2007年新泰市初三第二次模擬考試
生物試題
一、選擇題(下列各小題只有一個正確答案,請將正確答案涂在答題卡上。每小題1分,共10分)
1.周明同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞,她判斷觀察到的是植物細(xì)胞。你認(rèn)為她判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有:
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 D.細(xì)胞壁、葉綠體
2.草履蟲生命活動所需的能量來自:
A.細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解釋放的能量
B.水中的溫度透人細(xì)胞的能量
C.從食物泡中直接得到的能量
D.自身從太陽光能中獲取的能量
3.下列各項(xiàng)中,能正確描述水分在無機(jī)環(huán)境和生物界中的循環(huán)途徑的是:
A.大氣→植物根系→植物葉片→大氣
B.大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
C.植物葉片→植物根系→大氣
D.自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣
4.人體中產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵和胚胎發(fā)育的場所分別是:
A.卵巢、輸卵管、子宮 B.卵巢、陰道、子宮
C.輸卵管、子宮、卵巢 D.卵巢、予宮、子宮
5.X、Y、Z是三種消化液,都不是唾液和腸液,x和Z不能消化淀粉,X能促進(jìn)Y消脂肪,而Y和Z都能消化蛋白質(zhì),則X、Y、z分別是:
A.胰液、膽汁、胃液 B.膽汁、胃液、胰液
C.膽汁、胰液、胃液 D.胃液、膽汁、胰液
6.以下不屬于毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)的是:
A.在人體內(nèi)分布廣、數(shù)量極多
B.連通最小的動脈和靜脈
C.紅細(xì)胞呈單行通過
D.管壁薄,只由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成
7.細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般步驟是:
①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng)
A.①②④③ B.②①④③ C.③①②④ D.①③②④
8.根據(jù)科學(xué)預(yù)測,20世紀(jì)末,地球上的各種大型生物大大減少,造成大型生物瀕危和滅絕的主要原因是:
A.自然選擇 B.天敵太多 C.病毒產(chǎn)生 D.人類的破壞
9.番茄果皮紅色(R)對黃色(r)為顯性,若將純種紅色番茄(RR)的花粉授到黃色番茄(rr)的柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)種子基因型以及果皮顏色分別是
A.子基因型Rr,果皮黃色
B.種子基因型Rr,果皮紅色
C.種子基因型rr,果皮黃色
D.種子基因到RR,果皮紅色
10.下列調(diào)節(jié)不良情緒的做法中,不合適的是:
A.向朋友訴說煩惱 B.喝酒解悶 C.欣賞輕音樂 D.到公園散步
二、非選擇題(除特殊說明外,每空1分.共40分)
11.(6分)一個山丘上長滿馬尾松、灌木、草本植物,樹上有松鼠、松毛蟲、捕蟲的山雀、鷹,樹下有苔蘚、地衣、真菌等據(jù)此回答下列問題:
(1)上述環(huán)境及所有生物共同構(gòu)成一個 。從它的組成成分看,真菌屬于 。
(2)草本植物與松毛蟲在生存過程中攝取營養(yǎng)的方式有何不同?
