2007年昆明市高中(中專)考試
化學(xué)試卷
溫馨提示:1.本試卷滿分100分,考試時間120分鐘,請合理利用時間。
2.請把答案寫到相應(yīng)位置,字跡工整,條理清晰。
可能用到的相對原子質(zhì)量:H-l C-12 N一14 O-16 P一
一、選擇題(本題共15小題。每小題2分,滿分30分。每小題只有一個選項符合題意)
1.剛開始學(xué)習(xí)化學(xué)你觀察了四個實驗:①水的沸騰②膽礬的研碎③膽礬溶液(即硫酸銅溶液)中滴加氫氧化鈉溶液 ④石灰石中滴加稀鹽酸。其中屬于物理變化的是 ( )
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.下列敘述屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )
A.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)
B.銅具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性
C.生鐵制品放在潮濕的空氣中容易生銹
D.活性炭具有吸附性
3.下列實驗操作正確的是 ( )
4.下列物質(zhì)屬于合成有機(jī)高分子材料的是 ( )
①塑料薄膜②棉花③制紐扣的脲醛塑料④羊毛衫⑤做不粘鍋內(nèi)襯的聚四氟乙烯⑥天然橡膠
A.①②④ B.①③④
C.①③⑤ D.②④⑤
5.把少量下列物質(zhì)分別放到水中充分?jǐn)嚢瑁荒艿玫饺芤旱氖?nbsp; ( )
A.氯化鈉 B.面粉 C.酒精 D.蔗糖
6.人類為了維持生命和健康,必須攝取食物。下列說法不正確的是 ( )
A.豬肉、牛肉含豐富的蛋白質(zhì) B.花生油、牛油屬于油脂
C.水果、蔬菜含有豐富的維生素 D.稻子、馬鈴薯不屬于糖類
7.我們飲用的水是原水凈化所得,自來水廠科學(xué)合理的凈水過程是 ( )
A.原水→加絮凝劑→沉淀→過濾→吸附→消毒→凈水
B.原水→加絮凝劑+消毒→過濾→沉淀→吸附→凈水
C.原水→過濾→消毒+加絮凝劑→吸附→沉淀→凈水
D.原水→消毒→加絮凝劑→吸附→沉淀→過濾→凈水
8.下列幾種觀點,你認(rèn)為正確的是 ( )
A.昆明市生活污水的任意排放不會造成滇池水質(zhì)污染
B.廢舊金屬的回收利用,不僅可以節(jié)約金屬資源,還能減少對環(huán)境的污染
C.化石燃料中,煤充分燃燒就不會污染空氣
D.“白色污染”通常是指白色建筑垃圾的污染
9.下列有關(guān)磷酸二氫鉀(KH2PO4)的說法錯誤的是 ( )
A.磷酸二氫鉀中磷元素的化合價為+5價
B.磷酸二氫鉀可用作復(fù)合肥料
C.磷酸二氫鉀中K、P元素的質(zhì)量比為39:
D.磷酸二氫鉀屬于酸
10.下列說法正確的是 ( )
A.一氧化碳、二氧化碳都具有還原性
B.燃燒的煤爐上放一壺水能防止煤氣中毒
C.碳還原氧化鐵的反應(yīng)條件為高溫
D.碳酸不能使紫色石蕊試液變紅
11.某學(xué)生測定的下列數(shù)據(jù)中合理的是 ( )
A.用
B.用l0mL量筒量取了6.53 mL水
C.用pH試紙測得某地雨水的pH為5
D.用托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為l
12.臭氧(O3)主要分布在離地面l
A.臭氧屬于稀有氣體 B.臭氧由三個氧原子構(gòu)成
C.臭氧屬于混合物 D.臭氧層被破壞與空氣污染有關(guān)
13.2006年聞名全國的“瘦肉精事件”警示我們,食品安全最關(guān)鍵的是增強(qiáng)自我保護(hù)意識。已知“瘦肉精”的化學(xué)式為C12H19Cl2N2O。下列關(guān)于“瘦肉精”的說法正確的是 ( )
A.一個“瘦肉精”分子中含有37個原子
B.“瘦肉精”分子由5種元素組成
C.“瘦肉精”中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D.“瘦肉精”的相對分子質(zhì)量為313.
