1．生活與化學有著密切的聯(lián)系。以下敘述中只發(fā)生物理交化的是

A．用食醋除去熱水瓶內壁上的水垢           B．節(jié)目燃放焰火

  C．綠色植物的光合作用                     D．冬季水結為冰

2，隨著經濟的快建發(fā)展，能源的使用量在不斷增大．人們的節(jié)能意識也日趨增強。下圖中屬于中國節(jié)能標志的是

3．科學研究證明：頭發(fā)的成分能反映一個人的健康狀況，健康人的每克頭發(fā)中約含有：

    鐵

    鋅

    鋁

    硼

質量／mg

    130

    167～172

    5

    7

 這里的鐵、鋅、鋁、硼是指：        

A．原子    B．分子    C．元素    D．離子

4．小明到醫(yī)院檢查完身體后，醫(yī)生建議他多吃水果和蔬菜，請你判斷醫(yī)生讓他主要補充的是

A．維生素    B．糖類    C．油脂    D．蛋白質

5．化學實驗是科學探究的重要手段之一。下圖中的操作正確的是

6．某學生查閱資料得到一些食物的近似pH如下表：

  食物

    蘋果

    西瓜

    牛奶

    豆制品

  pH

  2.9～3.3

  5.3～6.3

  6.3～6.6

  7.4―7.9

人的胃液中含有鹽酸，對于胃酸過多的人，空腹時最宜食用上述食物中的

  A．蘋果    B．西瓜    C．牛奶    D．豆制品，

7．燃燒法是測定有機物組成的常用方法。某學習小組取一定質量的某有機物在足量氧氣中充分燃燒只得到二氧化碳和水。根據(jù)質量守恒定律判斷該有機物的組成正確的是

  A．只含有C、H兩種元素

B．含有C、H、O三種元素

  C．一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素

D．一定含有C、O兩種元素，可能含有H元素

8．研究證明高鐵酸鈉(Na₂Fe0₄)是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，比目前國內外廣泛使用的含氯飲用水消毒劑性能更為優(yōu)良。請你推斷高鐵酸鈉(Na₂Fe0₄)中鐵元素的化合價：

A．0    B．+2    C．+3     D．+6

9．保護環(huán)境是每個公民的責任。下列做法有利于保護環(huán)境的是

  ①使用無磷洗衣粉②降低機動車輛的尾氣排放③大力推廣使用一次性木質筷子

  A．①②    B．①③    C．②③    D．①②③

10．L-多巴是一種藥物，它可用于帕金森綜合癥的治療。對該藥物的研究，使科學家們分別獲得諾貝爾醫(yī)學獎和諾貝爾化學獎，其化學式為C₉H₁₁O₄N。下列說法不正確是

A．L-多巴屬于有機化合物

B．L-多巴的1個分子中含有25個原子

  C．分子中C：H：O：N的質量比為108：11：64：14

  D．化學式中氧元素的質量分數(shù)為

11．炎熱的夏天，小林打開冰箱，從4℃的儲藏室里拿出一杯底部有少量蔗糖晶體的溶液a，在室溫下放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)晶體消失了，得到溶液b。判斷下列說法正確的是

A．4℃時，a溶液一定是飽和溶液

B．室溫下，b溶液一定是飽和溶液

    C．蔗糖晶體的溶解度隨溫度的升高而降低

    D．a溶液的溶質質量分數(shù)大于b溶液的溶質質量分數(shù)

12．右圖是某個化學反應前后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示判斷參加反應的○○和●●與反應后生成的個數(shù)比是

A．5：l：2    B．2：1：2     C．1：l：l    D．2：3：1

13．小兵同學在參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂能在二氧化碳氣體中燃燒。于是他到實驗室里做了如下實驗：將鎂條用砂紙擦亮，點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產生一種白色粉末(MgO)和一種黑色粉末(C)。你認為他的結論不正確的是

