2007年煙臺(tái)市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試

化  學(xué)  試  題

同學(xué)們好:

    通過(guò)初中階段的學(xué)習(xí),你的收獲一定很多。請(qǐng)你仔細(xì)審題,認(rèn)真答卷,將你的收獲展示出來(lái)。

    本試題分Ⅰ卷和Ⅱ卷兩部分,Ⅰ卷為選擇題。Ⅱ卷為非選擇題。滿(mǎn)分100分?荚嚂r(shí)間90分鐘。

可能用到的信息――元素周期表(部分)

周期

ⅠA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

1

1  H

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2  He

4

ⅡA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2

3   Li

7

4   Be

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5    B

11

 C

12

7   N

14

8  O

16

9    F

19

10 Ne

20

3

11 Na

23

12 Mg

24

 

 

 

 

 

 

 

 

13 Al

27

14 Si

28

15  P

31

16 S

32

17  Cl

35 . 5

18  Ar

40

ⅢB

ⅣB

ⅤB

ⅥB

ⅦB

ⅠB

ⅡB

4

19  K

39

20  Ca

40

21 Sc

45

22  Ti

48

23  V

51

24 Cr

52

25 Mn

55

26 Fe

56

27 Co

59

28 Ni

59

29 Cu

64

30 Zn

65

31 Ga

70

32 Ge

73

33 As

75

34 Se

79

35  Br

80

36  Kr

84

 

Ⅰ  卷(選擇題,共30分)

注意事項(xiàng):

請(qǐng)考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目涂寫(xiě)在答題卡上。每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如要改動(dòng),必須用橡皮擦干凈,再選涂其它答案?荚嚱Y(jié)束后,只交答題卡和Ⅱ卷。

一、選擇題(本題包括10個(gè)小題,每小題1分。共10分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

1.化學(xué)就在我們身邊,生活中處處有化學(xué)。根據(jù)你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

     (A)“請(qǐng)往菜里加點(diǎn)鹽”中的“鹽”特指食鹽――NaCl

     (B)體溫表中的水銀不是銀,是金屬汞

     (C)食品工業(yè)中,發(fā)酵粉的主要成份是小蘇打――Na2CO3

     (D)生活中常用的鐵制品都是鐵的合金   

試題詳情

2.2007年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“水利發(fā)展與和諧社會(huì)”。下列有關(guān)水的知識(shí)中,錯(cuò)誤的是

     (A)水是一種最常見(jiàn)的溶劑,自然界中的水都含有雜質(zhì)

     (B)水中Ca2+、Mg2+的增多會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化

     (C)用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度

     (D)含汞、鎘、鉛的電池會(huì)造成水和土壤的污染,所以應(yīng)倡導(dǎo)廢舊電池的統(tǒng)一回收處理

試題詳情

3.凈化水的方法有:①過(guò)濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/p>

     (A)①②③④    (B)②④①③    (C)②①④    (D)①③④

試題詳情

    4.下列觀點(diǎn)中正確的是

     (A)通過(guò)化學(xué)變化可以改變?cè)拥姆N類(lèi)和個(gè)數(shù)

     (B)改變物質(zhì)的性質(zhì)一定要通過(guò)化學(xué)變化

     (C)在化學(xué)變化中原子中的電子數(shù)不會(huì)發(fā)生變化

     (D)在化學(xué)變化中都伴隨著能量的變化

試題詳情

5.淀粉酶可以將人體不能直接吸收的淀粉轉(zhuǎn)變成易吸收的小分子物質(zhì)。下圖是淀粉酶對(duì)淀粉作用過(guò)程的示意圖。對(duì)該過(guò)程的表述錯(cuò)誤的是

試題詳情

     (A)酶起催化作用                        (B)是物理變化

     (C)是化學(xué)變化                          (D)酶的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變

試題詳情

6.下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

試題詳情

   (A)制O2        (B)過(guò)濾      (C)加藥品          (D)除去CO中的CO2

試題詳情

    7.下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋?zhuān)渲绣e(cuò)誤的是

     (A)熱脹冷縮,說(shuō)明分子的大小隨溫度的改變而改變

     (B)“酒香不怕巷子深”,說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

試題詳情

     (C)25m3的石油氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中,說(shuō)明分子之間有間隔

