2008年杭州市中考模擬試卷(一)

語文試卷

考生須知:本試卷滿分120分,考試時(shí)間120分鐘。

一(30分)

1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)

   A.菜(qí)        歌(lí)          首低眉(hàn)

   B.歸(xǐng)      黃(yùn)         怏怏不樂(yāng)

   C.狡(jié)       喑啞(yīn)         面面相(qù)

   D.倒(tān)       污(suì)         忍俊不(jīn)

2.下列詞語沒有別字的一項(xiàng)是(3分)

   A.愁苦     一愁莫展     蔥蘢     籠絡(luò)人心

   B.潦倒     眼花繚亂     承接     相輔相承

   C.委屈     委曲求全     震撼     擎天憾地

   D.蹉跎     嗟來之食     嬌艷     嬌生慣養(yǎng)

3.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

   ① 他產(chǎn)生了一個難以       的愿望:畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)去,幫助那些和他一樣曾有過夢

想的青年人走出大山。

   ② 在未來中國的經(jīng)濟(jì)改革中,合理調(diào)整利益關(guān)系,不斷協(xié)調(diào)利益矛盾,科學(xué)       利益群體,將在很大程度上影響中國經(jīng)濟(jì)的增長進(jìn)程。

   ③為了給失學(xué)的孩子籌建“希望小學(xué)”,他       ;新學(xué)校落成時(shí),這位鋼鐵般的漢子也流淚了。

   A.克制    調(diào)整   處心積慮         B.壓制    調(diào)整   費(fèi)盡心機(jī)

   C.壓制    整合   絞盡腦汁         D.克制    整合   嘔心瀝血

4.填入下面文字中橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

   教育的目的是對所有受教育者提出的,而培養(yǎng)目標(biāo)是針對特定的對象提出的。教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系是普遍與特殊的關(guān)系。我們掌握了特定教育原理了,          

                

   A. 就可以把這些原理用在培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定上

   B.這些原理就可以用在培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定上      

C.就可以在培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定上用那些原理    

 D.這些原理就可以設(shè)定在培養(yǎng)目標(biāo)上

5.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用沒有錯誤的一項(xiàng)是(3分)

A.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視,對新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考,高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪?還是會迎來新時(shí)代的文藝復(fù)興?

 B.自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水,正如古人所云“天地有大美而無言!碧斓刂溃陲L(fēng)景名勝,也在“溪頭薺菜花!逼街幸娖,淡里顯味,更是一種不事雕琢的天然之美。

   C.打陀螺講求技巧,用力小了,陀螺旋轉(zhuǎn)不起來,用力大了,陀螺又容易“栽跟頭”,用力勻稱,陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。

   D.閑聊之中,我忍不住問她:為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方?她搖搖頭,無奈地笑了。

6.補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。(只選做三小題)(3分)

   ① 黑云壓城城欲摧,                      。(李賀《雁門太守行》)

   ② 安得廣廈千萬間 ,                      。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

   ③ 濁酒一杯家萬里                 。(范仲淹《漁家傲》)

   ④ 野芳發(fā)而幽香 ,                  。(歐陽修《醉翁亭記》)

7.文學(xué)常識填空。(3分)

   ①司馬遷的《史記》是我國第一部           體通史。

   ②《紅樓夢》中“未見其人,先聞其聲”指的是(填人名)            ,此人最善于玩弄權(quán)術(shù)。

   ③ 印度作家          曾獲諾貝爾文學(xué)獎,他的《金色花》是對母親的深情傾訴。

8.下面這段文字有三句話,各有一處語病,請加以修改。(3分)

   ① 雖然二戰(zhàn)結(jié)素了,但古德里安仍然是他那些手下敗將們心中無法走開的幽靈。他第一個將機(jī)械化戰(zhàn)爭思想變成現(xiàn)實(shí)。②經(jīng)過他的積極倡導(dǎo)和實(shí)踐,使戰(zhàn)爭擺脫了上個世紀(jì)延續(xù)下來的“靜止”狀態(tài),重新恢復(fù)了“運(yùn)動的形式。③他在軍事領(lǐng)域的巨大成功,不僅使他獲得‘現(xiàn)代坦克戰(zhàn)之父”的美名,而且使他毫無愧色地進(jìn)入歷史名將。

