2008-2009學(xué)年度聊城市陽谷第一學(xué)期九年級(jí)期末學(xué)業(yè)水平檢測

化學(xué)試卷

說明:1.考試時(shí)間為40分鐘,滿分40分;

2.本試卷分試題和答題卷兩部分,請(qǐng)同學(xué)把所有答案寫在答題卷上

3.考試結(jié)束時(shí),只收答題卷,請(qǐng)同學(xué)填好姓名。

相對(duì)原子質(zhì)量:H:1    O:16   Cl:35.5   Ca:40

一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1~4題每小題1分,5~12小題每小題2分,共20分。)

1.用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不合理的是(    )

A.食物變質(zhì)――分子本身發(fā)生了變化

B.汽油揮發(fā)――分子大小發(fā)生了變化

C.熱脹冷縮――分子間隔發(fā)生了變化

D.花香四溢――分子作擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)

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2.化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”。下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是(    ) 

A.“新物質(zhì)”就是指自然界中不存在的物質(zhì)

B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)

D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

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3.某校同學(xué)以“××河水污染情況調(diào)查”為課題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),為了較準(zhǔn)確地測定河水樣品的酸堿度,可以使用(    )

A.紫色石蕊試液            B.無色酚酞試液

C.pH試紙                      D.藍(lán)色石蕊試紙

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4.如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作與方法正確的是(    )

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5.雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近兩萬塊鈦(Ti)金屬板。下列關(guān)于鈦及其化合物的說法正確的是(    )

A.Ti可以表示鈦元素,也可以表示一個(gè)鈦原子,還可以表示鈦單質(zhì)

B.TiO2中含有氧分子

C.CaTiO3屬于氧化物

D.Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子,則Ti3+核外有25個(gè)電子

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6.下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中,正確的是(    )

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①水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化;②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的;③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量;④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配

A.①③            B.①②            C.③④               D.①②③④

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7.用氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)有下列操作:

①配制溶液;②稱取氯化鈉固體;③過濾;④量取蒸餾水;⑤計(jì)算。正確的操作順序是(    )

A.①②③④    B.⑤②④①        C.⑤①②④        D.③②④①

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8.下列分別為二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖,其中錯(cuò)誤的是(    )

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9.下列化學(xué)方程式的書寫不正確的是(    )

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A.CaCO3CaO+CO2↑    B.2KMnO4K2MnO4+Mn O2+ O2

C.2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2 ↑   D.CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O

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10.海洋是人類巨大的資源寶庫,海洋資源的開發(fā)前景十分廣闊。下列有關(guān)海洋資源的敘述錯(cuò)誤的是(    )

A.利用海水可以提取鎂鹽制取鎂

B.海水中溶解鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高達(dá)5%

C.海底蘊(yùn)藏著大量的煤、石油和天然氣

D.海洋中蘊(yùn)含著豐富的海洋動(dòng)力資源

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11.t℃時(shí),有兩份硝酸鉀溶液,一份是飽和溶液(溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%),另一份是溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液。下列實(shí)驗(yàn)操作中,無法區(qū)分這兩種溶液的是(    )

A.加一定量的水    B.加入少量硝酸鉀晶體

C.降低溫度               D.t℃時(shí)蒸發(fā)少量的水

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12.下圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中分別表示A、B、C三種不同的分子。該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為(    )

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A.4:1:3       B.3:1:2       C.4:1:2         D.3:1:3

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二、填空與簡答題(本題包括3小題。共l6分)

13.(4分)用化學(xué)用語填空:

(1)人體胃液中幫助消化的酸是__________;

(2)2個(gè)碳酸根離子_________;

(3)消石灰的主要成分_________;

(4)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2_________。

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14.(4分)寫出下列錯(cuò)誤操作可能造成的后果:

(1)試管口豎直向上,加入石灰石_________。

(2)使用量筒量取50ml稀硫酸時(shí),俯視讀數(shù),量取的結(jié)果:_________。

(3)使用氫氧化鈉溶液后,忘記蓋膠塞:_________。

(4)用pH試紙測定稀鹽酸的pH時(shí),先將試紙用水濕潤,測得的結(jié)果:_________。

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15.(8分)下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見操作示意圖:

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(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①_________,②_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,采用的發(fā)生裝置可選取上圖中的_________(填序號(hào))裝置;寫出組裝該裝置時(shí)一條注意事項(xiàng):_________,原因是_________。收集裝置可選用_________。

(3)圖B實(shí)驗(yàn)操作的名稱是_________,其中玻璃棒的作用是_________。

(4)圖C實(shí)驗(yàn)操作的名稱是_________。

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三、計(jì)算題(本題4分)

16.某同學(xué)在參加學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,考察了一家化工廠的污水處理情況。該同學(xué)在考察過程中收集到了以下資料:

(1)該化工廠排放的污水中主要成分是鹽酸,提取未經(jīng)處理的污水水樣,用pH試紙測得pH=3;

(2)處理污水步驟之一是:污水進(jìn)入中和池進(jìn)行中和處理,所用的原料是較經(jīng)濟(jì)的石  灰水;

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(3)提取經(jīng)過處理后可排放的水樣,測得pH在7.0左右。根據(jù)上述資料回答問題:

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已知污水中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.004%。假設(shè)中和池中有1.0×106kg污水,如果污水中其他物質(zhì)均不與Ca(OH)2反應(yīng),至少需要多少千克Ca(OH)2才能將污水中的鹽酸完全中和?

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同步練習(xí)冊(cè)答案