     (D)水通電后生成氫氣和氧氣,說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可以再分

試題詳情

    8.用氯化鈉配制l00g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液,現(xiàn)有下列操作:①溶解;②稱(chēng)取氯化鈉;③過(guò)濾;④量取水;⑤計(jì)算;⑥蒸發(fā)結(jié)晶。正確的操作順序是

     (A)①②③④              (B)⑤②④①

     (C)①③⑤②④①          (D)①③⑥⑤②④①

試題詳情

    9.世界衛(wèi)生組織將某氧化物RO2列為A級(jí)高效安全滅菌消毒劑,它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)測(cè)得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為7l:64,則RO2的化學(xué)式為

     (A)CO2        (B)C1O2              (C)S O2              (D)N O2

試題詳情

10.有下列四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中其現(xiàn)象不足以說(shuō)明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的是

試題詳情

       (A)                     (B)               (C)            (D)

試題詳情

    二、選擇題(本題包括10個(gè)小題,每小題2分。共20分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若有兩個(gè)答案,漏選1個(gè)扣1分,錯(cuò)選則不得分)

11.2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物――“福娃”向世界傳遞著友誼、和平、積極進(jìn)取的精神。為兒童安全考慮,有一種“福娃”的外用材料為純羊毛線(xiàn),內(nèi)充物為無(wú)毒的聚酯纖維。下列說(shuō)法正確的是

試題詳情

(A)羊毛的主要成分為纖維素   

(B) 聚酯纖維是天然材料

(C) 這種“福娃”不宜用堿性強(qiáng)的洗滌劑清洗

試題詳情

文本框:  (D)可以用燃燒的方法區(qū)分羊毛和聚酯纖維

試題詳情

    12.根據(jù)維生素C能夠使紫色高錳酸鉀溶液褪色的原理,用

右圖所示的實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定出蘋(píng)果汁和橙汁中維生素C含量的相

對(duì)多少。要得出正確結(jié)論,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要進(jìn)行控制的條件是

     (A)燒杯中溶液的體積

     (B)兩個(gè)膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

     (C)燒杯中紫色高錳酸鉀溶液的濃度

     (D)膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)

試題詳情

文本框:      13.右圖表示M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。

下列說(shuō)法正確的是

     (A)20℃時(shí),M的溶解度大于N的溶解度

     (B)M、N都不是易溶物質(zhì)

     (C)P點(diǎn)表示t℃時(shí)M、N的溶解度相等

     (D)陰影處M、N均為飽和溶液

試題詳情

    14.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是

     (A)鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成白色粉末

     (B)細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體物質(zhì)

     (C)加熱試管里的硫酸銅晶體,藍(lán)色晶體逐漸變成白色粉末,在試管口部有液滴出現(xiàn)

     (D))蠟燭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒得更旺,發(fā)出白光,放出熱量,生成二氧化碳?xì)怏w使澄清的石灰水變渾濁

試題詳情

    15.下列事實(shí)中,能說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)的是

     (A)鐵的年產(chǎn)量比銅高    (B)鐵桶不能用來(lái)盛裝農(nóng)藥波爾多液

     (C)鐵的硬度比銅大      (D)相同條件下,鐵比銅更易被腐蝕

試題詳情

16.下列推論正確的是

     (A)碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

     (B)酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)

     (C)燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒

     (D)堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán),所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液呈堿性

試題詳情

文本框:      17.右圖是某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4C1、KCl

三種化肥的過(guò)程,其中試劑甲和乙分別可能是

    (A)甲:熟石灰;      乙:稀鹽酸

    (B)甲:水;          乙:氫氧化鈉溶液

    (C)甲:氫氧化鈉溶液;乙:水

    (D)甲:稀鹽酸;      乙:氯化鈉溶液

試題詳情

    18.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有一種加熱方式叫“熱水浴”。針對(duì)這種加熱方式,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是   

試題詳情

文本框:       (A)三腳架上應(yīng)該墊上石棉網(wǎng)

     (B)試管內(nèi)試劑受熱比較均勻(和用酒精燈直接加熱相比)

     (C)如果試管中為飽和的石灰水,加熱后試管中出現(xiàn)渾濁

     (D)如果試管中盛有硬度較大的硬水,長(zhǎng)時(shí)間加熱不會(huì)有任何變化

試題詳情

    19.甲、乙兩工廠(chǎng)的生產(chǎn)污水中各含有下列五種離子中的三種(兩廠(chǎng)含有一種相同的離子):H+、Cu2+、K+、NO3、0H。若兩廠(chǎng)單獨(dú)排放都會(huì)造成嚴(yán)重的污染。若將兩廠(chǎng)的污水按一定比例混合,沉淀后污水會(huì)變成只含一種溶質(zhì)的無(wú)色澄清溶液,此溶質(zhì)可做化肥。下列關(guān)于污水的分析,正確的是

