1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是

瀑布，湖，海，他們或自信，或浩瀚，或?qū)庫o，雖各有其美，但都是存在形式單一的水。而作為如水的人生，應(yīng)該豐富多彩，因此我決定取其精華，棄其糟白，流淌完美的如水一生！

A．浩瀚（hàn）      B．精華（jīng）      C．糟白（cāo）      D．流淌（tǎng）

2．下面句子中書寫準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)是

A．三年雖然短暫，卻是五味俱全。在一起的日子最難忘，不在一起的日子更難忘。曲終時(shí)刻沒有淚水，只祁愿有朝一日，當(dāng)我們重新聚首校園時(shí)，將那些熟悉的一草一木吻遍。

B．無論他們走到哪里，人們都會(huì)對(duì)盲孩子這樣說：“看，你有一個(gè)多么好的影子�。　�

C．在那里，從古至盡，沉船的殘骸，揭開迷底，重現(xiàn)當(dāng)年的慘案；有沉淪的古國遺址，訴說著無人知曉的古老文明；有絢麗的珊瑚海和變幻的游魚。

D．隨著教官的一聲令下，我們立馬齊刷刷地站得筆直。我們挺胸收腹，昂首而立，身著碧綠的迷彩服，仿佛一棵棵挺立著的小白楊，英資勃發(fā)，精神抖擻。

3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

明天，擺在我們面前的路更          ，我們要          嗎？不！“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我們都義無返顧，勇往直前”�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。 “勇氣、信心、耐心、胸懷”，我們將沿著         的目標(biāo)前進(jìn)！

A．曲折  撤退  既定                       B．曲折  退縮  制定

C．崎嶇  撤退  制定                       D．崎嶇  退縮  既定

4．下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是

A．處于豆蔻年華的我們，對(duì)異性產(chǎn)生傾慕之心是生理和心理發(fā)展到這一階段的必然結(jié)果。

B．有人說“百年修得同船渡”，是“緣”把我們連在一起；我說只有“志”才能讓我們走到一起，因?yàn)槲覀儭爸镜馈毕嗤�，所以我們同心協(xié)力，眾志成城，追求事業(yè)，成就自我。

C．作家們會(huì)用手中的筆寫下生命的美好，令人向往；畫家們會(huì)用手中的筆勾勒生命的美好，如詩如畫；音樂家會(huì)用歌聲唱出生命的美好；幽雅動(dòng)人……

D．溪水西流，你要邁著沉重的步伐向東前進(jìn)，你要看看東方之神叱咤風(fēng)云的威武雄姿。

5．下面的詩句誦讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是

A．江山/代有/才人出，各領(lǐng)/風(fēng)騷/數(shù)百年。

B．自古/逢秋/悲寂寥，我言/秋日/勝春朝。

C．今夜/偏知/春氣暖，蟲聲/新透/綠窗紗。

D．烽火照/西京，心中自/不平。

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國還鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

（節(jié)選自《岳陽樓記》）

9．將第Ⅰ卷文言材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）

（1）不以物喜，不以己悲。      譯文：

（2）微斯人，吾誰與歸？        譯文：

10．用課文原文填空。（任選四句填寫，共4分）

（1）歲寒，                              。    （《論語》十則）

（2）水何澹澹，                         。     （曹操《觀滄�！罚�

（3）                       ，西北望，射天狼。 （蘇軾《江城子 密州出獵》）

（4）                       ，小橋流水人家。   （馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》）

（5）而那過去了的，                      。    （普希金《未選擇的路》）

（6）物是人非事事休，                    。    （李清照《武陵春》）

11．根據(jù)下面的要求填空。（任選做兩小題，共4分）

（1）李白在《行路難》中的兩句詩“              ，           ”表現(xiàn)了他博大的胸襟及遠(yuǎn)大的志向。

（2）王灣的《次北固山下》中借景物變化表現(xiàn)時(shí)光飛逝的句子是        ，         。

（3）岳飛的《滿江紅》中“莫等閑，白了少年頭，空悲切”說明了年少時(shí)珍惜時(shí)間的重要性，蘇軾的“                    ？                  ！                  �！迸c這一句有著異曲同工之妙。

