2009年1月臨沂市沂水縣九年級單元作業(yè)

語文試卷

一、積累與運(yùn)用

1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音完全相同的一組是

    A．拱橋／哄騙      獎券／試卷               漫不經(jīng)心／慢條斯理

    B．佇立／貯藏         堤壩／提拔               惴惴不安／氣喘吁吁

    C．狼藉／國籍          輟學(xué)／啜泣               聞名遐邇／目不暇接

    D．取締／諦聽         祈禱／籌集               相形見絀／茁壯成長

2．下列詞語中共有四個錯別字，請用橫線標(biāo)出并依次改正在題下方框內(nèi)。

根深蒂固                    多難興幫                    斷章取義           重巒疊障

莫名奇妙                    與日俱增                    持之以恒             狂妄自大

袖手旁觀                    不求甚解                    斷壁殘?jiān)?nbsp;          吹毛求刺

3．文學(xué)知識填空

    ①《范進(jìn)中舉》節(jié)選自《_____________》，作者_(dá)_________________。

    ②“一年三百六十日，風(fēng)霜雨雪嚴(yán)相逼�！睆木渲形覀兡茏x出__________（名著人物）內(nèi)心的凄苦。

    ③“窈窕淑女，君子好逑”出自《____________________》。

4．默寫填空

    ①須晴日，____________，________________。（《沁園春?雪》）

    ②《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中將忠君愛國與求取功名緊密聯(lián)系在一起的句子是____________________，__________________。

    ③無意苦爭春，______________。_________________，只有香如故。（《卜算子?詠梅》）

    ④故曰，_________________，固國不以山溪之險(xiǎn)。（《得道多助，失道寡助》）

    ⑤由是則生而有不用也，________________。（《魚我所欲也》）

    ⑥人恒過然后能改，______________，征于色發(fā)于聲而后喻。（《生于憂患，死于安樂》）

5．在“書香校園”創(chuàng)建活動中，為了交流讀書成果，某班舉行了以“閱讀經(jīng)典，走近大師”為主題的好書推薦會，假如你是該班學(xué)生，你準(zhǔn)備向大家推薦什么好書?

    我推薦《________________》，作者_(dá)_______________，推薦理由：

二、文言文閱讀

    閱讀下面兩段文言文，完成6～9題。

    （甲）秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰“臣未嘗聞也�！鼻赝踉唬骸疤熳又�怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎? 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾�！碧砌略唬骸按擞狗蛑�怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休?降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

    （乙）信陵君殺晉鄙，救邯鄲，破秦軍，存趙國。趙王自效迎。唐雎謂信陵君曰：“臣聞之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何謂也?”對曰：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也①；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，此大德也。今趙王自效迎，卒然見趙王②，愿君之忘之也!”信陵君曰：“無忌謹(jǐn)受教③�！�

                                               （選自《唐雎說信陵君》）

    注釋：①不可得而知也：不可讓別人知道。②卒然：同“猝”，突然。③無忌：即信陵君，魏無忌，魏昭王之子。謹(jǐn)受教：真誠地領(lǐng)受教誨。

6．解釋下列畫線的詞語。

      ①秦王怫然怒                                              ②唐雎過曰

    ③以頭搶地爾                                              ④何謂也?

7．將下列句子譯成現(xiàn)代漢語．

  ①此庸夫之怒也，非士之怒也。

②吾有德于人也不可不忘也。

8．從文段（甲）中可看出秦王的性格特點(diǎn)是：__________________。

    唐雎的性格特點(diǎn)是：_____________________。

9．試比較分析甲、乙兩文在表達(dá)內(nèi)容上的異同。

三、現(xiàn)代文閱讀