9.用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,將下面三個短句組合成一個復(fù)句。(句序合理,語意貫通;可以刪去和調(diào)換詞語,但不得改變原意)(3分)

①漫長的一生中,我們一定會遭遇一場又一場的磨難,

②每一場磨難都是人生中的一次挑戰(zhàn),每一次挑戰(zhàn)都會激發(fā)出我們巨大的潛能

③我們的人生因磨難而不斷升華。歲月的土壤里,磨難正是最肥沃的養(yǎng)料,我們的生命之樹因之而郁郁蔥蔥。

10.根據(jù)語境,仿照畫線句子,接寫句子,構(gòu)成語意連貫的一段話。(3分)

  我們應(yīng)該心存感激,感激生活對我們的厚愛。我們沒有捕魚耕種,卻能品嘗到美味佳肴;                           ,                                      。心存感激,是一種明朗的心境,是一種人性的光輝,多一份感激,就少一份貪婪與抱怨;       

              ,                                          。                                        

二(30分)

    閱讀下面的文章,完成11―18題。

(一) 

(1) 春意甚濃了,但在北方還是五風(fēng)十雨,春寒料峭,一陣暖人心意的春風(fēng)剛剛吹過,又來一片沁人心脾的冷雨。

(2)我在草地上走著,忽然,再鮮嫩的草地上看到一只雪白的蝴蝶,蝴蝶給雨水打落到地面上,沾濕的翅膀輕微的簌簌顫動著,張不開來。它奄奄一息,即將逝去。但它白得像一片小雪花,輕柔纖細(xì),楚楚動人,多麼可憐呀!

(3)它從哪兒來?要飛向哪兒去?我癡癡望著它。忽然像有一滴圣潔的水滴落在靈魂深處,我的心靈給一道白閃閃的柔軟而強(qiáng)烈的光照亮了。

(4)我彎下身,小心翼翼地把白蝴蝶捏起來,放在手心里。

(5)這已經(jīng)冷僵了的小生命發(fā)蔫了,它的細(xì)細(xì)的足腳動彈了一下,就歪倒在我的手里。

(6)我用口呵著氣,送它一絲溫暖,蝴蝶漸漸蘇醒過來。它是給剛才那陣強(qiáng)暴的風(fēng)雨嚇懵了吧?不過它確實(shí)太纖細(xì)了。你看,那白茸茸的像薄啥的翅膀,兩根黑色的須向前伸展著,兩點(diǎn)黑漆似的眼睛,幾只像絲一樣細(xì)的腳?墒,這纖細(xì)的小生靈,它飛翔出來是為了尋覓什么呢?在這陰晴不定的天氣里,它表現(xiàn)出尋求者何等非凡的勇氣。

(7)它活過來了,我竟感到無限的喜悅。

(8)這時(shí),風(fēng)過去了,雨也過去了。太陽用明亮的光輝照滿宇宙,照滿人間,一切都那樣晶瑩,那樣明媚,樹葉由嫩綠變成深綠了,草地上開滿小米那樣黃的小花朵。我把蝴蝶放在撒滿陽光的一片嫩葉上。我向草地上漫步而去了。但我的靈魂里在吶喊――開始像很遙遠(yuǎn),很遙遠(yuǎn)……,我還以為天空又來了風(fēng),來了雨,后來我才知道就在我的心靈深處:你為什么把一個生靈棄置不顧?……于是我折轉(zhuǎn)身又走回去,又走到那株古老婆娑的大樹那兒。誰知那只白蝴蝶緩緩地,緩緩地在樹葉上蠕動呢!我不驚動它,只靜靜地看它。陽光閃發(fā)著一種淡紅色,在那葉片上顫悸,燃燒,于是帶來了火,熱,光明,生命,雨珠給它曬干了,風(fēng)沙給它掃凈了,那樹葉像一片綠玻璃片一樣透明,清亮。