A．某些金屬的燃燒不能用CO₂滅火

B．該反應放出熱量

C．該反應的實質是Mg與CO₂中混有的O₂反應

D．該反應是置換反應

14．類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推結果不正確的是

  A．CaCO₃與稀鹽酸反應生成CO₂，Na₂CO₃與稀硫酸反應也生成CO₂

  B．CO能與Fe₂O₃，反應生成Fe，CO也能與CuO反應生成Cu

  C．Fe在潮濕的空氣中易被腐蝕，Cu也能在潮濕的空氣中被腐蝕

  D．NaOH能使無色酚酞試液變紅色，Cu(OH)₂也能使無色酚酞試液變紅色

15．為得到純凈的物質，某同學設計下表中的除雜方法，其中方法正確的是

    物質

  所含雜質

    除去雜質的方法

  A

  NaCl溶液

  Na₂CO₃

加人稀硫酸至不再產生氣泡

  B

  CuO粉末

    C

加入過量稀鹽酸，充分反應

  C

  N₂氣體

    O₂

將氣體緩緩通過灼熱的銅網

  D

  KCl溶液

    CuCl₂

加入氫氧化鈉溶液至不再產生沉淀

16．按照一定依據(jù)把物質進行分類，是研究物質的組成、結構、性質和用途的常用方法�，F(xiàn)有三組物質：①金剛石、水銀、鎂條、干冰；②醋酸、小蘇打、食鹽、純堿；③白酒、空氣、鹽酸、白磷。每組中均有一種物質所屬類別與其他三種不同，這三種物質依次是

  A．金剛石、小蘇打、白酒    B．干冰、醋酸、白磷

  C．水銀、食鹽、空氣        D．鎂條、純堿、鹽酸

17．某研究性小組設計了下表中的三組實驗，分別向甲物質中逐滴加入相應的乙溶液至過量。

    ①

    ②

    ③

田

銅、鋅的混合物

硫酸和硫酸銅的混合溶液

鹽酸和氯化銨的濃溶液

乙

    稀硫酸

    氫氧化鈉溶液

    氫氧化鈉濃溶液

反應過程中生成氣體或沉淀的質量與加入乙的質量關系，能用右圖所示曲線表示的是

A．①②    B．①③          C．②③    D．①②③

第Ⅱ卷  (非選擇題  共54分)

18．(8分)隨著科學的進步，化學與人類健康的關系越來越密切。食品保鮮可以防止食品腐壞，保持食品的營養(yǎng)和味道。食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放干燥劑和脫氧劑等。

    (1)包裝熟食品時，常加防腐劑苯甲酸鈉(C₇H₅0₂Na)，它含有     種元素，其相對分子質量為       。  

    (2)小包裝糕點類食品常采用充氣包裝。氮氣是常用的充填氣體，請你根據(jù)氮氣的性質說明選用氮氣的主要原因                      。

    (3)生石灰是常用的干燥劑，它屬于                (填序號)。

    A．酸    8．堿    C．鹽    D．氧化物

    寫出生石灰與H₂O反應的化學方程式并指出反應類型                   

    (4)某脫氧劑的主要成分為活性鐵粉，利用鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵，來吸收包裝袋中氧氣和水蒸氣，從而延長食品的保質期，寫出反應的化學方程式          。

19．(6分)甲、乙是常見元素的單質，A、B是常見的化合物，它們的反應：甲+A→B+乙(式中各物質的化學計量數(shù)和反應條件已略去)。請回答：

  (1)反應類型是           。

  (2)若甲、乙為金屬，且乙的硫酸鹽溶液為藍色，寫出反應的化學方程式                。

  (3)若乙為非金屬單質，B中含有+3價金屬元素，寫出反應的化學方程式               。

20．(6分)某學習探究小組用水電解器電解水，測定兩管逸出氣體的體積，記錄如下：

請回答：

  (1)寫出電解水的化學方程式                           。

  (2)裝置密閉性良好、讀數(shù)正確，但電解開始階段兩管氣體的體積比不符合理論比值的原因是      。

  (3)自第           分鐘起管(A)和管(B)產生氣體的體積比非常接近理論比值。

21．(8分)已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化學中常見的物質，其中A、B含有相同的元素，B、D、E、X為氧化物，F(xiàn)是最簡單的有機物，C、I為單質。