    (A)OH和Cu2+來(lái)自同一工廠(chǎng)    (B)Cu2+和K+來(lái)自同一工廠(chǎng)

    (C)K+和OH來(lái)自同一工廠(chǎng)    (D)H+ 和K+ 來(lái)自同一工廠(chǎng)

試題詳情

文本框:      20.已知鈉、鉀都是活潑金屬,都能與水反應(yīng)生成氫氣和對(duì)應(yīng)的堿。將一定質(zhì)量的鈉、鉀分別投入質(zhì)量相等的足量的純水中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

    (A)曲線(xiàn)a表示鈉與水反應(yīng)的圖象,曲線(xiàn)b表示鉀與水反應(yīng)的圖象

    (B)參加反應(yīng)的鈉的質(zhì)量大于鉀的質(zhì)量

    (C)參加反應(yīng)的水的質(zhì)量相等

    (I))反應(yīng)后NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于KOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

Ⅱ  卷(非選擇題,共70分)

注意事項(xiàng):答卷前先將密封線(xiàn)內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。

試題詳情

三、填空題(本題包括6個(gè)小題,共31分)

21.(5分)下圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的鉛筆示意圖。

試題詳情

    (1)在組成鉛筆的各種材料中,能導(dǎo)電的是         ,含有有機(jī)物的是          ,

燃燒時(shí)產(chǎn)物中有二氧化碳的是          。(每空只要求填一種,填序號(hào))

(2)上圖中④的主要成分是金屬鋁。將一小片該金屬放入稀鹽酸中,觀察到的現(xiàn)象是  

     ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                  。

試題詳情

22.(5分)下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

試題詳情

   

 

    

(1)圖中粒子共能表示      種元素。A所表示的元素位于元素周期表的第      周期。

    (2)圖中表示的陽(yáng)離子是      (用離子符號(hào)表示),表示的陰離子是      (用離子符號(hào)表示),二者形成的化合物的化學(xué)式為        。

試題詳情

23.(3分)自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:

試題詳情

    (1)圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為        反應(yīng);

    (2)D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為       

    (3)寫(xiě)出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   。

試題詳情

    24.(5分)自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象,即在雷雨過(guò)后,植物生長(zhǎng)得更好。下面一段短文就是敘述雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)變化過(guò)程:①空氣中的N2在放電條件下與O2直接化合生成元色且不溶于水的一氧化氮?dú)怏w;②一氧化氮的密度比空氣略大,不穩(wěn)定,常溫下就易與空氣中的O2反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w;③二氧化氮?dú)怏w有毒,易與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3)和一氧化氮;④生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上,同土壤中的礦物相互作用,生成可溶于水的硝酸鹽。

    請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

    (1)上述短文中,描述二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的是        (填序號(hào))。

    (2)實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí),下列收集方法不適宜的是        

    A.向上排空氣法    B.向下排空氣法    C.排水收集法

    (3)寫(xiě)出二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:                              ,其中氮元素的化合價(jià)在此反應(yīng)中發(fā)生的變化是                。

    A.不變    B.僅升高    C.僅降低    D.既有升高又有降低

    (4)“雷雨發(fā)莊稼”,植物生長(zhǎng)得更好的原因是

試題詳情

    25.(4分)小剛和小強(qiáng)用圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)來(lái)探究可燃物燃燒的條件。經(jīng)查閱資料知:

白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃,它們?cè)诳諝庵腥紵忌捎卸镜陌谉煥D―五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。

試題詳情

    (1)小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是                             

                                                 。

    (2)小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):

    ①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。

    該實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是(填序號(hào),下同)   

能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是      。

(3)“化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化”要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實(shí)驗(yàn)相比,      (填甲或乙)更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。