（4）梨自古就是文人志士所贊揚(yáng)之物，梨花盛開，潔白如雪，而“         ，        ”兩句詩卻反其道而行之，將雪比作梨花，富有新意。

演奏快樂

①曾經(jīng)有人對(duì)我說過：“聽說，摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福。在我仰望摩天輪之際，是否也能感到些許的快樂？那么，幸福為什么離我如此遙遠(yuǎn)？”我對(duì)這個(gè)人說：“既然想要幸�？鞓�，為什么只是仰望摩天輪，而不去親身體驗(yàn)一番？只有真正體驗(yàn)過的人，才會(huì)感悟到幸福與快樂……”

②的確，快樂的人是會(huì)演奏快樂的。

③演奏快樂，就是品位快樂。不論是巍峨雄壯的高山，廣袤無垠的大海，云彩飄飄的藍(lán)天，還是沁人心脾的氣味，絢麗斑斕的色彩，感人肺腑的話語……這些如寶石一般晶瑩璀璨的快樂總是在我們身邊盤旋。眺望高山，我們應(yīng)有心田豁然開朗之感；遙望大海，我們應(yīng)為生命的寬廣而驕傲；仰望藍(lán)天，我們應(yīng)為云朵飄散后的重聚而高興……懂得品位這些快樂的人，自然會(huì)得到快樂的青睞。

④演奏快樂，就是留住快樂。流星瞬間的消逝，曇花一現(xiàn)后的凋零，蒲公英隨風(fēng)飄零……這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好，總會(huì)帶給我們瞬間的幸福與快樂�？鞓返娜酥�道將快樂延續(xù)：流星消逝，還有寧靜美好的星空；曇花凋零，還有來年綻放的期許；蒲公英飄走了，還有隨風(fēng)飛舞的絢爛……即使人生路上，事業(yè)、前途、愛情、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂，學(xué)會(huì)將快樂延續(xù)。那么，快樂的天使終將降臨在你的身上。

⑤演奏快樂，就是尋找快樂。童年時(shí)的我們是那般天真燦爛：一個(gè)硬幣能讓我們玩兒出許多花樣；一張紙能讓我們折出各式各樣的圖案；一個(gè)易拉罐能讓我們踩成高跟鞋；                                                ；

……那時(shí)的我們有什么憂郁？有什么煩惱？那時(shí)的我們總是尋找快樂，沉浸在快樂的夢(mèng)幻里�，F(xiàn)在為什么不能？考試沒考好會(huì)難過很長的時(shí)間，比賽失利了會(huì)不停地責(zé)怪自己，戀人離開了會(huì)惆悵得難以自拔，工作不順利會(huì)一個(gè)人生悶氣……難道這些都是我們成長的代價(jià)？在歷經(jīng)滄桑，飽受歲月的洗禮之后，那份童年時(shí)尋找快樂的本能也消逝得無影無蹤。萬世滄桑，悲歡歲月，痛苦難免，可是，懂得尋找快樂的人，快樂的旋律總會(huì)在他的心頭回響。要相信，仰起頭，就有藍(lán)天！

⑥你是否還在仰望摩天輪，期盼些許的快樂？不妨親自去坐一下吧。獨(dú)自轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪，會(huì)帶你領(lǐng)略你所想不到的快樂！快拿起你心愛的樂器，從現(xiàn)在起，用你的心靈去演奏快樂。相信你能演奏出無比精彩的樂章！

⑦相信，快樂的樂曲可以演奏到地老天荒！

（選文有刪改）

1． “山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”一句蘊(yùn)涵了什么哲理？請(qǐng)聯(lián)系你的生活實(shí)際談?wù)劇＃?分）

答：

2．有人評(píng)價(jià)說這首詩除了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”一句，其他詩句都是多余的，沒有寫的價(jià)值。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

答：

【甲】

晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者何為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜�！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

【乙】

景公^①之時(shí)，雨雪三日而不霽^②。公被狐白之裘，坐堂側(cè)陛^③。妻子入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒�！标套訉�(duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也。”公曰：“善。寡人聞命矣�！�乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。孔子聞之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”

（節(jié)選自《晏子春秋》）

【注釋】

①景公：齊國國君。   ②霽：天放晴。  ③陛：皇宮的臺(tái)階。

16．成都是一座來了就不想離開的城市。成都不僅以其悠久的文化歷史聞名于中國，其特有的風(fēng)景名勝更為她添上了“天府之國”的花冠。請(qǐng)從下面六處景物中任選一處，寫一條有吸引力的宣傳語。（不得引用現(xiàn)有的宣傳語）（4分）

杜甫草堂                     青城山                       二王廟

樂山大佛                     武侯祠                       西嶺雪山