2008年江蘇省啟東中學(xué)中考模擬考試(六)
化學(xué)試卷
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C―l2 H一1 O-16 N一
一、選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.化學(xué)的研究成果在人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中起著重要的推動(dòng)作用,下面的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)不能 歸為化學(xué)研究范疇的是( )
2.圖6-1是生活中一些常見物質(zhì)的pH,參照?qǐng)D示判斷,下列說法中正確的是( )
A.醬油呈堿性
B.葡萄汁能使無色酚酞試液變紅
C.胃酸過多的人可多喝玉米粥
D.西瓜汁的酸性要比蘋果汁的酸性強(qiáng)
3.豆腐起源于我省淮南八公山。食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式:C6H13NO2)。下列有關(guān)亮氨酸的說法錯(cuò)誤的是( )
A.由四種元素組成 B.一個(gè)分子中含一個(gè)氧分子
C.一個(gè)分子由22個(gè)原子構(gòu)成 D.屬于有機(jī)物
4.下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( )
5.下列有關(guān)環(huán)境問題的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.“白色污染”主要是指白色粉塵對(duì)環(huán)境造成的污染
B.“綠色化學(xué)”是對(duì)環(huán)境無負(fù)面影響的化學(xué)
C. 產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的氣體主要是二氧化碳、甲烷等氣體
D.“酸雨”是由大氣中含硫和氮的氧化物等導(dǎo)致的
6.
A.隔離可燃物
B.有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進(jìn)
C.把棉被用水濕透,覆蓋在可燃物上,防止火勢(shì)迅速蔓延
D.室內(nèi)失火時(shí),立即打開所有門窗,盡量讓濃煙從門窗排出
7.科學(xué)家最近制得了一種新的氮分子N5,下列敘述正確的是( )
A.N5是由N2組成的混合物
B.N5的性質(zhì)與N2完全相同
C.若N5是氣體,則它的密度比空氣的密度小
D.N2、N5都是由氮元素組成的單質(zhì)
8.近年來,我國(guó)煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致。瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體,當(dāng)?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到一定范圍時(shí)遇明火即燃燒爆炸。為避免災(zāi)難發(fā)生,下列措施中切實(shí)可行的是( )
①加強(qiáng)安全管理,杜絕明火源 ②降低瓦斯氣體的著火點(diǎn)
③提高通風(fēng)能力 ④將礦井中的氧氣除去
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
9.下列實(shí)驗(yàn)裝置不能用來證明質(zhì)量守恒定律的是( )
10.實(shí)驗(yàn)室許多藥品需要密封保存。下列對(duì)藥品需密封保存的原因所作的解釋中錯(cuò)誤的是 ( )
A.濃鹽酸―一防止揮發(fā) B.NaOH溶液??防止與CO2反應(yīng)
C.濃硫酸一一防止吸水 D.生石灰??防止與氧氣反應(yīng)
11.從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是( )
A.通電分解水:2H2O2H2十O2
B.過氧化氫催化分解:2H2O22H2O+O2
C.氯酸鉀和二氧化錳受熱分解:2KClO32KCl+3O2
D.高錳酸鉀受熱分解:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
12.小亮的家庭實(shí)驗(yàn)室有如下物品:a.試管;b.導(dǎo)管與橡膠塞;c.干電池;d.導(dǎo)線;e.小燈泡;f.68鉛筆芯;g.牙膏;h.肥皂水;i.鐵釘;j.食醋;k.石灰水;l.水樣(水樣品),他所做的下列實(shí)驗(yàn)中,沒有利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.探究牙膏中是否含有碳酸鹽 B.用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
C.驗(yàn)證6B鉛筆芯能否導(dǎo)電 D.探究鐵釘銹蝕的條件
13.某自然科學(xué)興趣小組,設(shè)計(jì)了如圖6-2所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應(yīng)的快慢。他們用此裝置,選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),觀察30 S內(nèi)從導(dǎo)管口冒出的氫氣泡的多少,記錄在下表中。(“+”越多表示產(chǎn)生的氣泡越多)
金 屬
甲
乙
丙
丁
氫氣泡的多少
++
++++
+++
+
如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是( )
A.鎂 B.鋁 C.鐵 D.鋅
14.有四瓶溶液分別是Ba(OH)2、Na2CO3、HCl、(NH4)2SO4中的一種,為了區(qū)別它們,編號(hào)為①②③④,做如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及現(xiàn)象,確定①②③④依次是( )
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
①+③
②+③
②+④
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
有元色無味氣體產(chǎn)生
有白色沉淀產(chǎn)生
有白色沉淀和刺激性氣味的氣
體產(chǎn)生
A.Na2CO3、Ba(OH)2、HCl、(NH4)2SO4
