1．下列都是生活中常見的物質(zhì)，其中可以看作純凈物的是

A．黃酒            B．冰水           C．碘鹽         D．硬水

2．空氣的成分中，體積分數(shù)最多的氣體是 

A．氮氣           B．氧氣           C．二氧化碳      D．稀有氣體

3．下列各組變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是    

    A．鐵片生銹，火藥爆炸                B．蠟燭燃燒，酒精揮發(fā)

    C．蠟燭熔化，黃酒變酸                D．瓷器破碎，滴水成冰

4．諾貝爾獎獲得者丁肇中的著名實驗中，曾用到我國研制的一種閃爍晶體材料BGO（化學式為Bi₄Ge₃O₁₂），其中鉍（Bi）元素為+3價，則鍺（Ge）元素化合價為

A．+1價           B．+2價           C．+3價         D．+4價

5．今年，我國世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”。圍繞這一主題采取的措施不合理的是

A．將工業(yè)用水重復使用

B．農(nóng)田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌

C．將對污水的處理再使用改為對地下水的大量開采使用

D．將不間斷注水的洗衣機換成分段注水的洗衣機

6．下列微粒符號中，對“2”含義的理解正確的是

A．2Cu中的“2”表示2個銅元素

B．Fe^2＋中的“2”表示每個鐵離子帶有2個單位的正電荷

C．H₂S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有兩個氫原子

D．Al₂ (₄)₃ 中化學式上方的“2”表示硫元素為-2價

7．下列關(guān)于分子、原子的說法，不是兩者所共有的是

    A．分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子

    B．分子、原子都是化學變化中的最小粒子

    C．分子、原子都是不停地運動的

    D．分子、原子都可以再分

8．用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是

A．濕衣晾干――分子不停地運動　　　 B．水結(jié)成冰――分子發(fā)生變化

C．干冰升華――分子間間隔變大　   　D．輪胎充氣――分子間有間隔

9．下圖是四位同學對某化學式意義的描述

他們描述的化學式是

    A．CO           B．O₃           C．N₂           D．H₂O

10．最近俄羅斯科學家利用第72號元素鉿和第74號元素鎢精確測定出月球至少比地球早700萬年形成。鉿、鎢兩種元素原子的本質(zhì)不同是

A．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目                     B．核內(nèi)中子數(shù)目

C．核外電子數(shù)目                     D．相對原子質(zhì)量 

11．實驗結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是

A　　       　　B　　　　       　C　　　　     　  　D

12．下列關(guān)于NaNO₂、Na₂O₂、SO₂、O₂等四種物質(zhì)的組成的敘述中正確的是

A．都含有氧氣               B．都含有氧元素

C．都含有氧分子             D．都含有2個氧原子

13．下列化學方程式的書寫不正確的是

A．4Fe+3O₂2Fe₂O₃          B．2KClO₃ ====2KCl + 3O₂↑

C．4Al+3O₂2Al₂O₃          D．2HgO2Hg+O₂↑

14．甲、乙、丙三個集氣瓶中分別盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的一種，用一根燃著的木

    條分別插人集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象依次為：甲中火焰熄滅，乙中木條繼續(xù)燃燒如    初，丙中木條燃燒得更旺，則可判斷出甲、乙、丙三個集氣瓶中所盛放的氣體依次是

