2006-2007學(xué)年度江蘇省啟東市長(zhǎng)江中學(xué)初三模擬試卷(一)
本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:
H-1, C-12, N-14,O-16, Na-23, Al-27,S-32, Cl-35.5,K-39,Ba-137,
第Ⅰ卷 選擇題(共40分)
一、選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
2、魚(yú)膽弄破后會(huì)使魚(yú)肉粘上難溶于水的膽汁酸(一種酸)而變苦,要減少這種苦味。用來(lái)
洗滌的最佳物質(zhì)是
A、水 B、純堿 C、食鹽 D、食醋
3、嚴(yán)冬我國(guó)北方某些城市曾用食鹽融雪,造成土壤中含鹽濃度偏高,使路旁樹(shù)木死亡。
目前專(zhuān)家已研究出一種新型融雪劑,既能融化冰雪,又能起施肥養(yǎng)護(hù)樹(shù)木的作用。具
有上述作用的新型融雪劑是
A、氯化鈉 氯化鈣 B、氯化鈉 氯化鎂
C、氯化鈉 醋酸鈣 D、尿素 硝酸鈣 硝酸鎂
4、胃潰瘍嚴(yán)重的病人的胃酸(鹽酸)過(guò)多,可內(nèi)服含有能跟鹽酸起反應(yīng)的物質(zhì)成分的
胃藥,以減少胃中鹽酸的含量而又不造成胃穿孔。下列物質(zhì)中,最適宜作為胃藥成分的是
A、CuCO3 B、Al(OH)3
C、NaHCO3 D、Ca(OH)2
5、NO是大氣污染物之一,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。NO難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是
6、下列說(shuō)法中,你認(rèn)為正確的是
A、催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率,而對(duì)生成物的質(zhì)量沒(méi)有影響
B、通常所說(shuō)的“煤氣中毒”是指CO中毒
C、正常人呼吸的氧氣越多、越純,身體就越健康;
D、工業(yè)生產(chǎn)食品過(guò)程中不能使用食品添加劑
7、現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種化合物,甲能跟BaCl2溶液反應(yīng)生成兩種鹽;乙能跟NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水;丙能跟鹽酸反應(yīng)生成鹽和水;丁呈中性并能跟CaO反應(yīng)生成堿。則下列推斷不正確的是
A、甲可能是MgSO4 B、乙一定是H2SO4
C、丙可能是NaOH D、丁一定是H2O
8、工業(yè)鹽酸中因含有Fe3+而帶黃色,若某工業(yè)品鹽酸中H+和Cl-的個(gè)數(shù)比為91:94,則該鹽酸中Fe3+和Cl-的個(gè)數(shù)比為
A、1:1 B、1:3
C、91:94 D、1:94
9、1.42gR元素可與氧元素組成
A、R2O和R2O5 B、R2O3和和R2O5
C、R2O3和R2O7 D、R2O和R2O3
10、玻璃管中有mgCuO,將其先通一會(huì)兒CO再加熱,當(dāng)大部分變紅時(shí)停止加熱并同時(shí)停止通CO氣體,在空氣中冷卻后殘留物質(zhì)為ng,反應(yīng)中共用去wgCO,生成agCO2,則最終得到的Cu 為
A、4(m-n)g B、16wg/7
C、16ag/11 D、4mg/5
11、用下列溶液分別滴入 NaOH 溶液、Ba(OH)2 溶液和稀 H2SO4 中,產(chǎn)生三種不同現(xiàn)象的是
A、無(wú)色酚酞試液 B、KNO3溶液
C、Na2CO3溶液 D、FeCl3溶液
12、有一部分潮解和變質(zhì)的苛性鈉樣品wg,為驗(yàn)證其變質(zhì)程度,將其加入
A、
13、在互聯(lián)網(wǎng)上用google搜索 “中央電視臺(tái)每周質(zhì)量報(bào)告”時(shí),可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化學(xué)變化的是
A、用毛發(fā)水、醬色、水、鹽等兌制成“假醬油”
B、用工業(yè)石蠟等給瓜子“美容”
C、用硫磺燃燒法熏蒸粉絲
D、用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”
14、右圖所示裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體,并能隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停。下表中所選用的藥品及制取的氣體完全正確的一組是
選項(xiàng)
選用的藥品
制取的氣體
固體M
液體N
A
大理石
稀硫酸
二氧化碳
B
鋅粒
濃硫酸
氫氣
C
大理石
稀鹽酸
二氧化碳
D
碳酸鈉
稀硫酸
二氧化碳
15、幾種物質(zhì)的化學(xué)式及其名稱(chēng)分別是:Na2S2O3硫代硫酸鈉;CaSX多硫化鈣;BaO2過(guò)氧化鋇。根據(jù)上述命名規(guī)律,K2CS3的名稱(chēng)應(yīng)為
A、三硫代碳酸鉀 B、多硫碳化鉀 C、過(guò)硫碳酸鉀 D、超硫碳酸鉀
二、選擇題(本題包括5小題,每小題2分,共10分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若正確答案只包括一個(gè)選項(xiàng),多選時(shí),該題為0分;若正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng),只選一個(gè)且正確的給1分,選兩個(gè)且都正確的給2分,但只要選錯(cuò)一個(gè),該小題就為0分)
16、分別將一束質(zhì)量為m的光亮潔凈的銅絲在空氣中加熱至紅熱,再迅速插入到下列的某物質(zhì)中,然后取出洗滌、干燥;如此重復(fù)操作數(shù)次,最后稱(chēng)得“銅絲”質(zhì)量為w。假設(shè)在上述過(guò)程中,能發(fā)生的反應(yīng)都進(jìn)行得非常完全,則對(duì)操作前后的銅絲質(zhì)量關(guān)系表述正確的是