14.M、N為兩種純凈物,在一定條件下反應(yīng)只生成CO2和H2O,據(jù)此分析下列說法正確的是 ( )
①該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)②M物質(zhì)可能為化合物 ③M物質(zhì)可能具有可燃性④M物質(zhì)一定含有C、H兩種元素
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
15.向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后再加入一定量的稀鹽酸,沒有氣體產(chǎn)生,將混合液過濾,則下列說法中錯誤的是 ( )
A.濾出的固體中一定含銀,可能含銅
B.濾出的固體中一定含銀,可能含銅和氯化銀
C.濾液中一定含有硝酸鋅,可能含有硝酸銅和稀鹽酸
D.濾液中一定含有硝酸鋅,可能含有硝酸銅和硝酸銀
二、填空題(本題共9小題,滿分40分)
16.(10分)(1)寫出下列符號中“2”所表示的含義:
①2H ;②NO2 ;③Ca2+ ;④ 。
(2)請從C、H、O、Na、Cl元素中選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì)(填化學(xué)式):
①廚房里的調(diào)味品,常用于腌制魚、肉 ;
②能用于人工降雨的干冰 。
(3)將下列物質(zhì)按要求分類(填序號):
a.空氣b.甲烷c.水蒸氣d.水銀e.氫氧化鈣f.硝酸鉀g.硝酸
其中:①屬于混合物的是 ;②屬于鹽的是 ;③屬丁氧化物的是 ;④屬于單質(zhì)的是 。
17.(5分)(1)你在學(xué)習(xí)緒言時知道“化學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要的作用。例如:利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境,以使人類生活得更加美好”。除此之外,請利用你已有的化學(xué)知識再舉一個例子: 。
(2)用汽油除去衣服上的油污,其原理是汽油溶解了油污。而用加了洗滌劑的水清洗油污的原理是 。
(3)分析下列化學(xué)反應(yīng),回答有關(guān)問題:
①CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2 ②2NaBr+C12=2NaCl+Br2
③H2CO3=CO2十H2O ④4NO2+2H2O+O2=4HNO3
⑤2CuO+C2Cu+CO2 ⑥Cu2(OH)2CO32CuO十CO2十+H2O
A.①⑥ B.①④ C.②⑤ D.③⑥
屬于置換反應(yīng)的是 ;屬于化合反應(yīng)的是 ;屬于分解反應(yīng)的是 。
18.(2分)我國曾發(fā)生過多次將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉(NaN02)誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件:亞硝酸鈉外形與食鹽相似,白色晶體、有咸味,其熔點為271ºC,氯化鈉熔點為801ºC。亞硝酸鈉的水溶液呈堿性,食鹽水溶液呈中性。請按照下表要求填寫鑒別亞硝酸鈉和食鹽的實驗現(xiàn)象及結(jié)論。
選用的試劑和用品
方法
實驗現(xiàn)象及結(jié)論
水、酚酞試劑
取樣,溶于水,分別滴人酚酞
金屬片、酒精燈
取樣,放在同一塊金屬片上加熱
19.(4分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)硫在氧氣中燃燒 ;
(2)氫氣還原氧化銅 ;
(3)氫氧化鈉溶液和硫酸反應(yīng) ;(4)甲烷燃燒
20.(5分)(1)圖示為某粒子結(jié)構(gòu)示意圖,經(jīng)分析可知該元素為 元素(寫名稱),該粒子第一電子層上電子數(shù)為 個,該粒子 (填“帶正電”“不帶電”“帶負(fù)電”)。
(2)圖示為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
①t
②同質(zhì)量a、b飽和溶液從t
21.(3分)請根據(jù)下列步驟鑒別氮肥(NH4)2SO4、NH4NO3、NH4HCO3
A是 ,B是 ,C是 。
22.(3分)(1)某實驗小組查閱資料得知紫包菜浸出液可作酸堿指示劑。該小組將切碎的紫包菜片用 浸泡,并將汁液過濾制得酸堿指示劑,這種指示劑呈紫色,遇石灰水變藍(lán)色,遇稀硫酸變紅色。向燒堿溶液中滴入幾滴上述自制指示劑,溶液變 色。
(2)蛋白質(zhì)由多種氨基酸構(gòu)成(如丙氨酸和甘氨酸),丙氨酸的相對分子質(zhì)量為89,經(jīng)測定其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為36%,請確定丙氨酸(CXH7OYN)的化學(xué)式 。
23.(5分)(1)某些食品包裝袋內(nèi)的干燥劑主要成分為生石灰,請用化學(xué)方程式表示其干燥原理 。
(2)鐵釘表面的鐵銹(主要成分是Fe2O3)可用稀鹽酸清洗除去,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)
(4)化學(xué)實驗室有一質(zhì)量為
方法一: ;方法二: 。
