2009年臨沂市中考模擬文科綜合試題(一)
歷史部分
說明:本試題滿分150分,考試時(shí)間120分鐘。
第Ⅰ卷(選擇題 共60分)
11.史書記載:主父偃說上曰:“愿陛下令諸侯得推恩……侯之”,于是上從其計(jì)。文中“上”指的是
A.秦始皇 B.漢高祖 C.漢武帝 D.唐太宗
12.宋史記載“國家根本,仰給東南”,這一現(xiàn)象說明了
A.國家重點(diǎn)支持東南沿海的開發(fā) B.經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到南方
C.東南沿海一帶民族賦稅負(fù)擔(dān)沉重 D.政治中心轉(zhuǎn)移到南方
13.2009年是澳門回歸10周年,你知道曾經(jīng)侵占澳門的是哪個(gè)殖民者嗎?
A.英國殖民者 B.荷蘭殖民者 C.葡萄牙殖民者 D.沙俄殖民者
14.紅色旅游是當(dāng)前旅游業(yè)的熱點(diǎn),也是青少年接受革命傳統(tǒng)教育的方式之一,假如你想考察中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,應(yīng)去
A.南昌 B.武漢 C.井岡山 D.廣州
15.下列各項(xiàng)中,屬于中共十一屆三中全會(huì)內(nèi)容的是
①重新確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線
②做出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策
③提出實(shí)行改革開放的決策
④提出處理國際關(guān)系的五項(xiàng)原則
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
16.十一屆三中全會(huì)后,我國經(jīng)濟(jì)體制改革逐步展開,根本目的是
A.解放社會(huì)生產(chǎn)力 B.改革計(jì)劃經(jīng)濟(jì)管理模式
C.實(shí)行多種經(jīng)營的責(zé)任制 D.建立社會(huì)主義市場管理體制
17.“你好,臺(tái)灣”網(wǎng)站登錄了許多信息,請(qǐng)按時(shí)間的先后順序排列下列信息
①汪辜會(huì)談 ②江澤民提出促進(jìn)和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張
③鄧小平提出“一國兩制”構(gòu)想 ④臺(tái)灣當(dāng)局調(diào)整三不政策
A.①③②④ B.③④①② C.④③①② D.③①④②
與時(shí)俱進(jìn),適時(shí)改革,是自古許多國家繁榮發(fā)展的重要因素,回答18―19題。
18.俄國、日本在19世紀(jì)60年代都進(jìn)行了改革,下面關(guān)于兩國改革的敘述正確的是
A.改革前都面臨民族危機(jī) B.都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革
C.都提倡文明化,向歐美學(xué)習(xí) D.都廢除了農(nóng)奴制度
19.有人說,羅斯福新政在一定程度上挽救了現(xiàn)代資本主義國家,它充分表明了
A.資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)可以根除 B.資本主義正向社會(huì)主義過渡
C.無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾已經(jīng)消除 D.資本主義生產(chǎn)關(guān)系可以得到局部調(diào)整
20.學(xué)習(xí)歷史也要關(guān)注現(xiàn)實(shí),有這樣一個(gè)熱點(diǎn)地區(qū),它的地理位置和戰(zhàn)略目標(biāo)極為重要,石油資源十分豐富,是列強(qiáng)的必爭之地,由歷史原因造成當(dāng)?shù)孛褡迕芎妥诮堂苠e(cuò)綜復(fù)雜,這一地區(qū)是
A.巴爾干半島 B.巴拿馬 C.阿富汗 D.中東地區(qū)
第Ⅱ卷(非選擇題 共90分)
34.(10分)閱讀下列材料,回答問題。
材料一:孝文帝太和十八年(公元494年)十二月,革衣服之制,十九年下詔“不得以北俗語言于朝廷……若有違者免所居官”……九月,六官及文武盡遷洛陽,……十二月,引見群臣……班次冠服(按官位不同賜給漢官服裝)
材料二:貞觀十年,初通和好,遠(yuǎn)降文成公主入蕃……自此以來,萬事休貼(安定)。
材料三:(元)世祖即位初,首詔天下,“國以民為本,民以衣食為本,衣食以農(nóng)桑為本”,于是《農(nóng)桑輯要》之書與民。
請(qǐng)回答:
(1)從材料一中概括出孝文帝改革的主要措施,并指出其在歷史上發(fā)揮的作用。(4分)
(2)材料二、材料三反映了唐太宗與元世祖的什么措施?說明了什么問題?(4分)
35.(14分)農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),中華人民共和國成立后,黨和政府十分關(guān)心“農(nóng)民、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村”問題,請(qǐng)你根據(jù)我國在不同歷史時(shí)期所采取的政策,回答問題。
(1)圖一反映的是1950―1952年土地改革時(shí)期的一個(gè)畫面,在這一時(shí)期中央人民政府頒布的重要文件是什么?(3分)
(2)圖二反映的是三大改造時(shí)期的一個(gè)場景,三大改造的完成標(biāo)志著什么制度在我國基本確立?(3分)
(3)觀察下面表格和圖三回答問題。
年份
人口
糧食產(chǎn)量
人均口糧
人均分配收入
還貸款
交售糧金
1976年
110人
35000斤
230斤
32元
――
――
1979年
115人
1323130斤
800斤
200多元
800元
30000斤
圖(三)反映改革開放后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的主要形式是什么?通過分析表格數(shù)據(jù),說明農(nóng)村發(fā)生了什么變化?(4分)
(4)2006年,溫家寶在十屆人大四次會(huì)議《政府工作報(bào)告》中又一次提出:我們要重視農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村問題,請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際,為農(nóng)村的發(fā)展提出兩條合理化建議。(4分)
36.(11分)
材料一:“全球化是發(fā)達(dá)國家用來打開發(fā)展中國家市場的‘敲門磚’,是新殖民主義的一種形式,因此發(fā)展中國家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,抑制全球化”。
――江時(shí)學(xué)《發(fā)展中國家怎么辦――拉美國家的實(shí)踐》
材料二:發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家人均國內(nèi)生產(chǎn)總值比較表
1970年
1992年
33個(gè)發(fā)展中國家
108美元
297美元
21個(gè)發(fā)達(dá)國家
3129美元
22185美元
請(qǐng)回答:
(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)材料一的觀點(diǎn)。(3分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),舉出兩個(gè)反映經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的實(shí)例。(4分)
(3)材料二反映了什么問題?根源何在?(4分)
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