B.HCl、Ba(OH)2、(NH4)2SO4、Na2CO3
C.Na2CO3、(NH4)2SO4、Ba(OH)2、HCl
D.HCl、Ba(OH)2、Na2CO3、(NH4)2SO4
15.圖6-3是分離與提純海水的流程。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.常用于淡化海水的方法有蒸餾法、過濾法等
B.粗鹽提純?yōu)檩^純凈的食鹽晶體的操作為:溶解、過濾、蒸發(fā)
C.通常在苦鹵中加入熟石灰制取氫氧化鎂
D.海水中的食鹽用途廣泛,例如侯德榜利用食鹽為原料制得了純堿
二、選擇題(本題包括5小題,每小題2分,共10分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若 正確答案只包括一個(gè)選項(xiàng),多選時(shí),該題為0分;若正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng),只選一個(gè)且正確的給1分,選兩個(gè)且都正確的給2分,但只要選錯(cuò)一個(gè),該小題就為0分)
16.某農(nóng)田出現(xiàn)土壤酸化板結(jié)現(xiàn)象,經(jīng)調(diào)查,該農(nóng)田長(zhǎng)期施用化肥(NH4)2SO4,下列推測(cè)中錯(cuò)誤的是( )
A.(NH4)2SO4溶液的pH可能大于7
B.土壤酸化板結(jié)可能是長(zhǎng)期施用(NH4)2SO4的結(jié)果
C.為了防止土壤酸化,施用(NH4)2SO4的同時(shí)加人Ca(OH)2
D.草木灰(主要含K2CO3)可改良酸性土壤,說明K2CO3的溶液可能呈堿性
17.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“X2+3Y2=2Z”的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.Z的化學(xué)式為XY3
B.若m g X2和n gY2恰好完全反應(yīng),則生成(m+n)g Z
C.若X2和Y2的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為(M+N)
D.若a g X2完全反應(yīng)生成b g Z,則同時(shí)消耗(a一b)g Y2
18.通過圖6-4所示實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論中不合理的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大
B.乙實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著,又可以說明氨水顯堿性
C.丙實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性
D.丁實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性
19.下列除去雜質(zhì)的方法中,錯(cuò)誤的是( )
物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法
A.CaCl2溶液 HCl 過量Ca(OH)2、過濾
B.NaOH溶液 Ca(OH)2 過量Na2CO3溶液、過濾
C.FeCl3溶液 CuCl2 過量鐵粉、過濾
D.CH4 H2O 通過盛濃硫酸的洗氣瓶
20.圖6-5中能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是 ( )
三、填空題(本題包括7小題,化學(xué)方程式每條2分,其余每空l(shuí)分,共36分)
21.從①水;②純堿;③氫氧化鈣;④鹽酸;⑤氯化鈉五種物質(zhì)中,選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按要求填空:(除(5)外,其余各小題均用序號(hào)填空)
(1)可用于改良酸性土壤的是 。
(2)人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是 。
(3)可用作調(diào)味品的是 。
(4)為使饅頭松軟可口且無酸味,在蒸饅頭之前,可加入一些 。
(5)寫出用Mg(OH)z中和過多胃酸的化學(xué)方程式:
22.某農(nóng)場(chǎng)附近新建了一座燃煤火力發(fā)電廠后,該農(nóng)場(chǎng)的小麥產(chǎn)量急劇下降。經(jīng)農(nóng)場(chǎng)技術(shù)員測(cè)定:雨水pH約為4、土壤pH約為5。已知一些重要作物最適宜生長(zhǎng)的土壤的pH如下表:
作 物
①水稻
⑦小麥
③玉米
④油菜
⑤馬鈴薯
DH
6~7
6.3~7.5
6,~7
6~7
4.8~5.5
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),你認(rèn)為這種土壤最適合種植的作物是(填編號(hào)) 。
(2)若繼續(xù)種小麥,你認(rèn)為最好選用試劑(填編號(hào))來改良土壤。
①工業(yè)鹽酸 ②熟石灰 ③純堿
(3)該地區(qū)形成酸雨的主要原因是 。
23.圖表是整理數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律的一種重要工具。1~18號(hào)元素原子最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關(guān)系如圖6-6所示。試回答:
(1)第三周期11~18號(hào)元素原子最外層電子數(shù)變化的趨勢(shì)是 。
(2)圖中He與Ne、Ar原子最外層電子數(shù)不一樣,但都處在每周期的結(jié)尾處,從原子結(jié)構(gòu)上分析其原因 。
(3)原子的核外電子排布,特別是最外層的電子數(shù)目與元素的化學(xué)性質(zhì)有密切關(guān)系。在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價(jià)升高,同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。
(4)探究鉀元素(原子序數(shù)為19)單質(zhì)與水反應(yīng)的生成物。甲同學(xué)猜想生成物為KOH和H2;乙同學(xué)猜想生成物為KOH和O2,你認(rèn)為 同學(xué)的猜想不合理,請(qǐng)從化合價(jià)的角度解釋原因 。
24.