(9)我那美麗的白蝴蝶呀!我那勇敢的白蝴蝶呀!它試了幾次,終于一躍而起,展翅飛翔,活潑伶俐地在我周圍翩翩起舞了好一陣,又向清明如洗的空中冉冉飛去,像一片小小的雪花,愈飛愈遠(yuǎn),消失不見了。

    (10)這時(shí),一江春水在我心頭輕輕地蕩漾了一下。在白蝴蝶危難時(shí)我憐憫它,可是當(dāng)它真的自由翱翔而去時(shí)我又感到如此失落,悵惘,“唉!人呵人……”我默默佇望了一陣,轉(zhuǎn)身向青草地走去。 

11.下列句子中加點(diǎn)的文字生動形象,富有表現(xiàn)力,請結(jié)合具體語言環(huán)境進(jìn)行賞析。(4分)

①我的心靈給一道閃閃的柔軟而又強(qiáng)烈的光照亮了。

②這時(shí),一江春水在我心頭輕輕蕩漾了一下。

12.劃橫線兩處運(yùn)用了怎樣的描寫方法,各具有什么作用?根據(jù)文意作簡要回答。(4分)

13.作者認(rèn)為白蝴蝶“它確實(shí)太纖細(xì)了”,太“輕柔”了,這樣寫有什么用意?(4分)

14.第③段中“一滴圣潔的水滴落在靈魂深處”一句有什么含義和作用?(4分)

(二)            

(1)博客,即“網(wǎng)絡(luò)日志”,是一種十分簡易的個人信息發(fā)布方式,它讓任何人都能夠完成個人網(wǎng)頁的創(chuàng)建、發(fā)布和更新。

(2)2004年,博客已經(jīng)演變?yōu)橐环N全球性的大眾表達(dá)方式,但中國博客還悄無聲息。在接下來的十幾個月中,博客在中國瘋狂發(fā)展。有數(shù)據(jù)表明,目前全球中文博客站點(diǎn)數(shù)量超過5000萬。同時(shí),數(shù)以千萬計(jì)的中國博客在勤奮地敲打著一個新的互聯(lián)網(wǎng)傳奇。《第18次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截至2006年6月30日,中國1.23億網(wǎng)民中,2800萬經(jīng)常寫博,這個數(shù)字是上一年的兩倍。

(3)人人可以博客,人人可以創(chuàng)造內(nèi)容,人人可以展現(xiàn)自己的智慧和力量,正是因?yàn)榧尤氩┛偷摹傲汩T檻”,它在人們的心中更具誘惑力。不過,博客的意義仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想像。

(4)首先,博客可以豐富人們的精神世界,成為人們的精神家園。人們可以及時(shí)記錄和發(fā)布自己的生活故事、思想歷程,發(fā)揮個人無限的創(chuàng)造和表達(dá)能力,還能以文會友,同別人進(jìn)行深度的溝通。

(5)其次,自由發(fā)表和個性化書寫的傳播,使博客更大程度地參與到政治生活中。博客將成為公眾的武器,人們用它來表達(dá)政治見解,對國家的政策走向發(fā)出自己的聲音,對社會熱點(diǎn)問題提出自己的看法。

(6)再次,博客的即時(shí)出版,還改變了知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的觀念,給出版業(yè)帶來了新的沖擊。它造成人們對傳統(tǒng)出版業(yè)的懷疑和審視,從而影響到整個出版行業(yè)作出新的選擇和調(diào)整。

(7)當(dāng)然,也有一部分人質(zhì)疑博客浪潮會使網(wǎng)絡(luò)變成新的信息垃圾場,如揭露他人隱私,惡意攻擊他人等。博客的隨意性與開放性導(dǎo)致內(nèi)容泥沙俱下,缺乏公信力。但這些都不妨礙博客的發(fā)展,一邊探索一邊建設(shè),一邊表達(dá)一邊吸收,“人人皆博”的浪潮正在改變我們的世界。                                    (根據(jù)有關(guān)材料改編)

15.劃線句運(yùn)用了怎樣的說明方法,有何作用。(3分) 

