1．給加點(diǎn)字注音，并根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(2分)

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右qíng(    )蒼。錦帽貂(    )qiú(    )，千騎(    )卷平岡。

2．填在橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是    (    )(2分)

    精致教育是一種為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的高品質(zhì)教育。實(shí)施精致教育，學(xué)校管理要_______，教師隊(duì)伍要_______，課程設(shè)置要_______，校園規(guī)劃要_______。

    A．精良 精美 精當(dāng) 精細(xì)              B．精良 精當(dāng) 精細(xì) 精美

    C．精細(xì) 精良 精當(dāng) 精美              D．精細(xì) 精美 精良 精當(dāng)

  3．對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是    (    )(2分)

    A．通過(guò)第六次全國(guó)鐵路運(yùn)行大提速，使我國(guó)鐵路運(yùn)輸能力有了顯著提高。

    修改：刪去“通過(guò)”或刪去“使”。

    B．大多數(shù)人們對(duì)水果蔬菜上殘留的農(nóng)藥給人體健康造成的危害認(rèn)識(shí)不足。

    修改：在“大多數(shù)”后加上“的”。

    C．這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。

    修改：將“一位”移到“農(nóng)民”前。

    D．有著鮮明深刻文化底蘊(yùn)的廣州老字號(hào)茶樓是具有嶺南特色的人文景觀。

    修改：將“底蘊(yùn)”改為“沉淀”。

  4．下面介紹北京2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌式樣的句子，排序合理的一項(xiàng)是  (    )(2分)

    ①獎(jiǎng)牌背面鑲嵌玉璧

    ②即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競(jìng)技場(chǎng)全景

    ③獎(jiǎng)牌正面使用國(guó)際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案

    ④獎(jiǎng)牌的掛鉤由中國(guó)傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成

    ⑤玉壁正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽

    A．①②④③⑤    B．③⑤①④②    C．①⑤④③②    D．③②①⑤④

5．請(qǐng)給下面這則消息擬一個(gè)能概括內(nèi)容且語(yǔ)言簡(jiǎn)明的標(biāo)題。(2分)

中國(guó)國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室開(kāi)設(shè)的漢語(yǔ)課程在海外一些國(guó)家的大學(xué)、中學(xué)落戶之后，又開(kāi)始走進(jìn)普通小學(xué)課堂。隨著“漢語(yǔ)熱”在世界范圍內(nèi)不斷升溫，在歐洲，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮也開(kāi)始逐漸向中東歐國(guó)家擴(kuò)展。5月16日，我國(guó)“漢辦”在歐洲設(shè)立的第一家小學(xué)漢語(yǔ)課堂在捷克首都布拉格六區(qū)基礎(chǔ)學(xué)校舉行開(kāi)幕儀式，中國(guó)駐捷克大使霍玉珍和捷克教育部官員親自到場(chǎng)剪彩。在開(kāi)幕儀式上，霍玉珍大使說(shuō)，希望將漢語(yǔ)課堂從布拉格六區(qū)推廣到整個(gè)布拉格，進(jìn)而推廣到整個(gè)捷克。

__________________________________________

6．默寫(xiě)填空。(7分)

    ①過(guò)盡千帆皆不是，_____________________。(溫庭筠《望江南》)

    ②何處望神州? _____________________。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》)

    ③而現(xiàn)在／鄉(xiāng)愁是_____________________／我在這頭，大陸在那頭。(余光中《鄉(xiāng)愁》)

    ④詩(shī)詞中運(yùn)用典故，使得詩(shī)詞語(yǔ)言既含蓄又能表明作者的用意，從而起到一箭雙雕的作用。如蘇軾在《江城子?密州出獵》就用“_____________________，_____________________”這一典故含蓄地表達(dá)自己渴望被重用的心情。又如辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中運(yùn)用“_____________________，_____________________。”來(lái)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的場(chǎng)面，來(lái)表明詩(shī)人報(bào)效祖國(guó)的情感。

8．下面對(duì)這首詞的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是    (    )(2分)

    A．這首詞的上片描寫(xiě)詞人身臨目見(jiàn)的景物，下片含蓄地表達(dá)了作者對(duì)朝廷腐朽、軟弱，不修武備，不重邊功的憤懣不平。

    B．“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”是全詞的核心部分，揭示詞人和征人們的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不能回，因?yàn)樯形催_(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。

    C．“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”指士兵久戍不歸，傷心落淚，使白發(fā)的將軍無(wú)計(jì)可施。

    D．全詞意境悲涼、壯闊，形象鮮明、生動(dòng)，語(yǔ)言質(zhì)樸、凝煉。

9．綜合性學(xué)習(xí)。(6分)

    前不久，奧運(yùn)火炬“祥云”來(lái)到滕州，在全市又一次掀起了喜迎奧運(yùn)的熱潮。為了迎接舉世矚目的2008北京奧運(yùn)會(huì)，更為了體現(xiàn)和平、友誼和全民參與的主旨，你所在的班級(jí)開(kāi)展如下活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。

    ①請(qǐng)自擬一條“迎接奧運(yùn)圣火”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(16字以內(nèi))(2分)

②班級(jí)組織同學(xué)對(duì)100位師生進(jìn)行“奧運(yùn)知多少”社會(huì)調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果列表如下：

27．一名中學(xué)生總因?yàn)樽约撼煽?jī)低而苦惱。一天晚飯后。父親與他一同走進(jìn)一座高樓，并領(lǐng)著他沿著樓梯一步一步爬上樓頂�？粗�腳下迷人的夜景，父親說(shuō)：“學(xué)習(xí)和人生的道路上沒(méi)有電梯，只有沿著臺(tái)階一步步登上頂點(diǎn)，才會(huì)見(jiàn)到最壯麗的風(fēng)光�！边@個(gè)孩子頓有所悟。后來(lái)，他通過(guò)不懈地努力，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

   上面材料中，父親教育孩子的方式，父親教誨孩子的話語(yǔ)，孩子取得進(jìn)步的原因……是否給了你一些啟示呢?請(qǐng)選擇一個(gè)角度，寫(xiě)一篇文章。

    要求：所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)；立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)；不少于600字。