2008-2009學(xué)年度定陶縣第二學(xué)期七年級期中學(xué)業(yè)水平測試

語文試卷

說明:本試題滿分120分,考試時間120分鐘。

一、積累與運用

1.下列注音無誤的一項是(    )(2分)

A.庇(bì)護(hù)         殲(qiān)滅            齲(ǔ)齒                贍(shàn)養(yǎng)

B.哺(qǔ)育         發(fā)酵(jiào)             粗糙(cāo)             混淆(yáo)

C.抨(pēng)擊       親(qìng)家           攝(shè)影              狙(jū)擊

D.吮(shǔn)吸       懺(chàn)悔            挾(xié)制              校(xiào)對

2.下面句子中加點的成語使用不正確的一項是(    )(2分)

A.己所不欲,勿施于人。開網(wǎng)吧的人為什么把自己的孩子拒之千里,而對別人的孩子卻來者不拒甚或百般引誘?

B.春寒料峭的夜晚,他去給父親送飯。一陣涼風(fēng)襲來,雖身著冬裝卻仍覺得不寒而栗。

C.生活中的假惡丑與真善美相對立而斗爭,相依賴而共存的,我們不能因為幼稚的愛憎而一味向往、追尋那美好而虛幻的世外桃源

D.中國隊輸?shù)舻谝痪趾,竟能力挽狂瀾,贏回了第二局,把比分扳平。此后一鼓作氣,連續(xù)拿下了四局,將金牌收入囊中。

3.在學(xué)習(xí)完以“春”為主題的第二單元以后,你們班準(zhǔn)備開展“讓世界充滿春意”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動,請你完成以下任務(wù):(3分)

請結(jié)合活動的主題,用簡練的語言擬一條宣傳標(biāo)語以營造氣氛。(1分)

參與這次活動,你的心靈定會有所觸動,請描寫一下你的感受:(2分)

4.語文綜合運用。(4分)

從“微風(fēng)”“楊柳”“月亮”“淚水”“微笑”“橋”六個詞語中選用三個詞語,任選下列一種情境,發(fā)揮想象,運用修辭手法,寫一段符合特定情境的話。不少于40字。

情境一:分別時        情境二:重逢時        情境三:散步時

5.我國是詩的國度,燦若星辰的古代詩人,創(chuàng)作了浩如煙海的古代詩歌,古詩從形式上可分為“古體詩”和“近體詩”兩大類。古體詩是相對于近體詩而言的,是唐代人對唐代以前詩歌的稱說,包括漢魏六朝各種形式的詩歌,如漢魏樂府、南北朝民歌、六朝文人詩、雜體詩,題目中一般有“行、吟、歌、引”等標(biāo)志性字眼。古體詩的共同特點是每首句數(shù)不限,字?jǐn)?shù)有四言、五言、六言、七言、雜言多種,不講究平仄對仗。唐朝以后的人仿照古詩的形式所寫的詩歌也叫古體詩,一般稱為“古風(fēng)”。近體詩是同古體詩相對的詩歌體裁,是唐代出現(xiàn)的格律詩,大致可分為絕句和律詩兩種。近體詩中的律詩格律嚴(yán)格,講究二、四、六、八押韻,篇有定句(每首八句),句有定字(五字或七字),字有定聲(平仄相對),聯(lián)有定對(中間兩聯(lián)對仗)。

6.試寫出本冊所學(xué)自由體詩或歌詞中的你最欣賞的片段,并談出一兩點理由:(4分)

片段:

理由:

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二、閱讀(共40分)

三、作文(共50分)

20.有人認(rèn)為財富就是萬能的金錢,有人認(rèn)為財富就是美麗的精神家園。山間明月、石上清流是隱士的財富,宇宙奧秘、人間萬物是智者的財富,音樂是貝多芬、莫扎特的財富,色彩是達(dá)?芬奇的財富,齊白石的財富是蝦,徐悲鴻的財富是馬。總之,每個人都有自己的財富,甚至某種痛苦的經(jīng)歷也是一筆寶貴的財富。你的財富是什么呢?

請以“我擁有這樣的財富”為題,寫一篇600以上的文章。

要求:主題(觀點)明確,有真情實感,盡可能展示自己的個性或獨特的見解;自選文體(除詩歌外),正文中如需出現(xiàn)人名、地名、校名者,請用XX或虛擬名稱替代。

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