(3)請寫出此生態(tài)系統(tǒng)中最長的食鏈: 。
(4)松樹及其他植物為動物提供了諸多生存條件,請列舉出兩個不同的方面 。
(5)單一馬尾松森林最易爆發(fā)松毛蟲災(zāi)害,采取什么措施可以避免蟲災(zāi)發(fā)生? 。
12.(6分)請你利用所學(xué)知識解釋下列問題:
(1)從電影院出來進(jìn)入明亮的大街上,我們會感到刺眼。此時,眼睛的變化是 ;停在窗臺上的一只小鳥受到驚嚇飛走了,當(dāng)眼睛望著它由近至遠(yuǎn)飛走時,眼球晶狀體的變化是 。
(2)小明被一幅幽默畫逗得哈哈大笑,這一過程首先要通過 中樞,這種反射叫 反射。
(3)與聲波傳導(dǎo)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是部位是 ,形成聽覺的具體部位是 。
13.(4分)仔細(xì)觀察過螞蟻的同學(xué)知道,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會迅速返回巢穴。不一會兒,一大群螞蟻排著長長的隊(duì)伍,“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn)。螞蟻不會發(fā)聲,它們是靠什么傳遞信息的呢?偵察蟻在食物和巢穴之間是否留下了什么標(biāo)記呢?請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn),探究螞蟻的通訊行為。
(1)假設(shè):螞蟻的通訊靠氣味
(2)探究方案:
①在大些的魚缸里飼養(yǎng)一窩螞蟻,在離蟻穴稍遠(yuǎn)些的地方放一個盛有砂糖的塑料碗。
② 。
③ 。(3)預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 。
(4)結(jié)論: 。
14.(4分)你了解急救常識嗎?請你根據(jù)所學(xué)知識,正確處理以下緊急情況:
(1)體育課上,小軍被撞傷,血液汩汩地流出,呈暗紅色。在送醫(yī)院以前應(yīng)怎樣為他包扎急救? 。
(2)在某次夏令營活動中,小明溺水,呼吸、心跳都停止,在“
(3)春游時,小磊被毒蛇咬傷,需要緊急救護(hù),應(yīng)如何處理傷口? 。
15.(6分)下圖四組是驗(yàn)證植物某項(xiàng)生命活動的原料或產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置。請據(jù)圖回答問題:
(1)通過完成實(shí)驗(yàn)A、B、C、D,請你描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得出的結(jié)論分別是:
A 。
B 。
C 。
D 。
(2)該組實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證植物的兩項(xiàng)生命活動,從實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以看出這兩項(xiàng)生命活動的關(guān)系是___________ 。
(3)實(shí)驗(yàn)D中,碳酸氫鈉溶液的作用是 。
16.(6分)下圖為腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,下表所示的是在腎中流動的三種液體的成分,請分析回答下列問題:
樣品A
(g/100m1)
樣品B
(g/lOOml)
樣品C
(g/lOOml)
水
96
98
90
蛋白質(zhì)
0.00
0.00
8.00
葡萄糖
0.00
0.1
0.1
無機(jī)鹽
1.10
0.72
0.72
尿 素
1.8
0.03
0.03
(1)用編號和箭頭表示腎單位內(nèi)液體的流動方向 。
(2)請你判斷樣品B是哪種液體,并說明理由 。
(3)⑥中的液體是樣品 ,原因是 。
(4)在[①]和[⑤]兩種血管中,分別流著什么血液? 。
(5)樣品A比樣品B少了葡萄糖,說明 。
17.(4分)魚之所以能夠在水中生活,原因之一是魚能在水中呼吸。某同學(xué)取一條活鯽魚放在裝有清水的玻璃缸中仔細(xì)觀察,請你根據(jù)觀察到的情況和所學(xué)知識回答下列問題:
(1)用吸管吸取一些墨汁,把墨汁慢慢滴在鯽魚口的前方,可以觀察到墨汁流動的情況是
。
(2)輕輕掀起鰓蓋,認(rèn)真觀察結(jié)構(gòu)[2],請你描述它的特點(diǎn)并分析原因: 。(2分)
(3)現(xiàn)在,很多家庭中都飼養(yǎng)著一些金魚,但有些金魚不久就會死亡,為了能使金魚長期活下去,你有哪些有益的建議 。
18.(4分)某同學(xué)做“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)過程如下,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)取一個雞蛋,將它的鈍端輕輕敲出裂紋,用鑷子將碎裂的[ ] 連同卵殼膜除去,可看到有一個小空腔。
(2)用剪刀將小空腔下面的內(nèi)殼膜剪破,使其內(nèi)的 流到一個燒杯中,然后進(jìn)行觀察。
(3)
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