試題詳情

    26.(9分)煙臺(tái)是美麗的海濱城市,有較長(zhǎng)的海岸線(xiàn),海洋資源十分豐富。以下是我市對(duì)海水資源的部分利用。

    (1)海水中含量最高的鹽是          ,海水經(jīng)          結(jié)晶可獲得粗鹽。

    (2)粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水,然后再進(jìn)行如下操作即可得到較純的氯化鈉:①過(guò)濾;②加過(guò)量的NaOH溶液;③加適量的鹽酸;④加過(guò)量的Na2CO3溶液;⑤加過(guò)量的BaCl2溶液。正確的操作順序是               。

(3)從曬鹽后的鹵水中提取重要金屬鎂。提取鎂的步驟如下:

試題詳情

    提取Mg的過(guò)程中,試劑A最好選用            (從我市有豐富的石灰石資源考慮),試劑B選用          。電解無(wú)水MgCl2的過(guò)程中        能轉(zhuǎn)化為        能。

    (4)向飽和的氯化鈉溶液中依次通人氨氣、二氧化碳,析出碳酸氫鈉晶體,加熱碳酸氫鈉晶體可制得純堿。寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:

    ①                                                          ;

    ②                                                          。

試題詳情

四、簡(jiǎn)答題(本題包括3個(gè)小題,共11分)

    27.(3分)人們?yōu)榻沂驹咏Y(jié)構(gòu)的奧秘,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探究過(guò)程。1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出類(lèi)似“西瓜”的原子模型;1911年盧瑟福等人為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的a粒子轟擊金箔,發(fā)現(xiàn):①大多數(shù)a粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向;②一小部分a粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向;③有極少數(shù)a粒子被彈了回來(lái)。

  請(qǐng)你根據(jù)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因:

(1)現(xiàn)象①:                                                       

(2)現(xiàn)象②:                                                        ;

(3)現(xiàn)象③:                                                        。

試題詳情

28.(4分)某興趣小組圍繞著“氫氣在空氣中的爆炸極限”進(jìn)行探究,記錄的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)如下表所示:

H2體積分?jǐn)?shù)(%)

5

10

20

30

40

50

60

70

80

90

空氣體積分?jǐn)?shù)(%)

95

90

80

70

60

50

40

30

20

10

點(diǎn)燃時(shí)現(xiàn)象

不燃不爆

弱爆炸

強(qiáng)爆炸

強(qiáng)爆炸

強(qiáng)爆炸

強(qiáng)爆炸

強(qiáng)爆炸

弱爆炸

安靜燃燒

安靜燃燒

 (1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí),你可以得出的結(jié)論是:                                   

                                                             

    (2)教材“單元探究活動(dòng)”中提到:用排水法收集一小試管氫氣,點(diǎn)燃,如果發(fā)出“噗”的聲音,表明收集的氫氣已純凈。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí),分析“氫氣已純凈”的真實(shí)含義是什么?                                                                          。

    (3)近年來(lái)煤礦瓦斯爆炸事故頻發(fā)(主要是甲烷氣體燃燒爆炸)。你認(rèn)為采取哪些措施可

以預(yù)防瓦斯爆炸事故?                                                            

                。(答出兩條即可)

試題詳情

29.(4分)過(guò)去教材中實(shí)驗(yàn)室制氧氣,常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取,裝置如圖所示,從預(yù)熱到收集滿(mǎn)一瓶(250mL)氧氣大約需8~10分鐘,從反應(yīng)后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難,曾有同學(xué)去聞自己收集到的氧氣,想找找吸氧的感覺(jué),結(jié)果卻聞到刺激性氣味(少量氯酸鉀發(fā)生副反應(yīng)生成有毒的氯氣)。

    現(xiàn)行教材已改用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,你認(rèn)為這樣做的優(yōu)點(diǎn)都有哪些?

(1)                                 ;(2)                                 ;

    (3)                                 ;(4)                                 。

五、實(shí)驗(yàn)題(本題包括3個(gè)小題,共17分)

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30.(6分)根據(jù)下圖裝置填空:

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(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①            ②          

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,可選用的發(fā)生裝置是     ,收集裝置是     (填序號(hào))。

(3)若用A裝置完成氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),則A裝置應(yīng)如何改進(jìn)?                 