16.第(3)段中加點(diǎn)的“零門檻”在文中是什么意思?(3分)

17.從本文看,博客的意義有哪些?(4分)

18.“自由發(fā)表和個性化書寫的傳播,使博客更大程度地參與到政治生活中”中“更大程度”能否刪去,為什么?(4分)

三(20分)

閱讀下面的文言文,完成19-22題。

建陵侯衛(wèi)綰者,代大陵人也。綰以戲車為郎,事文帝,功次遷為中郎將,醇謹(jǐn)無他。孝景為太子時(shí),召上左右飲,而綰稱病不行。文帝且崩時(shí),屬孝景曰:“綰長者,善遇之!奔拔牡郾,景帝立,歲余不誚呵綰,綰日以謹(jǐn)力。

景帝幸上林,詔中郎將參乘,還而問曰:“君知所以得參乘乎?”綰曰:“臣從車士幸得以功次遷為中郎將,不自知也!鄙蠁枺骸拔釣樘時(shí)召君,君不肯來,何也?”對曰:“死罪,實(shí)病!鄙腺n之劍。綰曰:“先帝賜臣劍凡六,劍,不敢奉詔!鄙显唬骸皠,人之所施易,獨(dú)至今乎?”綰曰:“具在!上使取六劍,劍尚盛,未嘗服也。郎官有譴,常蒙其罪,不與他將爭;有功,常讓他將。上以為廉,忠實(shí)無他腸,乃拜綰為河間王太傅。吳楚反,詔綰為將,將河間兵擊吳楚,有功,拜為中尉。三歲,以軍功,孝景前六年中封綰為建陵侯。

其明年,上廢太子,誅栗卿之屬。上以為綰長者,不忍,乃賜綰告歸,而使郅都治捕栗氏。既巳,上立膠東王為太子,召綰,拜為太子太傅。久之,遷為御史大夫。五歲,代桃侯舍為丞相,朝奏事如職所奏。然自初官以至丞相,終無可言。天子以為敦厚,可相少主,尊寵之,賞賜甚多。

為丞相三歲,景帝崩,武帝立。建元年中,丞相以景帝疾時(shí)諸官囚多坐不辜者,而君不任職,免之。其后綰卒,子信代,坐酬金失侯。          (節(jié)選自《史記?萬石張叔列傳》)

19.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.功遷為中郎將 (依次)   B.孝景曰:“綰長者,善遇之。”(通“囑”)

C.常他將(責(zé)備)          D.天子以為敦厚,可少主   (輔佐)

20.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的兩項(xiàng)是(4分)

A、綰稱病不行                       國險(xiǎn)民富                 

B、上賜劍                           輟耕壟上

C、文帝崩時(shí)                         不者,若屬皆為所虜

D、軍功,孝景前六年中封綰為建陵侯   中有足樂者,不知口體之奉不若人

21.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

①上使取六劍,劍尚盛,未嘗服也。

②上以為廉,忠實(shí)無他腸,乃拜綰為河間王太傅。

22、根據(jù)文章的敘述,請你評價(jià)一下衛(wèi)綰的為人。(4分)

獨(dú)坐敬亭山

李白

眾鳥高飛盡, 孤云獨(dú)去閑。

  相看兩不厭, 只有敬亭山。

    ①詩中前兩句中的“盡”、“閑”二字極富韻味,它把讀者帶入了怎樣的意境,請作簡要

分析。(2分)

②“相看兩不厭, 只有敬亭山”一句非常耐人尋味,請作簡要賞析。(3分)

四(40分)

24.閱讀下面的材料,按要求作文。(40分)

    常言說,一把鑰匙開一把鎖,人家的鑰匙開不了自家的門。在感受快樂、與人溝通、探索奧秘、克服困難、實(shí)現(xiàn)理想等過程中,人們終究能找到適合自己的途徑和方式。相信吧,總有一把鑰匙屬于自己!

請以“總有一把鑰匙屬于自己”為題寫一篇文章,文體自選(詩歌除外),不少于600字。  


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