間活動(dòng)時(shí),消耗的能量直接來(lái)源于

    A.食物    B.呼吸作用    C.ATP    D.太陽(yáng)能

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8.毛澤東詩(shī)詞中寫道“一唱雄雞天下白”,用來(lái)比喻中國(guó)解放,如果從動(dòng)物的行為方面來(lái)說(shuō),這是“雄雞”的什么行為

    A.節(jié)律行為    B.繁殖行為    C.防御行為    D.社會(huì)行為

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9.下列動(dòng)物的主要運(yùn)動(dòng)方式為游泳的是

    A.蚯蚓  B.丹頂鶴    C.企鵝    D.蜻蜓

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10.以下關(guān)于動(dòng)物行為的四組鏡頭中,屬于社會(huì)行為的是

    A.麻雀成群飛向收割完的麥田,集體覓食

    B.在非洲,雌獅常數(shù)十只布成一定的陣形,埋伏在草中,領(lǐng)頭的雄獅會(huì)將獵物驅(qū)趕    到雌獅的埋伏中,于是雌獅同時(shí)躍出,集體覓食

    C.一只翱翔的禿鷲發(fā)現(xiàn)了地面上的斑馬尸體,其他禿鷲會(huì)從四處趕來(lái),共同圍著尸    體“聚餐”

D.到了繁殖季節(jié),大馬哈魚集結(jié)成群,沿黑龍江逆流而上,到固定區(qū)域去產(chǎn)卵

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11.下列敘述中與生物技術(shù)沒(méi)有關(guān)系的是

    A.甘蔗、玉米渣生產(chǎn)酒精     B.凈化污水,保護(hù)環(huán)境

    C.生產(chǎn)干擾素、乙肝疫苗    D.焚燒農(nóng)田中農(nóng)作物秸稈

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12.食品腐敗的根本原因常常是

    A.外包裝損壞           B.沒(méi)有微生物發(fā)揮作用

    C.外包裝變形           D.微生物的生長(zhǎng)和繁殖

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13.小明在做實(shí)驗(yàn)中不小心接觸了少量的病菌、病毒,但他可以不患病,對(duì)此你的一種說(shuō)    法是

    A.皮膚的屏障作用           B.白細(xì)胞的吞噬作用

    C.病原體未侵入人體         D.人體具有免疫作用

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14.我們?cè)陔娨曋兴吹降亩酒泛B逡虻脑鲜?/p>

    A.嗎啡    B.冰毒    C.大麻    D.罌粟

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15.酒精中毒(醉酒)的主要原因是過(guò)量的酒精麻痹并抑制人的

    A.循環(huán)系統(tǒng)    B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)    C.呼吸系統(tǒng)    D.消化系統(tǒng)

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16.在青少年和兒童中發(fā)病率最高的惡性腫瘤是白血病,目前治療白血病比較有效的方法是

    A.化學(xué)療法    B.基因療法    C.放射療法    D.骨髓移植

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17.碘酒和眼藥水在家庭藥箱中屬于

    A.特殊藥    B.醫(yī)用皿具    C.外用藥    D.內(nèi)服藥

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18.下列現(xiàn)象中,屬于傳染病的是

    A.長(zhǎng)期在海上作業(yè)的海員常集體患?jí)难?/p>

    B.登山運(yùn)動(dòng)員常集體得雪盲癥

    C.校園里有許多同學(xué)患紅眼病

    D.有些地區(qū)出現(xiàn)許多甲狀腺腫大的病人

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19.不隨地吐痰主要為了預(yù)防

    A.血液傳染病       B.呼吸道傳染病

    C.體表傳染病       D.消化道傳染病

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20.下列哪項(xiàng)屬于非特異性免疫

    A.接種卡介疫苗預(yù)防結(jié)核菌感染       B.新生兒從母體獲得抗體

    C.白細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌    D.患過(guò)麻疹的人不會(huì)再患此病

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二、非選擇題(每空l(shuí)分,共30分)

1.下面是幾種鳥卵的孵化時(shí)間,請(qǐng)你在觀察分析的基礎(chǔ)上,完成兩個(gè)小問(wèn)題

 

鳥名

家燕

麻雀

家鴿

天鵝

鴕鳥

孵化時(shí)間

12―l5

14

17―19

20―22

28―32

34―38

15

(1)提出問(wèn)題:____________________________________________________

(2)作出假設(shè):____________________________________________________

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2.某課外小組搞了一項(xiàng)有關(guān)遺傳性狀的調(diào)查,調(diào)查人數(shù)l00人,統(tǒng)計(jì)如下:

  遺傳性狀

  統(tǒng)計(jì)人數(shù)

  各性狀所占的比例

  能卷舌

    80

    80%

  不能卷舌

    20

    20%

  雙眼皮

    76

    76%

  單眼皮

    24

    24%

  有耳垂

    72

    72%

  無(wú)耳垂

    28

    28%


(1)上述統(tǒng)計(jì)表中共有_______對(duì)相對(duì)性狀

(2)顯性性狀是___________,隱性性狀是_______________。

(3)請(qǐng)你試著說(shuō)出判斷顯性性狀和隱性性狀的理由____________。

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3.不同的白冠雀鳥群其鳴聲的基調(diào)是相同的,但又有各自的“方言”。如果把某個(gè)白冠雀鳥群(A)的雛鳥(a)移到另一群白冠雀鳥群(B)中去,待長(zhǎng)成成鳥時(shí),a的鳴聲就不同于A鳥群而更接近于B鳥群;如果把白冠雀的雛鳥(b)移到黃鶯鳥群中生活,它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲,請(qǐng)回答:

(1)a的鳴聲基調(diào)與A鳥群相同,這是________行為在起作用,而其鳴聲又具有B鳥群的“方言”特點(diǎn),這是_________行為在起作用。

(2)白冠雀幼雛b學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲,是因?yàn)轶w內(nèi)不具有控制黃鶯鳴聲的________。

(3)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_______行為是在_________行為的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。

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4.為了探究“蚯蚓的運(yùn)動(dòng)速度是否與其接觸面的粗糙程度有關(guān)”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):將一條健壯的蚯蚓放在最粗糙的硬紙板上,在蚯蚓前端的硬紙板上做了記號(hào),來(lái)作蚯蚓的起跑線,并記錄下l分鐘后蚯蚓前進(jìn)的距離;然后將蚯蚓放在與硬紙板大小相同的玻璃板上,也記錄下蚯蚓在1分鐘后前進(jìn)的距離。

根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是:________________;作出的假設(shè)是______________。

(2)本實(shí)驗(yàn)中的變量是______________。

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5.英國(guó)科學(xué)家弗萊明教授在培養(yǎng)葡萄球菌時(shí),意外發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)培養(yǎng)皿里長(zhǎng)了綠菌(青霉菌),而周圍的葡萄球菌竟無(wú)法生長(zhǎng)。他及時(shí)抓住青霉菌周圍無(wú)葡萄球菌的這一新發(fā)現(xiàn),通過(guò)把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng),然后觀察這種培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的影響。研究者終于發(fā)現(xiàn)了病菌的強(qiáng)敵,這就是我們現(xiàn)在熟悉的青霉素。請(qǐng)回答:

(1)弗萊明開(kāi)展的有關(guān)青霉菌的實(shí)驗(yàn)探索過(guò)程中,他作出的假設(shè),最為恰當(dāng)?shù)氖?/p>

    A.能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)

    B.霉菌污染了細(xì)菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基

    C.青霉菌可吞噬細(xì)菌

    D.青霉素可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)

(2)為了證明青霉素確實(shí)是由青霉菌產(chǎn)生的,而不是培養(yǎng)液中的其他物質(zhì)產(chǎn)生的,則應(yīng)設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是:

    A.對(duì)照組的培養(yǎng)液中加入青霉菌       B.對(duì)照組的培養(yǎng)液中不加入青霉菌

    C.對(duì)照組的培養(yǎng)液中加入青霉素       D.對(duì)照組的培養(yǎng)液中不加入青霉素

(3)對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

    A.細(xì)菌正常生長(zhǎng)繁殖             B.細(xì)菌無(wú)法正常生長(zhǎng)

    C.青霉菌能正常生長(zhǎng)             D.青霉菌不能正常生長(zhǎng)

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6.Ⅰ、Ⅱ兩圖分別表示克隆羊“多莉”和我國(guó)第一只轉(zhuǎn)基因!疤咸稀钡呐嘤绦颉U(qǐng)利用你所學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下面的問(wèn)題。

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(1)A、B、C牛的作用分別是_________、_________、_________

(2)克隆羊“多莉”的培育過(guò)程與特征和轉(zhuǎn)基因!疤咸稀钡闹饕獏^(qū)別是克隆羊多莉______________;而轉(zhuǎn)基因!疤咸稀盻________________。

(3)從上圖可看出轉(zhuǎn)基因牛“滔滔”與親本牛的最根本的區(qū)別是____________。

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7.禽流感是由甲型流感病毒所導(dǎo)致的雞傳染病,高致病性禽流感是其中較為嚴(yán)重的一類,2005至今,中國(guó)共發(fā)生了35起高致病性禽流感疫情?刂萍膊≡谇蓊愔辛餍械拇胧┱谶M(jìn)行,人們采取了許多措施,請(qǐng)從傳染病及其傳播的角度來(lái)看,回答下列問(wèn)題:

(1)甲型流感病毒是導(dǎo)致人類感染禽流感的_________,患有禽流感的家禽屬于_______,抗戰(zhàn)在對(duì)抗禽流感的戰(zhàn)爭(zhēng)前線的工作人員屬于________。

(2)為了防止疾病在禽類中蔓延,一旦發(fā)現(xiàn)感染上禽流感的家禽后,人們立即滅殺這些家禽,這屬于_________,并對(duì)該養(yǎng)雞場(chǎng)進(jìn)行嚴(yán)格消毒,這屬于_________,隔離該養(yǎng)雞場(chǎng),防止人類隨意進(jìn)入養(yǎng)雞場(chǎng)屬于___________。

(3)為了防止疾病在人類中蔓延,專家建議人類要遠(yuǎn)離家禽的分泌物;盡量避免觸摸活的雞、鴨等家禽及鳥類;保持室內(nèi)空氣流通等。以上措施屬于________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案