2007-2008學(xué)年度東營市第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研

八年級化學(xué)試題

(考試時間:90分鐘  分值100分)

1.答題前,務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、考試號、座號等內(nèi)容填寫準(zhǔn)確。

2.請將選擇題答案填在后面答題卡上。

相對原子質(zhì)量:H-1  C-12  O-16 

一、選擇題(本題包括9個小題,每小題2分,共18分。每題只有一個選項(xiàng)符合題意)

1.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A.汽油揮發(fā)               B.冰雪融化               C.鐵生銹                   D.液化空氣

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2.日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是

A.單質(zhì)                      B.原子                      C.離子                      D.元素

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3.全球氣候變暖正成為人類關(guān)注的環(huán)境問題,引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是

A.N2                         B.O2                          C.H2                          D.CO2

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4.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.汽水                      B.空氣                      C.蒸餾水                   D.海水

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5. 用納米氧化鋯(ZrO2)氧化鋁復(fù)合材料制成的人工髖骨和膝蓋植入物,有良好的韌性,可使用30年之久。其中,能增強(qiáng)材料韌性的ZrO2中Zr的化合價為

A.+1                         B.+2                          C.+3                          D.+4

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6.“空氣污染指數(shù)”是我國城市空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容之一。目前計入其中的各項(xiàng)污染物除可吸入顆粒外,還應(yīng)包括的氣體是

A.SO2  O2  NO2      B.SO2  CO2  NO2    C.SO2  N2  NO2       D.SO2  CO  NO2

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7.1991年,我國著名化學(xué)家張青蓮教授與他人合作,測定了銦(In)元素的相對原子質(zhì)量的新值。已知銦元素的核電荷數(shù)為49,相對原子質(zhì)量為115,則銦原子的核內(nèi)中子數(shù)為

A.49                          B.66                          C.115                        D.164

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8. 下列廣告用語從化學(xué)角度看,沒有科學(xué)性錯誤的是

A.“雀巢”咖啡,滴滴香濃,絕不含任何化學(xué)物質(zhì)

B.“大自然”牌蔬菜,天然種植,真正的“綠色”食品,不含任何金屬元素

C.“農(nóng)夫山泉”礦泉水,真正的純水

D.為預(yù)防甲狀腺疾病,請食用合格“碘鹽”

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9.西藏地區(qū)獨(dú)特的高原風(fēng)景早就吸引了小芳,她很想前往觀光。但爸爸說初到西藏時會發(fā)生不同程度的“高原反應(yīng)”,這是由于

A.高原地區(qū)的氧氣與平原地區(qū)的氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同

B.高原地區(qū)空氣中氧氣含量過高,讓人有壓抑感

C.高原地區(qū),空氣稀薄,但氧氣的體積分?jǐn)?shù)仍約為21%

D.高原地區(qū)空氣中二氧化碳含量過高讓人感到窒息

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二、選擇題(本題包括9個小題,每小題3分,共27分。每題只有一個選項(xiàng)符合題意)

10.下列觀點(diǎn)中正確的是

A.通過化學(xué)變化一定能改變物質(zhì)的性質(zhì)

B.改變物質(zhì)的性質(zhì)一定要通過化學(xué)變化

C.在化學(xué)變化中,各原子中的電子數(shù)不會發(fā)生改變

D.在任何變化中,原子核都不會發(fā)生改變

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11.下列反應(yīng)中,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是

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A.氧化汞汞 + 氧氣      B.甲烷 + 氧氣二氧化碳 + 水

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C.氧化鈣 + 水氫氧化鈣  D. 磷 + 氧氣五氧化二磷

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12.一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。在實(shí)驗(yàn)室中收集一氧化氮可以采用的方法是

A.排水集氣法                         B.向上排空氣集氣法

C.向下排空氣集氣法                D.向上排空氣集氣法或排水集氣法

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13.下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子屬于稀有氣體元素的是

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14.下圖形象地表示了氯化鈉的形成過程。下列相關(guān)敘述中不正確的是

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A.鈉原子得到一個電子形成陽離子,氯原子失去一個電子形成陰離子

B.鈉跟氯氣反應(yīng)生成氯化鈉

C.氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物

D.鈉和氯氣的化學(xué)性質(zhì)不同

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15.生活中的下列現(xiàn)象,可用分子的知識加以解釋,其中正確的是

A.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變   

B.小麥能磨成面粉是因?yàn)榉肿雍苄?/p>

C.墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動   

D.氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔很小

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16.小明同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記中,對下列符號中“3”所表示的含義有如下記載,其中錯誤的是

A.3H2O中的“3”表示三個水分子

B.SO3中的“3”表示一個三氧化硫分子中含有三個氧原子

C.3C中的“3”表示三個碳原子

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D.中的“3”表示鋁離子帶有三個單位正電荷

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17.在進(jìn)行“空氣中的氧氣會減少耗盡嗎?”的辯論中,下列論點(diǎn)不應(yīng)成為正方(空氣中的氧氣會減少耗盡)論據(jù)的是

A.汽車越來越多,消耗的氧氣越來越多

B.有證據(jù)表明,在遠(yuǎn)古時代的原始空氣中氧氣含量高達(dá)30%

C.限制二氧化碳的排放是目前各國政府的重要環(huán)境政策

D.地球人口的增多,其呼吸和所用的燃料越來越多

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18.為保護(hù)我市優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建“和諧東營”,小強(qiáng)向市政府提出了如下幾條建議:

①大力發(fā)展燃油汽車的數(shù)量,提高城市現(xiàn)代化程度;

②采用“綠色化學(xué)”工藝,使工業(yè)原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì);

③推廣使用一次性發(fā)泡塑料餐具,方便居民生活;

④增加綠化面積,建設(shè)生態(tài)園林城市;

⑤推廣使用乙醇汽油,減少有害氣體的排放。

其中可取的是

A.①②④            B.②④⑤            C.②③⑤            D.①③④

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三、填空題( 本題包括4個小題  共31分)

19.(7分)構(gòu)建知識的網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。

(1)請將“元素”、“原子”、“分子”填入右圖適當(dāng)?shù)膱A圈內(nèi),從而完成元素、原子、分子與物質(zhì)之間正確的關(guān)系圖。

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(2)下圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系,若整個大圓圈代表純凈物,則①、②、③、④所屬的物質(zhì)類別是:①         、②          、③         、④           。

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20.(9分)自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

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表示氯原子,   表示氧原子, 表示氫原子)

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⑴上述物質(zhì)屬于單質(zhì)的有                              ;(填寫化學(xué)式)

⑵上述物質(zhì)屬于化合物的有                               ;(填寫化學(xué)式)

⑶C物質(zhì)中氯元素的化合價為                    ;

⑷乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為                   ;(填寫“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)

⑸ 分析以上微觀過程模擬圖,從宏觀、微觀你能得到的信息是                   。

(寫出其中一條即可)

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21.(6分)小明同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體。但他在空氣中點(diǎn)燃鎂條時,卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

  [提出問題]為什么會生成淡黃色固體?

  [查閱資料]小明查閱資料,記錄了下列幾種含鎂物質(zhì)的顏色:

物 質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

Mg(OH)2

顏 色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是                                  

                                   。

[提出猜想]分析資料,小明認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的              反應(yīng)生成的。

[實(shí)驗(yàn)探究]小明設(shè)計實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想,他的方案可能是                                      

                                                      

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22.(9分)小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請回答以下問題。

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(1)A物質(zhì)的名稱是           ,操作①的名稱是           ,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是              (填寫序號)。

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損  b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁  c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

(2)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是      水。操作③的名稱是            ,經(jīng)過操作③以后,小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                            。

(3)某同學(xué)為保護(hù)水資源,向政府提出以下建議:其中不合理的是(填序號)     !、傧蚝又蟹硼B(yǎng)魚苗,保持生態(tài)平衡、谇謇斫又械奈勰唷、劢瓜蚝拥纼(nèi)傾倒垃圾、芙故褂没屎娃r(nóng)藥,防止水質(zhì)污染 

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四、實(shí)驗(yàn)題( 本題包括 2個小題  共16分)

23.(8分)某同學(xué)用下圖裝置制氧氣,請問答:

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(1)實(shí)驗(yàn)中①、②儀器的名稱:①          、②          ;用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用                  (填字母代號);化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為               。用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用                     (填字母代號)。

 (2)檢查裝置B氣密性的方法是:                                              

                                                  。

(3)在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,如果反應(yīng)速度過快,容易引起爆炸。為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是                                                    

                                      

(4)若用裝置C收集的氧氣不純,其原因可能是:                              

                                  

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24.(8分)某;瘜W(xué)興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了下圖所示裝置進(jìn)行《空氣中氧氣含量的粗略測定》探究。

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(1)這個實(shí)驗(yàn)的設(shè)計思路是利用物質(zhì)間的反應(yīng)來消耗掉密閉容器中的________,為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,藥品的用量應(yīng)保證               ?煞癜鸭t磷換成木炭?________________。原因是                                                                    。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,同學(xué)們整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

組別

1

2

3

4

集氣瓶容積(mL)

20

20

20

20

進(jìn)入水的體積(mL)

3

4

4

4

通過交流,同學(xué)們認(rèn)為,第1組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差的原因可能是                                 

                                                                     

最后,各小組同學(xué)又進(jìn)一步反思:瓶內(nèi)剩余的氣體是________,它可能有哪些性質(zhì)呢?請你推測                                                      。

五、計算題(本題包括1小題,共8分)

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25.(8分)維生素C為白色粉末,味酸,能溶于水,稍溶于乙醇,在加熱或堿性環(huán)境中易被氧化而破壞。它存在于綠色蔬菜(如黃瓜、生菜)、水果(如柑橘)中,人體缺乏維生素C(簡寫“VC”)就會患壞血病。下圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分。請你回答:

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(1)在以上給出的信息中,屬于維生素C的物理性質(zhì)的是                                           

                                                                  。食用黃瓜時注意                                                  。

(2)“VC”中含有     種元素,每個維生素C分子由______個原子構(gòu)成,維生素C的相對分子質(zhì)量為               ,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為               。

(3)若正常成人每天對“VC”的最低需要量為60mg。

①當(dāng)“VC”完全來自上圖的“維生素C”,則每天至少服用    次;

②當(dāng)“VC”完全來自某種新鮮蔬菜(每1000g這種蔬菜含“VC”120mg),則每天至少應(yīng)食用這種蔬菜       g。

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同步練習(xí)冊答案