2006年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試化學試題
一、本大題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題的4個備選答案中只有一個符合題意,請將你選出的答案標號填在題后括號內(nèi) .
1.下列物質(zhì)富含油脂的是【 】
A.豬油 B.白糖 C.大米 D.蘋果
2.下列能量的轉(zhuǎn)化過程中,屬于化學變化的是【 】
A.水力發(fā)電 B.煤燃燒發(fā)電 C.太陽能熱水器提供熱水D.電取暖器取暖
3.“豆腐起源于我省淮南八公山。食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學式:C6H13N02)。下列有關(guān)亮氨酸的說法錯誤的是【 】
A.由四種元素組成 B.一個分子中含一個氧分子
C.一個分子由22個原子構(gòu)成 D.屬于有機物
4.下列實驗裝置或操作錯誤的是【 】
5.下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的說法正確的是【 】
A.碳燃燒不充分時生成二氧化碳 B.一氧化碳沒有毒性
C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 D.二氧化碳不與水反應
6.生活中處處離不開化學,下列說法錯誤的是【 】
A.長期飲用純凈水,不利于身體健康
B.經(jīng)常咬鉛筆,鉛筆上的油漆對身體有害
C.經(jīng)常食用腌制食品,有利于身體健康
D.經(jīng)常使用染發(fā)劑,不利于身體健康
7.在化學學習中,經(jīng)常會遇到“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象。下列選項符合此現(xiàn)象的是【 】
A.n個N:與n個0;旌虾蟮玫降姆肿涌倲(shù)
B.100 ml酒精與100 ml水混合后溶液的體積
C.1g飽和食鹽水中加1g水后所得溶液的質(zhì)量
D.1g氫氧化鈉稀溶液和l g稀硫酸溶液混合后所得溶液的質(zhì)量
8.貝殼的主要成分是碳酸鈣,小強設(shè)計了如右下圖的實驗進行探究,以下關(guān)于此實驗現(xiàn)象的描述中,錯誤的是【 】
A.有氣泡產(chǎn)生 B.表面皿內(nèi)壁有渾濁出現(xiàn)
C.貝殼逐漸溶解 D.燒杯中溶液的質(zhì)量不變
9.學校研究性學習小組選擇探究“CuS04溶液顯藍色與什么離子有關(guān)?”作為研究課題,以下是他們提交的實驗方案,其中不需要做的實驗是【 】
A.觀察Na2S04、K2S04溶液的顏色
B.觀察CuCl2、Cu(NO,):溶液的顏色
C.向CuS04溶赦中滴加適量的NaOH溶液,靜置后觀察溶液顏色
D.加水稀釋后觀察溶液的顏色 .
10.下列圖象與所屬實驗現(xiàn)象相符的是【 】
二、本大題包括5小題,共34分
11.(6分)以下是省水環(huán)境監(jiān)測中心2006年4月發(fā)布的全省地表水資源質(zhì)量狀況中的一部分:
(1)主要污染指標表述的文字中,涉及到的元素有N、_______、_______等。(寫出兩種元素符號即可)
(2)屬于重金屬污染的河段是___________。(填編號)
(3)造成總磷超標的主要來源可能是______________________
(4)水中的藻類生長繁殖過快能導致水質(zhì)惡化并發(fā)生“水華”現(xiàn)象。已知藻類含有化學式為 C106H2630110N16P的物質(zhì),請你分析:上述哪個河段最有可能出現(xiàn)藻類大量繁殖?
___________________。(填編號)
(5)請你舉出一種防止水體污染的措施:________________________。
12.(9分)右圖是費俊龍和聶海勝_在“神舟”六號飛船中的照片,請你從化學的視角對神六飛船的有關(guān)信息進行思考并作答。
(1)航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5 L水、0.6 kg食物,排出1.0 kg二氧化碳、1.8kg水蒸氣等。上述有著重號的物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是____________,屬于化合物的是___________,屬于混合物的是___________。
(2)神六飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的。其中屬于有機合成材料的是_____________________________。
(3)為了處理人體排出的CO2:,飛船上采用了與氫氧化鈉化學性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑。LiOH中鋰元素的化合價是______,飛船上LiOH吸收C02的化學方程式是:_____________________________。
(4)在神六飛船中有籃球大小的儲氧瓶6個,儲氮瓶2個,它們是航天員的生命之源。艙內(nèi)空氣一天一換。宇航員說:“艙內(nèi)的空氣比地面還好!闭埬阍O(shè)計:怎樣使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致?[請注意題(1)所給信息]
13.(4分)圖A中的兩個圓分別表示CaC03和Na2C03的有關(guān)信息,兩圓重疊的區(qū)域表示它們的共同特征(相似點),重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨有特征(不同點)。請你在圖下橫線上填寫與圖B、圖C中的(1)、(2)、(3)、(4)處相適應的內(nèi)容(每處只要求填一點)。
14.(7分)已知過氧化鈉加入水中能發(fā)生如下反應:Na202+2H20=2NaOH+H202,過氧化氫又能分解放出氧氣。
(1)檢驗過氧化氫的實驗方法是:_________________,溶液中發(fā)生的反應的化學方程式是:_______________________.
(2)小華為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉,在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪為無色。
請你對此現(xiàn)象進行探究。(只要提出假設(shè)、方案,不需要說出方案實施的具體結(jié)果)
假設(shè)一:生成的過氧化氫使溶液褪色。
方案一:在稀氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,再滴加過氧化氫溶液,觀察溶液顏色變化。
假設(shè)二:_____________________________。
方案二:_____________________________。
若還能提出新的合理的假設(shè)和方案,本題獎勵4分。(化學試卷總分不超過60分)。
假設(shè):__________________________________
方案:__________________________________
15.(8分)銅陵被譽為我國的“銅都”。右圖是銅陵銅工藝品中著名的四喜娃娃,小明找到了分別用純銅、青銅(Cu、Sn合金)兩種材料制作的四喜娃娃及用于實驗的純銅片和青銅片。
(1)怎樣用化學方法區(qū)分這兩種四喜娃娃?
區(qū)分純銅和青銅的實驗方法是:_______________________________。
(2)四喜娃娃為什么生銹了?
通過查閱資料得知,金屬銅長時間放置在空氣中,能夠和空氣中氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學反應,生成銅綠[Cu2(OH)C03]。請你根據(jù)銅綠的組成推斷,銅變成銅綠時,空氣中的02、_______、_________________參加了反應。(填化學式)
(3)哪種四喜娃娃更容易生銹?
小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個四喜娃娃中,青銅娃娃身上的銹斑比純銅的多,他據(jù)此得出結(jié)論:青銅比純銅更容易生銹。
他的這種推理方法是否科學?____________。
請說出理由:_________________________。
(4)青銅四喜娃娃的銅綠中為什么會有褐色的銹斑?
由于有的青銅中含雜質(zhì)較多,尤其是含鐵,故在銅綠間還會有斑駁的、呈褐色的氧化鐵,F(xiàn)有一些這種含褐色的銹斑粉末,請你設(shè)計實驗證明銹斑粉末中含有鐵元素。
三、本大題共6分
16.(6分)學習了酸和堿的知識后,小松知道了白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH)。為了測定白醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù),他把4%的NaOH溶液滴加到30 g白醋中,待反應恰好完全時(假定其他成分不參加反應),共用去NaOH溶液25 g。
(1)已知反應的化學方程式為:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H20,該反應的類型是____________。
(2)請計算白醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)。
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