A、一氧化碳,m=w B、NaOH溶液,m>w
C、KNO3溶液,m<w D、稀硫酸,m<w
17、下列各組物質(zhì),只用組內(nèi)溶液互相混合的方法,就能鑒別的是
A、Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl B、Na2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl
C、NaOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2 D、NaCl、AgNO3、NaNO3、HCl
18、常溫下,某氣體可能是由SO2、CO、N2中的一種或幾種組成,測(cè)得該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則該氣體可能為下列組成中的
①SO2 ②SO2、CO ③SO2、N2 ④CO、N2 ⑤SO2、CO、N2
A、①②③ B、②③⑤ C、①②⑤ D、①④⑤
19、兩位美國(guó)科學(xué)家彼得.阿格雷和羅德里克?麥金農(nóng),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜水通道,以及對(duì)離子通道結(jié)構(gòu)和機(jī)理研究作出的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)而獲得2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。他們之所以獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)而不是生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)是因?yàn)?nbsp;
A、他們的研究和化學(xué)物質(zhì)水有關(guān)
B、他們的研究有利于研制針對(duì)一些神經(jīng)系統(tǒng)疾病和心血管疾病的藥物
C、他們的研究深入到分子、原子的層次
D、他們的研究深入到細(xì)胞的層次
20、用右圖裝置做趣味實(shí)驗(yàn):在用膠塞塞緊的燒瓶里充滿(mǎn)某
種氣體(X),燒瓶?jī)?nèi)導(dǎo)管的一端事先已綁好了一個(gè)氣球。
拔開(kāi)膠塞,迅速倒入另一種溶液(Y),再立即塞緊膠塞,
振蕩,此時(shí)可以看到氣球逐漸膨脹的是
A、氯化氫(X)、澄清石灰水(Y) B、氧氣(X)、氯化鉀溶液(Y)
C、二氧化硫(X)、氫氧化鈉溶液(Y) D、氫氣(X)、硫酸鋅溶液(Y)
第Ⅱ卷 非選擇題(共60分)
三、填空題(每空1分,化學(xué)方程式每條2分,共31分)
21、我們的日常生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。請(qǐng)用①干冰、②金剛石、③一氧化碳、④酒精、⑤食醋 五種物質(zhì)填空(填序號(hào)):司機(jī)駕車(chē)前飲用的飲料中,不能含有的物質(zhì)是______;可以用于人工降雨的物質(zhì)是_______;常用作燃料的氣態(tài)物質(zhì)是______。
23、 A、B、C代表三種單質(zhì),甲、乙、丙、丁代表四種化合物。在常溫下單質(zhì)B和化合物甲的顏色、狀態(tài)相同,其中甲中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,甲與稀硫酸反應(yīng)生成乙,在一定條件下,它們之間有如下反應(yīng):
甲 + B → 丁 + A 乙 + C → 丙 + A
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)化合物甲的化學(xué)式______________;單質(zhì)C的化學(xué)式_______________。
(2)寫(xiě)出下面各物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:(要注明反應(yīng)條件)
甲與B___________________________________________________。
乙與C____________________________________________________。
24、對(duì)公共場(chǎng)所用過(guò)氧乙酸溶液進(jìn)行消毒是預(yù)防非典型肺炎的措施之一。已知過(guò)氧乙酸(X)是一元酸,有較強(qiáng)的腐蝕性,并易按下式分解:2X=
25、硒元素具有抗衰老,抑制癌細(xì)胞的功能,它的化學(xué)性質(zhì)與硫相似,元素符號(hào)為Se,它對(duì)應(yīng)的含氧酸的化學(xué)式是H2SeO4,這種酸應(yīng)讀作 ,其與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
26、“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是化學(xué)學(xué)科中的重要觀點(diǎn)。按照這一觀點(diǎn)討論下列的問(wèn)題:
過(guò)氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑,其原因是過(guò)氧化氫分子中含有一種叫做“過(guò)氧基”(下圖①中虛線(xiàn)框標(biāo)出的部分)的結(jié)構(gòu)。據(jù)此推測(cè)下列②~④的物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的___________
27、芯片是所有電腦、“智能家電”的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)硅(硅的元素符號(hào)為Si)為材料制成的。用化學(xué)方法制得高純硅的反應(yīng)原理為
①SiO2+
請(qǐng)回答:
⑴上述反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是________(填序號(hào))。
⑵SiCl4中硅元素的化合價(jià)是_______
⑶反應(yīng)①中碳單質(zhì)表現(xiàn)了______________性(填“氧化”或“還原”)。
⑷反應(yīng)①中生成有劇毒的CO,它能與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合,從而使人體缺氧而造成“煤氣中毒”。如果發(fā)現(xiàn)有人“煤氣中毒”,你將采用哪些救治措施?(只回答一種即可)_____________________。
28、 A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的化合物,其中A為白色固體,B為無(wú)色氣體,E為不溶于稀硝酸的白色沉淀,它們的關(guān)系如圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)白色沉淀E為 ;
(2)若現(xiàn)象I為“生成白色沉淀”,則A的化學(xué)式可能為 (寫(xiě)出一種即可);
反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ______________________ ,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ________ ;
(3)若現(xiàn)象I為“無(wú)明顯變化”,則A的化學(xué)式可能為 或 等。
三. 實(shí)驗(yàn)題(共3道小題,每空1分,化學(xué)方程式每條2分,共19分)
29、某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行有關(guān)紅磷燃燒的系列實(shí)驗(yàn)(如下圖)。
(1)實(shí)驗(yàn)一:如圖A所示,將點(diǎn)燃的紅磷插入集氣瓶中,紅磷在氧氣中劇烈燃燒, 可看到集氣瓶中產(chǎn)生大量 _____ ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________________ ,其基本反應(yīng)類(lèi)型是 反應(yīng);
(2)實(shí)驗(yàn)二:如圖B所示,將過(guò)量紅磷點(diǎn)燃插入集氣瓶中,塞緊橡皮塞,待燃燒停止并冷卻到室溫后,打開(kāi)止水夾,可觀察到燒杯中的水被吸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi),吸進(jìn)水的體積大約占原瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,此實(shí)驗(yàn)的目的是_____
_____________________________________________________
(3)實(shí)驗(yàn)三:如圖C所示,將少量紅磷放置在一塊鐵板上,再用細(xì)砂完全覆蓋,用酒精燈加熱鐵板一段時(shí)間,看不到明顯現(xiàn)象,這是因?yàn)開(kāi)________ _______
______________________________________;撤去酒精燈后,立即將砂子撥開(kāi)露出紅磷,看到紅磷燃燒,這是因?yàn)?u> 。
30、科學(xué)探究重在提出問(wèn)題、作出猜想,并能用事實(shí)來(lái)驗(yàn)證。炎熱的夏季,你一定想喝一杯冰水解暑。某冷飲店出售一種特制的冰水,由服務(wù)員在水中加入一些雪狀的物質(zhì),該物質(zhì)一放入水中立即冒出大量氣泡,很快就得到一杯清涼可口的冰水,飲用時(shí)有碳酸飲料的口感。
(1)請(qǐng)你判斷雪狀的物質(zhì)是 ;
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證這種物質(zhì)的成分。(注意按序號(hào)填寫(xiě)答案)
操作步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方法一
①
②
方法二
③
④
31、長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí),人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣(CaO2)固體。甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡。提出問(wèn)題:當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí),最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢?
進(jìn)行猜想:甲同學(xué)認(rèn)為:生成氧化鈣和氧氣;
乙同學(xué)認(rèn)為:生成氫氧化鈣和氧氣。
(1)你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的,并填入下表空格中。
實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
1.取少量過(guò)氧化鈣放入試管中,
加足量水,
___________________________。
有氧氣生成
2.________________________
___________________________
___________________________
出現(xiàn)渾濁
(3)運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí),在水中加入少量過(guò)氧化鈣的主要目的_____________ __________________________________________________________
五、計(jì)算題(本題包括2小題,共10分)
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