     A．氧氣、二氧化碳、空氣            B．二氧化碳、氧氣、空氣

     C．空氣、氧氣、二氧化碳            D．二氧化碳、空氣、氧氣

15．下列示意圖形象地表示了A（    ）與B（    ）反應生成C（     ）其反應前后分子及數(shù)目的變化，則該反應的化學方程

式中，A、B、C的化學計量數(shù)之比為

A．2:1:2              B．1:2:2

C．1:1:1              D．2:2:3

16．下列實驗操作正確的是   

    A．為了防止液體滴到試管外面，滴管必須伸到試管里面再滴加液體

    B．為了防止試管炸裂，給試管內(nèi)固體加熱時，試管口要向下傾斜

    C．為了節(jié)約火柴，應用燃著的酒精燈點燃另一酒精燈

    D．為了防止沸騰的液體濺出傷人，給液體加熱時，試管要不斷移動

17．過氧乙酸(化學式為CH₃COOOH)是一種殺菌能力較強的消毒劑。下列說法正確的是

A．過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

    B．過氧乙酸分子中含有氧氣分子

    C．過氧乙酸是由二個碳原子、三個氧原子、四個氫原子構(gòu)成

 D．過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：12

18．用右圖的裝置來制取氣體，需要滿足的條件是：①反應物都是固體；②反應物需要加熱；③制得的氣體不易溶于水；④制得的氣體密度比空氣大

    A．①②

    B．①②③

    C．②④

    D．①②③④

19．如下圖所示，兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是

A．分子的種類在化學反應中發(fā)生了改變

B．該反應的反應類型為分解反應

C．反應生成的乙物質(zhì)屬于單質(zhì)

D．一個乙分子中含有二個A原子，一個B原子

20．下列關(guān)于化學反應“2XY₂十Y₂===2Z”的敘述錯誤的是

     A．Z的化學式為XY₃

     B．若mg XY₂和ngY₂充分反應后，則一定生成(m+n)g Z

     C．若XY₂和Y₂的相對分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對分子質(zhì)量為(M+N)

     D．若ag XY₂完全反應生成bg Z，則同時消耗(b一a)g Y₂

第Ⅱ卷（共60分）

21．（4分）用恰當?shù)幕瘜W用語填空。

⑴ +5價的磷元素                ；  ⑵ 2個鉀原子                    ；

⑶ 3個氫氧根離子               ；  ⑷ 3個三氧化硫分子              。

22．（3分）根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在的物質(zhì)（用化學式表示）。

⑴昆蟲在盛有空氣的密閉容器中生存一段時間：           。

⑵敞口存放在空氣中的石灰水過一段時間表面有一層白膜：           。

⑶打開正在使用的冰箱，冷凍室門口即有霧氣出現(xiàn)：           。

23．（4分）在一個密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應前質(zhì)量 （g）

9

2

40

1

反應后質(zhì)量（g）

x

2

6

19

⑴ 這一反應類型是              反應； x＝      g。

由表中數(shù)據(jù)分析可知，B可能沒有參加該化學反應，也可能是該反應的      劑。

⑵ 寫出一例與上述反應類型相同的化學方程式：                           。

24．（4分）寫出下列反應的化學方程式：

( 1 )電解水                                                       ；

( 2 )過氧化氫制氧氣                                               ；

( 3 )鎂帶在空氣中燃燒                                             ；

( 4 ) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣                                    ；

25．（4分）甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象

及化學反應原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）上述實驗中所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點，請寫出其中的二個：