24.(3分)現(xiàn)有由海水曬得的粗鹽,其中含有CaCl2、MgCl2兩種雜質(zhì)。某活動小組將粗鹽溶解于水后設(shè)計了兩種除去粗鹽中雜質(zhì)的方法,所用到的試劑均為A.NaOH溶液,B.Na2CO3溶液,C.稀鹽酸,除雜的兩種方法如下:
請回答:(1)方法一的濾液③中含有的溶質(zhì)分別為 (用化學(xué)式表示);
(2)方法二的濾液③中含有的溶質(zhì)分別為 (用化學(xué)式表示);
(3)根據(jù)兩種固體M、N的成分分析哪種方法合理 。
三、分析與綜合(本題共6小題,滿分30分)
25.(7分)實驗臺上有下列儀器:
(1)請按要求寫出化學(xué)儀器名稱:b ,e ;
(2)實驗室制取和收集CO2,應(yīng)選擇上述儀器中的(填編號) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)除上述儀器外,用高錳酸鉀或氯酸鉀分解制備氧氣還需要的儀器是 ,高錳酸鉀分解制備氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,用雙氧水制備氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
26.(2分)請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)脑噭O(shè)計兩種方法進(jìn)行鎂、鋅、鐵金屬活動順序的實驗探究。
a.鎂條 b.稀硫酸 c.硫酸鋅 d.硫酸鎂 e.鋅片 f.硫酸亞鐵 g.鐵釘
(1)方法一所選試劑: (填序號);(2)方法二所選試劑: (填序號)。
27.(4分)日常生活中使用的塑料袋有兩種,一種是用聚乙烯[(CH2CH2)]n制成的,另一種是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成的。通過查閱資料知:聚乙烯燃燒成CO2和H2O,而聚氯乙烯燃燒除生成CO2和H2O外,還有刺鼻性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體極易溶于水生成鹽酸。
(1)鑒別這兩種塑料袋最簡單的方法是 ;
(2)現(xiàn)用圖示的實驗來探究塑料燃燒的產(chǎn)物。實驗時,若B、c兩瓶都觀察到明顯現(xiàn)象,則B瓶中的現(xiàn)象是 ,C瓶中的現(xiàn)象是 ,由此可判斷A瓶中燃燒的是 。
28.(7分)在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究。下圖實驗裝置和選用藥品均為教材圖示,現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下:
A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學(xué)來完成,他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。
(1)A實驗:白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱蟄,天平不平衡。結(jié)論是:質(zhì)量不守恒。
待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平七稱量,天平平衡。結(jié)論是:質(zhì)量守恒。
你認(rèn)為結(jié)論正確的是 (填“前一種”或“后一種”),而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是 。
(2)丙組同學(xué)認(rèn)為C實驗說明了質(zhì)量守恒。請你從原子的角度說明為什么? ;乙、丁兩組同學(xué)得到的錯誤結(jié)論是“實驗B、D均說明質(zhì)量不守恒”。老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了B、D兩個實驗反應(yīng)前后天平不平衡的原岡。你認(rèn)為B實驗天平不平衡的原因是 ;D實驗天平不平衡的原因是 。
(3)如果A裝置中只是將藥品改為少量的鋅和稀硫酸,反應(yīng)前后天平仍不平衡,原因是 ,結(jié)論是:參加反應(yīng)的鋅和硫酸的質(zhì)量總和一定 (填“等于”或“不等于”)生成的硫酸鋅和氫氣的質(zhì)量總和。
29.(4分)碳酸氫鈉是焙制糕點常用的物質(zhì),該物質(zhì)受熱易分解。某活動小組對碳酸氫鈉進(jìn)行了如下實驗探究:
取少量干燥的碳酸氫鈉粉末于試管中加熱至完全分解,發(fā)現(xiàn)試管口有水珠,把生成的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,同時試管中仍有白色粉末R,同學(xué)們一致猜想該白色粉末R是碳酸鈉。
(1)請你根據(jù)下表設(shè)計實驗并驗證同學(xué)們的猜想。
步驟和方法
現(xiàn)象
結(jié)論
(2)寫出碳酸氫鈉加熱分解的化學(xué)方程式:
30.(6分)
(1)生成氫氣的質(zhì)量。
(2)反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果精確到0.1)
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