2007-2008學(xué)年度陽信第二學(xué)期初一期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)

語文試卷

(100分鐘,120分)

一、積累與運(yùn)用。(20分)

1.請(qǐng)將下面的奧運(yùn)口號(hào)規(guī)范、工整地寫在方格中。(2分)

同一個(gè)世界  同一個(gè)夢(mèng)想

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2.給下列句中加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。  (4分)

(1)如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠(    )成的小球,又酸又甜,色味要比桑椹要好得遠(yuǎn)。

(2)當(dāng)鼓聲(    )然而止的時(shí)候,世界出奇的寂靜。

(3)刺骨的寒冷吞shì(    )他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體。

    (4)鐮刀頭羊悲chuàng(    )地輕咩了一聲,邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。

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3.依次填入下列各句橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是(    )(2分)

①最近各地有關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng),迅速        黑網(wǎng)吧,為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。

②拍雪人和塑雪羅漢需要人們         ,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來捕鳥。

③他們終于登上了珠穆朗瑪峰的頂峰,完成了人類歷史上從北路攀上世界最高峰的       。

④我們要         青少年用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。

A.取消  鑒賞  創(chuàng)造  領(lǐng)導(dǎo)          B.取締  鑒賞  創(chuàng)舉  引導(dǎo)

C.取消  欣賞  創(chuàng)舉  領(lǐng)導(dǎo)          D.取締  欣賞  創(chuàng)造  引導(dǎo)

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4.默寫填空。(7分)

(1)假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!                 ;相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨。(普希金《假如生活欺騙了你》)

    (2)                ,                 ;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

(3)《木蘭詩》中寫軍情緊急,將士奔赴戰(zhàn)場(chǎng),行軍疾速的句子是                  ,

                     

    (4)                 ,野渡無人舟自橫。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)

    (5)江山代有才人出,                     。(趙翼《論詩》)

    (6)山際見來煙,                  。                  ,云從窗里出。(吳均《山中雜詩》

    (7)請(qǐng)寫出兩個(gè)含“馬”字的成語:                、              

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5.根據(jù)重音的不同判斷句意,將意思聯(lián)系緊密的句子適當(dāng)搭配。  (2分)

①我知道你會(huì)彈琴。    A.別人會(huì)不會(huì)彈我不知道

②我知道你會(huì)彈琴。    B.會(huì)不會(huì)跳舞我不知道

③我知道你會(huì)彈琴。    C.你就不要瞞我了

④我知道你會(huì)彈琴。    D.別人可能不知道你會(huì)彈琴

             ②              ③              ④         

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二、閱讀。(40分)


同步練習(xí)冊(cè)答案