①　　　                                 ；

②                                       。

（2）丙實驗進行時，瓶內(nèi)放水或細沙的目的是                      。

（3）任選上述三個實驗中的一個，寫出反應的化學方程式：

                                          。

26．（3分）NH₃是氨氣的化學式。在3H₃中，3個“3”按前后順序分別表示：

     ①                                                  ，

     ②                                                  ，

     ③                                                  。

27．（5分）下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你仔細觀察、分析，然后回答問題：

①     ②      ③      ④      ⑤       ⑥        ⑦       ⑧

⑴上述粒子中，屬于同一種元素的是　　　（填序號，下同），屬于陽離子的是　  　。

⑵電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有　　   　　。

⑶屬于稀有氣體元素的是           。

⑷上面所涉及的元素，在地殼中含量最高的是　　　  　。

28．（5分）下圖是某同學制作的簡易凈水器，請回答下列有關(guān)問題：

⑴在簡易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是　　　  　     　　　  　。

  活性炭的作用是　　　  　     　　　  　。

⑵如果某硬水通過該簡易凈水器凈化，則凈化后得到的水是　　　     　（填“硬水”或“軟水”），你認為可以用　          來檢驗。

⑶長期飲用硬水對健康不利，要降低水的硬度，可采取　　     　的方法。

29．（3分）若將下列物質(zhì)按硫元素的化合價分為若干組，請按組將化學式填在橫線上。

    H₂S  SO₂  SO₃  Na₂SO₃  Na₂SO₄  FeS  H₂SO₄  H₂SO₃  Na₂S

    第一組                       ，其中硫元素為       價。

    第二組                       ，其中硫元素為       價。

    第三組                       ，其中硫元素為       價。

30．（3分）學化學要經(jīng)常做實驗。請根據(jù)下列實驗要求填空：

（1）量取7.2 mL 溶液，需要一種合適的玻璃儀器是                      。

（2）過濾中，要用到的三種玻璃儀器是                                 。

（3）給試管內(nèi)液體物質(zhì)加熱時，試管口應_______________________________    。

31．（6分）請根據(jù)下列裝置，回答問題：

⑴寫出標號①②的儀器名稱：①                  ，②                 。

⑵實驗室制取并收集較純凈的O₂，可選用裝置             （填寫裝置序號）。

⑶用C裝置收集O₂，判斷O₂已收集滿的方法是                          。

⑷用高錳酸鉀制取O₂，裝置A還需做的一點改動是                      。

⑸用裝置F代替B制取氣體，在反應過程中，用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管，過一會兒反應就會減慢或停止。其原因是                             。

32．（6分）小明參觀某養(yǎng)魚池時，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色固體­――過氧化鈣，用來增加魚池中的含氧量。小明剛學完氧氣的實驗室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。

【提出問題】過氧化鈣可否用于制取氧氣？

【查閱資料】部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（CaO₂）室溫下穩(wěn)定,在300℃時分解生成氧氣,主要用途可做增氧劑、殺菌劑等。

【猜想驗證】

（1）小明依據(jù)                                ，提出猜想Ⅰ。

猜想Ⅰ：加熱過氧化鈣可制取氧氣。

實驗裝置

實驗主要過程

①檢驗裝置氣密性。操作如下：先將導管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到             ，松開手后，導管口有液面上升。

②加過氧化鈣，加熱，導管口有大量氣泡生成。

③收集滿一瓶氣體。

④停止加熱。熄滅酒精燈前，應               。

⑤檢驗氣體。方法是                         。

實驗結(jié)論：加熱過氧化鈣可制取氧氣。

（2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。

猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應可制取氧氣。

實驗裝置

實驗主要過程

①檢驗裝置氣密性。

②加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天, 集氣瓶中只收集到極少量氣體，振蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出。

實驗結(jié)論：不能用過氧化鈣與水反應制取氧氣。

分析與反思：

①雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現(xiàn)象，小明推導出農(nóng)民用過氧化鈣作增氧劑的主要原因是                                                   。

②小明希望對此實驗進行改進，使該反應加快，你能幫他提出建議嗎？

你的合理建議：（寫出一個即可）                   。

        這些建議是否可行，還需進一步通過實驗驗證。

五、計算題(本題共2小題，共10分)

33．(4分) 按有關(guān)規(guī)定，產(chǎn)品中含尿素[CO(NH₂)₂]的質(zhì)量分數(shù)為95%以上為一級品。某化肥廠生產(chǎn)一批尿素產(chǎn)品，經(jīng)測定，其中含氮元素的質(zhì)量分數(shù)為42%（已知雜質(zhì)中不含有氮元素），試根據(jù)計算判斷該廠所生產(chǎn)的產(chǎn)品是否是屬于一級品？

34．(6分)小李和小王同學對化學計算很有心得。以下是他們解答一道計算題的實錄。請你一起參與研究并完成相關(guān)問題。（計算結(jié)果精確到0.01 g）

【題目】已知:  2KClO₃   2KCl + 3O₂↑,將10g氯酸鉀和2g二氧化錳混合后放入試管中加熱，收集所需量的氧氣后，停止加熱讓試管冷卻，稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為7.2g。求生成氯化鉀的質(zhì)量。

(1)小李很快得到（10g + 2g ?7.2g）是      （填化學式）的質(zhì)量，進而求出KCl 的質(zhì)量是        g。

(2)小王依據(jù)上述計算的結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目數(shù)據(jù)有問題。請你通過簡單的計算，論證他的發(fā)現(xiàn)。

(3)如何才能更正該題呢？小王同學認為可以將題目中“氯酸鉀和剩余固體的質(zhì)量”改動，二氧化錳的質(zhì)量仍為2g 。如果剩余固體的質(zhì)量改為9.45g，則氯酸鉀的質(zhì)量取值范圍是                   。