2009-2010學(xué)年度濱州市陽信第一學(xué)期九年級期中學(xué)業(yè)水平檢測
語文試題
一.積累運用(共20分)
1.根據(jù)語境及拼音在括號里填入恰當?shù)淖帧#?分)
打開心靈的窗口,睜開敏ruì( )的眼睛,莫讓一切都隨風。一時一事的得失,似乎永遠困rǎo( )著我們,永遠是生命的fán( )惱之泉。一個人最難認識的是自己,悲慘的結(jié)局在于自以為找到了答案而其實完全南轅北zhé( )
2.請指出下列句子中加點的詞語使用有誤的一項( )(2分)
A.“正確答案只有一個”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。
B.如不能辨異,可令讀經(jīng)院哲學(xué),蓋此輩皆粗枝大葉之人……
C.只見這十五個人,頭重腳輕,一個個面面相覷,都軟倒了。
D.原來香菱苦志學(xué)詩,精血誠聚,日問做不出,忽于夢中得了八句。
3.(09年重慶卷)下列各選項中,沒有語病的一項是( ) (2分)
A.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)一再證明,當一個人精力衰退,對事物缺乏好奇心與興趣時,循環(huán)系統(tǒng)功能也會跟著退化。
B.來自海內(nèi)外40多個國家、地區(qū)和國內(nèi)31個省、直轄市的1800多位閩籍工商界精英匯聚福州。
C.昨日,市文物局組織了39名專家趕到重建的龔灘古鎮(zhèn),對已經(jīng)完工的工程通過了驗收。
D.漫步小徑,風送來一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周,我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。
4.在下面文字的橫線上填上恰當?shù)木渥。__________(將序號填入前面的空格中)(2分)
愛雨的人是不想躲開雨的。讓那清涼的雨絲,___________;讓那安閑的雨絲,___________;讓那多情的雨絲,___________;讓那無聲的雨絲___________。
①抹去你思維的俗 ②訴說你心中的愛
③洗去你心靈的塵 ④拔動你心底的弦
二.閱讀理解(共40分)
三.寫作實踐(60分)
19.一個深圳中學(xué)生代表團訪問日本,在一片已收成的果園里發(fā)現(xiàn)了一個很奇怪的現(xiàn)象,每棵樹上都還有一些成熟的果實沒有采摘。同學(xué)們紛紛詢問緣由,果園的主人回答說:“那是留下來給鳥兒們吃的!贝蠹乙粫r無語,陷入了沉思。
造物主的贈予,我們不能盡數(shù)帶走,還得留下什么,人類為自然留下什么,歷史為今天留下什么,歲月為人生留下什么……常言道,“前人栽樹,后人乘涼”,“送人玫瑰,手有余香”,其實,無論自然、社會,還是家庭、個人,每天都在為自己、為他人留下什么。請以“留下”為話題,寫篇文章,不少于600字。題目自擬,文體不限。如寫詩歌,不少于20行。書寫端正清楚。
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