硫酸二甲酯是略有蔥頭氣味的油狀可燃性液體;它完全燃燒生成二氧化碳、二氧化硫和水;它與水迅速反應(yīng)生成硫酸和甲醇(CH3OH)。
用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)小軍認(rèn)為可將汽車和人群疏散,再用燃燒法來燒掉泄漏的劇毒物硫酸二甲酯。我對(duì)這一觀點(diǎn)的看法及理由是 。
(2)一周后,小軍測(cè)定路邊農(nóng)田土壤的pH,發(fā)現(xiàn)pH 7(填“<”“一”或“>”),在他的建議下,農(nóng)民向土壤中撒入了適量的一種白色固體改良了土壤的酸堿性。
(3)寫出題中涉及的任意一個(gè)化學(xué)方程式: 。
25.已知A、B、C三種固體含有同種金屬元素,A難溶于水,B是一種氧化物,可作干燥劑。 D、E、F含有同種非金屬元素,E是常見的固體單質(zhì),D、F通常狀況下為氣體。X由兩種元素組成,其中E元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%,與另一種元素原子個(gè)數(shù)比為2:l。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖6-7(部分產(chǎn)物已略去)
(1)寫出E、X物質(zhì)的化學(xué)式m ;X 。
(2)寫出CA的化學(xué)方程式: 。
(3)實(shí)驗(yàn)室若分離由D和F組成的混合氣體,如采用圖6-7乙裝置,則a中應(yīng)盛有 (填寫試劑名稱,下同),b中應(yīng)盛有 。
26.利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力,可使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生。如圖6-8所示裝置氣密性良好,A~F各裝置中盛放的物質(zhì)分別為:A.5%的雙氧水;B.二氧化錳;C.足量某鹽溶液;D.能溶于水的固體;E.浸有無色酚酞試液的棉花;F.足量稀硫酸。將A中液體加入B中,關(guān)閉活塞,多個(gè)反應(yīng)依次發(fā)生。反應(yīng)完畢,D中有白色沉淀,E中棉花呈紅色。
(1)B中產(chǎn)生的氣體是 。
(2)若向D中滴加過量的稀硝酸,沉淀不消失,則該沉淀是
C、D中的原物質(zhì)是:C 、D 。
27.某實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新小組對(duì)木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),其操作步驟如下:
①取一片銅片,用砂紙除去其表面的氧化物使其表面呈光亮的紫紅色;
②用酒精燈將上述銅片燒到紅熱后,立即伸入到集滿氧氣的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象 為:銅片表面變成 色;
③在一支干燥的大試管中裝入一定量的經(jīng)烘干處理過的木炭粉,再將經(jīng)過②處理過的銅片部分埋入木炭粉中;
④按照?qǐng)D6-9所示的裝置圖連接好各種儀器;
⑤加熱大試管,其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;當(dāng)觀察到澄清石灰水后,先移走導(dǎo)管,后停止加熱;
⑥待試管冷卻后,用鑷子取出銅片,洗凈后觀察。
回答下列問題:
(1)填寫上述各空白處。
(2)②中用到的夾持儀器是 (填名稱)
(3)⑤中“先”、“后”顛倒,造成的后果是:
(4)⑥中觀察到的現(xiàn)象是:銅片表面埋入木炭粉的部分
四、實(shí)驗(yàn)題(本題包括3小題,化學(xué)方程式每條2分,其余每空1分,共14分)
28.學(xué)化學(xué)要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空:
(1)量取7.2 mL溶液,需要一種合適的玻璃儀器是
(2)過濾中,要用到的三種玻璃儀器是
(3)濃硫酸稀釋時(shí),應(yīng)特別注意的是
(4)連接儀器時(shí),若玻璃導(dǎo)管不易插入膠皮管內(nèi),應(yīng)
29.小王用實(shí)驗(yàn)室中一瓶失去標(biāo)簽的無色、無氣味的濃溶液A進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。下列是他的實(shí)驗(yàn)操作步驟和現(xiàn)象的記錄:
①取適量A于試管中,放入用砂紙打磨過的鋁片,有大量無色無味的氣泡冒出。過一段時(shí)間后,將生成的氣體導(dǎo)出,用火去點(diǎn),氣體能燃燒。再用一個(gè)內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,石灰水不變渾濁。
②取適量A于試管中,滴加一定量的稀硫酸,無明顯變化。再滴加碳酸鈉溶液,有大量無色無味氣泡冒出。將生成的氣體通入澄清石灰水,有白色沉淀生成。
③取適量A于試管中,滴加一定量的氯化銅溶液,有沉淀生成。
④取適量A于試管中,滴入幾滴紫色石蕊試液,溶液變藍(lán)色。
小王將實(shí)驗(yàn)操作步驟和現(xiàn)象的記錄拿去請(qǐng)教化學(xué)老師。老師經(jīng)過實(shí)驗(yàn)后告訴小王:“你所用的試劑標(biāo)簽正確,試劑沒有變質(zhì),試管是干凈的。你記錄的現(xiàn)象也沒有錯(cuò),但有不完善的地方。溶液A中只有一種溶質(zhì)且是初中化學(xué)中常見物質(zhì)。A中的溶質(zhì)、溶劑與鋁反應(yīng)只生成偏鋁酸鈉(NaAl0。)和一種初中化學(xué)中接觸過的單質(zhì)。”小王經(jīng)過推理得出了溶液A的成分。請(qǐng)你推理后寫出:
(1)A中溶質(zhì)的化學(xué)式
(2)步驟②產(chǎn)生大量氣泡的原因
(3)A與鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)小王記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不完善之處 。
30.工業(yè)上是用氨氣還原氧化銅制取銅的。某;瘜W(xué)興趣小組為探究該反應(yīng)能否進(jìn)行并驗(yàn)證其生成物,查閱了大量資料并設(shè)計(jì)了一系列實(shí)驗(yàn)。
查閱到的信息:
(1)氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,不易燃,密度比空氣小,極易溶于水,氨水顯堿性。
實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨晶體和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水。
(2)氨氣還原氧化銅制取銅的反應(yīng)原理:
2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O
某小組設(shè)計(jì)了如圖6-10所示實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
試回答:
(1)寫出裝置A中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)裝置B所起的作用是
(3)裝置C中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(4)你認(rèn)為該小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還存在著哪些不足?
五、計(jì)算題(本題包括2小題,共10分)
31.南京某中學(xué)學(xué)習(xí)小組考察過溶洞后,為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆,決定設(shè)計(jì)和實(shí)施簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)一模擬溶洞的“形成”。從教材上查得如下資料:
溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當(dāng)遇到溶有二氧碳的水時(shí),會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O==Ca(HCO3)2溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強(qiáng)突然變小時(shí),溶解在水里的碳酸氫鈣就會(huì)分解,重生成碳酸鈣沉積下來,同時(shí)放出二氧化碳:Ca(HCO3)2==CaCO3+CO2十H2O洞頂?shù)乃诼蛳聺B透時(shí),水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反應(yīng),有的沉積在洞頂,有沉積在洞底,日積月累,洞頂?shù)男纬社娙槭,洞底的形成石筍,當(dāng)鐘乳石與石筍相連就形成石柱(1)他們?cè)O(shè)計(jì)并完成了模擬溶洞“形成”的實(shí)驗(yàn)。其實(shí)驗(yàn)過程如圖6-11所示,試回答:
實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化①需要通入足量的氣體A,A的化學(xué)式是 ;B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是 ;
實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化②,通常采用的基本操作方法是 。
(2)他們用采集的石灰?guī)r樣品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。將采集到
的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.
①圖6-12所示實(shí)驗(yàn)中,數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 和 。
②由圖6-13中曲線可以看出:固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當(dāng)其他條件相同時(shí)觸面積越 ,其反應(yīng)速率越 。
③試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水化氫逸出)。
32.一燒杯中盛有
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,有氣體放出,還可以看到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中放出氣體的總質(zhì)量為 g。
(3)當(dāng)?shù)稳隢aCO3溶液至圖中B點(diǎn)時(shí),通過計(jì)算求此時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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