它們相互轉化的關系如右下圖所示(圖中反應條件已略去)。請回答：

(1)X在反應①中起的作用是               。

(2)A的化學式是                       。

(3)寫出反應②的化學方程式           

                                   。

(4)實驗室檢驗氣體D的方法是                   。

22．(8分)山東省海域遼闊，盛產海帶，海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘，某研究小組設計并進行了以下實驗：

  請你填寫下列空白：

  (1)步驟①灼燒海帶時，除需要坩堝、泥三角、三角架外，還需要用到的一種儀器是

             (填寫序號)。

A．燒杯    B．酒精燈    C．研缽     D．干燥器

  (2)步驟②浸泡中，使用了玻璃棒，其作用是              。

(3)步驟③的實驗操作名稱是             ，該操作中除用到鐵架臺、燒杯、濾紙外，還用到的儀器是             、              。

  (4)實驗中用到托盤天平，在使用時，先           ，然后把稱量物放在             盤，要用             夾取砝碼放在另一盤中。

23．(10分)含鎂3％～5％的鎂鋁合金是輪船制造、化工生產、機械制造等行業(yè)的重要原材料。現(xiàn)有一塊質量為w g的鎂鋁合金，某研究性學習小組欲測定其中鎂的質量分數(shù)。

    【查閱資料】已知鋁與NaOH溶液反應生成易溶于水的偏鋁酸鈉(NaAlO₂：)和H₂，化學方程式為：；鎂不與NaOH溶液反應。氫氧化鋁能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應生成易溶于水的偏鋁酸鈉(NaAlO₂：)和H₂O，化學方程式為：；氫氧化鎂不與氫氧化鈉溶液反應。

    【提出猜想】利用鎂鋁與酸、鋁與堿、氫氧化鋁與堿反應的化學性質來測定合金中鎂的質量分數(shù)。

    【設計方案】研究小組設計了不同的實驗方案。

    方案l：鎂鋁合金與過量鹽酸反應測定生成氣體在標準狀況下的體積為V₁L；

    方案2：鎂鋁合金與過量NaOH溶液充分反應后，過濾、洗滌、干燥、稱量剩余固體的質量為w₁g；

    方案3：鎂鋁合金與過量鹽酸溶液反應后再與過量NaOH溶液反應，過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質量為w₂g。

【問題討論】請你參與研究小組的研究過程，并回答有關問題：

    (1)研究小組利用上圖所示實驗裝置，按照方案1進行了實驗。

    ①裝置中儀器a的名稱是             。

    ②實驗裝置中有一處明顯錯誤，請指出                                        

   (2)方案2中剩余固體是           ；若按方案2進行實驗，測得鎂的質量分數(shù)為           。

   (3)方案3中“過濾”得到的沉淀是             。

   (4)某同學又設計了與上述方案原理不同的方案4，也能測得鎂的質量分數(shù)。請你在橫線上填寫合適的內容，將該方案補充完整。

  方案4：鎂鋁合金與             反應測定生成氣體在標準狀況下的體積為V₂L。

    【方案評價】

    (5)在實驗方案1―4中，你認為最佳的實驗方案是             。

五、計算題(本題包括l小題。共8分)

24．(8分)我市北臨渤海灣，是全國重要的產鹽區(qū)。下圖是某鹽場生產并處理過的工業(yè)鹽產品質量指標。某學習小組為了測定該工業(yè)鹽中氯化鈉的質量分數(shù)，進行如下實驗：①取100g該工業(yè)鹽加熱烘干，測得水的質量為3.36g；②另取l00g該工業(yè)鹽溶于水中加入足量碳酸鈉溶液得到碳酸鋇沉淀1.97g(反應的化學方程式為 l)。求：

    (1)100g該工業(yè)鹽中含氯化鋇的質量；

(2)通過計算，判斷該工業(yè)鹽中氯化鈉的質量分數(shù)是否符合產品質量指標。(計算結果保留2位小數(shù))