2008年濰坊市諸城九年級(jí)練習(xí)
語文試卷
試題紙部分
第一部分 積累與運(yùn)用(18分)
一、(18分)
1.給下列文句中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出正確的漢字。(2分)
①安東尼奧說:我是羊群里一頭不中用的病羊,死是我的應(yīng)分( )( )
②干熱的空氣,龜裂的土地,讓等雨的人們心煩意zào( )。
③寄去的稿子,他都提出了很好的修改意見,令我受益fěi( )淺。
2.填在每個(gè)句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
①點(diǎn)燃奧運(yùn)激情,傳遞人類夢(mèng)想。象征著和平、友誼、希望的奧林匹克圣火,
②近幾年來的祭古熱可謂愈演愈烈,祭黃帝,祭孔子,祭伏羲,各種公祭性質(zhì)的典禮你方演罷我登場(chǎng),規(guī)格越來越高,場(chǎng)面越來越豪華,大有不可 的趨勢(shì)。
③民俗專家認(rèn)為,清明節(jié)“小長(zhǎng)假”將 過節(jié)新方式,清明節(jié),將從一個(gè)單純的傳統(tǒng)節(jié)日,向融入旅游、體育、革命傳統(tǒng)教育等多種形式的綜合性節(jié)日過渡。
④拉薩“3.14”打砸搶暴力事件是達(dá)賴集團(tuán)及其藏獨(dú)勢(shì)力有組織、有預(yù)謀精心策劃和
的。是所謂“西藏人民大起義運(yùn)動(dòng)”的重要組成部分。
A.到達(dá) 制止 產(chǎn)生 發(fā)動(dòng) B.抵達(dá) 遏制 催生 煽動(dòng)
C.抵達(dá) 制止 產(chǎn)生 煽動(dòng) D.到達(dá) 遏制 催生 發(fā)動(dòng)
3.下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.囊螢、映雪、懸梁、刺股等故事流傳了千百年,家喻戶曉。
B.你是明天來呢,還是后天來,或者是再過幾天?請(qǐng)你給我個(gè)準(zhǔn)信。
C.有一句著名的格言:“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。”這句格言本身也是真理。
D.近日,教育局下發(fā)了關(guān)于在全市中學(xué)生中開展“我的人生我做主”的征文活動(dòng)的通知。
4.由諸城市旅游局、諸城市文物局等單位聯(lián)合推出的“一句話叫響諸城”旅游宣傳標(biāo)語有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)正在火熱進(jìn)行中,請(qǐng)你也參與其中,擬一條諸城旅游宣傳標(biāo)語。(2分)
5.下面一段文字有兩處語病,請(qǐng)先將病句找出來,然后進(jìn)行修改。(2分)
①《漢語拼音方案》推廣50年來,嚴(yán)重影響著我國(guó)的語言發(fā)展及經(jīng)濟(jì)文化生活,有力地促進(jìn)了祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。
②深入發(fā)掘和利用漢語拼音的獨(dú)特文化價(jià)值,是時(shí)代的要求。
③今年我國(guó)將主辦第29屆奧運(yùn)會(huì),這是展示中華文明,擴(kuò)大中華語言文化影響力的大好時(shí)機(jī)。
④要從細(xì)微處著手,規(guī)范使用漢語拼音,將為奧運(yùn)增添人文魅力。
(1)第 句有語病,病處修改
(2)第 句有語病,病處修改
6.根據(jù)句意在文中橫線處填寫相應(yīng)的內(nèi)容。(5分)
①品詩文,我們能讀出諸葛亮“獎(jiǎng)率三軍,北定中原, , ,興復(fù)漢室,還于舊都”的決心。能讀出杜甫“ , ,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的憂國(guó)憂民情懷;更能讀出蘇軾“ ,西北望, ”殺敵報(bào)國(guó)的豪情。
②水在古代詩歌里總和綿綿愁思連在一起,多傳達(dá)人生苦短的感傷與哀愁。如李白的“ , 。”李煜的“ , !
二、閱讀下面宋詞,完成第8―9題。(5分)
三、閱讀下面文言文,完成10―13題。(10分)
四、閱讀下面文章,完成14―17題。(11分)
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