                                                 。

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31.(4分)國(guó)家環(huán)保總局已規(guī)定將各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍。某中學(xué)九年級(jí)甲、乙兩個(gè)班的同學(xué)分別做常見(jiàn)酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),所做的實(shí)驗(yàn)和使用的試劑如圖所示。實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到各班的廢液缸中,甲班廢液呈紅色,乙班廢液呈藍(lán)色。

    (1)請(qǐng)你分析廢液的成分:甲班廢液含有            

      ;乙班廢液中含有                            。

(2)目前許多高校、中學(xué)以及科研單位的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室排放的各類(lèi)廢液大都未經(jīng)嚴(yán)格處理便進(jìn)入了下水道。甲班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道,會(huì)造成什么危害?                                       ;

你建議如何處理甲班的廢液?                                                     。

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    32.(7分)某實(shí)驗(yàn)小組的四位同學(xué)在探究堿的性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉、氫氧化鈣等可溶性堿都能使酚酞試液變紅。他們想進(jìn)一步探究:不溶性的氫氧化鎂是否也能使酚酞試液變紅。為此,他們將適量的氫氧化鎂加入到盛有熱水的燒杯中攪拌,然后向渾濁的液體中滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅,可是過(guò)一會(huì)兒紅色又消失了。四位同學(xué)依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),分別對(duì)上述酚酞試液變紅、紅色又消失的原因作了如下猜想:

    小明:可能是個(gè)偶然現(xiàn)象。

    小東:可能是渾濁液體中的固體氫氧化鎂使酚酞試液變紅,氫氧化鎂沉降后溶液就變無(wú)色了。

    小花:可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;也可能是氫氧化鎂溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故。

    小紅:可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大,溶液中OH離子較多,使酚酞試液變紅;過(guò)一會(huì)兒溫度降低,氫氧化鎂的溶解度減小,溶液中OH離子變少,酚酞試液又變無(wú)色。

    (1)對(duì)小明猜想“是個(gè)偶然現(xiàn)象”,四位同學(xué)都認(rèn)為可以用科學(xué)探究的一般方法排除偶然現(xiàn)象。他們的方法是:                                          。

(2)小花認(rèn)為小東的猜想不正確,她從堿使酚酞試液變色的原因上給予了否定:      

                                                            。

(3)四位同學(xué)討論后認(rèn)為要驗(yàn)證小花的猜想,還需做如下實(shí)驗(yàn),你知道其實(shí)驗(yàn)的目的嗎?

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)目的

將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,滴入酚酞試液,并在上方滴一些植物油。

 

 (4)對(duì)小紅的猜想,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了多種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行證明。請(qǐng)你寫(xiě)出其中一種。

實(shí)驗(yàn)方法

可能觀察到的現(xiàn)象

相應(yīng)結(jié)果或結(jié)論

 

 

 

 

 

    六、計(jì)算題(本題包括2個(gè)小題,共11分)

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    33.(5分)青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,每天需要攝取足量的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素[CO(NH2)2]。若從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉(zhuǎn)化為尿素排出體外,每人每天相當(dāng)于排出尿素30g。

    (1)30g尿素中含氮元素多少克?

    (2)已知蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則每人每天至少應(yīng)從食物里攝取的蛋白質(zhì)為多少克?

(3)請(qǐng)你根據(jù)下表中幾種常見(jiàn)食物的蛋白質(zhì)含量,計(jì)算出每天至少應(yīng)攝入多少克下列食物才能滿(mǎn)足你對(duì)蛋白質(zhì)的需求(可以只攝取一種食物,也可同時(shí)攝取幾種食物)。

食物

白面

雞蛋

瘦豬肉

牛奶

蛋白質(zhì)含量

10%

14%

20%

3%

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文本框:  文本框:      34.(6分)工業(yè)上“侯氏”制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉;(yàn)員對(duì)每批剛生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品都要進(jìn)行檢測(cè),標(biāo)示出各種成分的含量后投放市場(chǎng)。在實(shí)驗(yàn)室中取22g該樣品于燒杯中,加水將其溶解,然后逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸并不斷振蕩,首先發(fā)生的反應(yīng)是:Na2CO3 + HCl=NaHCO3+NaCl,然后發(fā)生的反應(yīng)是:NaHCO3 +HCl=NaCl+CO2↑+H2O。在上述過(guò)程中燒杯中溶液質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖甲所示。

    (1)請(qǐng)你根據(jù)圖甲提供的信息,在圖乙的坐標(biāo)系中畫(huà)出檢測(cè)過(guò)程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量隨滴加鹽酸質(zhì)量的變化曲線(xiàn)(注意標(biāo)明二氧化碳、鹽酸質(zhì)量的相應(yīng)數(shù)值)。

(2)計(jì)算出22g該樣品中各成分的質(zhì)量。

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