1．下面是一位同學(xué)的讀書感言，請(qǐng)根據(jù)文稿中的拼音把漢字工整、規(guī)范的寫在田字格內(nèi)。(3分)

    避開 xuān xiāo ，拋開煩惱，獨(dú)自享受 wēn  xīn 的書香，別有一番滋味在心頭，書猶如 hào hàn 無(wú)邊的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤澎湃。我仿佛是大海里的一葉piān zhōu，欣賞著變幻奇異的風(fēng)景，感受著人生的樂(lè)趣。

2．下列詞語(yǔ)無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(    )。(2分)

A．再接再厲  問(wèn)鼎蒼穹  栩栩如生  屈指可數(shù)

    B．驚心動(dòng)魄  氣勢(shì)磅礴  嘔心瀝血  循序漸近

    C．談笑風(fēng)聲  別具匠心  異曲同工  走投無(wú)路

    D．銳不可當(dāng)  相得益彰  相輔相承  絡(luò)繹不絕

3．成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(    )。(2分)

A．這位老作家，雖然學(xué)識(shí)淵博，著作等身，但他衣著樸素，生活簡(jiǎn)樸，從沒(méi)有“大家”的架子。

B．李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”把郁積在詩(shī)人心中的“愁”抒發(fā)得淋漓盡致。

C．晚飯過(guò)后，與會(huì)代表們興致勃勃地觀賞了美麗如畫的水城夜景。

D．黃山的石、霧、松是大自然的造化，無(wú)不巧奪天工，令人贊嘆不已。

4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(    )。(2分)

A．通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們磨煉了意志，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

    B．大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。

    C．有專家指出，運(yùn)動(dòng)過(guò)少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的主要原因。

    D．在節(jié)約型社會(huì)里，人們有效利用資源進(jìn)一步增強(qiáng)。

5．填入橫線處的短句，排序正確的一組是(    )。(2分)

在生命的旅程中，能擁有來(lái)自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是__________；可以是寥寥的片言只語(yǔ)，也可以是__________；可以直對(duì)相知的友人，也可以朝向__________；可以是面對(duì)面地激烈爭(zhēng)辯，也可以只是__________。

A．②④①③       B．①②③④              C．①③②④              D．③②④①

6．請(qǐng)仿照下面句子，另寫一個(gè)句子。(2分)

  白云從藍(lán)天游過(guò)，留下悠悠情思。

  雪花從空中飄過(guò)，留下盈盈舞姿。

__________________________________________________

7．走進(jìn)名著。(2分)

  《西游記》中的孫悟空所使用的兵器是___________，他修得“正果”后被封為__________。

8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)

    (1)了卻君王天下事，__________ __________ (辛棄疾《破陣子》)

    (2) ____________________油油的在水底招搖；

    ______________________________我甘做一條水草。  (徐志摩《再別康橋》)

    (3)《沁園春-  雪》中起承上啟下的句子是____________________。

    (4)崔顥的《黃鶴樓》中表現(xiàn)詩(shī)人濃濃鄉(xiāng)愁的句子是____________________。

(5)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)如唐代詩(shī)人虞世南《蟬》詩(shī)所言“____________________”依靠自身的高潔品行贏得人們的廣泛贊譽(yù)。

(6)《登岳陽(yáng)樓》中把洞庭湖描繪得壯闊而又生動(dòng)的詩(shī)句是

____________________，____________________。

(7)請(qǐng)寫出一個(gè)完整的描寫“云”的古詩(shī)名句。

   ____________________，____________________。

(8)常建的《題破山寺后禪院》中，運(yùn)用以靜寫動(dòng)，以動(dòng)襯靜的句子是

____________________，____________________。

(一)趙普(9分)

    普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。

    普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。